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(검색결과 약 36,863개 중 63페이지)
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| 공교육과 대안 교육의 상호보완적 기능
Ⅰ서론
현재 우리 나라는 입시 위주의 주입식 교육과 학벌주의 풍토가 만연해 있으며, 공교육이 무너짐에 따라 사교육에 많은 가정이 의존하고 있다. 1990년대 그에 대한 해결책으로 나타난 대안 교육은 기존 제도권 교육의 한계를 극복하여 새로운 교육을 모색하려는 시도이다. 그러나 대부분의 사람들은 대안 교육이 무엇인지, 공교육과는 어떤 점이 다른지 잘 모.. |
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| 사회 발전을 위한 교육의 중요성에 대하여 (교육)
1. 들어가며
“좋은 교육은 좋은 사람을 만들고 좋은 사람은 좋은 사회를 만든다”는 말이 있다. 특히 가정교육은 인간이 이 세상에 태어나 처음으로 문화 복제를 시작하는 재창조의 방안이다. 가정은 인간을 생물학적․문화적으로 복제하는 복제공장이며 새롭게 진화를 모색하는 재창조의 인큐베이터이기도 하다. 어머니는 인간이 만들어지는 과정에서 생물.. |
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| 2012년 교육과학기술부가 전국 초·중·고등학생을 대상으로 두 차례에 걸쳐 학생 정서·행동 특성 검사 를 벌인 결과, 우리나라 초,중,고등학생들의 정신 건강이 위태롭다고 발표했습니다. 즉, 우리나라 초·중·고등학생 648만명 중 105만명(16.3%)이 우울증 징후를 보이거나 폭력적인 성향을 보이는 등 정신건강에 문제가 있다는 조사 결과가 나왔으며, 또 그중 22만명(4.5%)은 바로 전문가의 진단과 치료를 .. |
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| 가정폭력 유형
가정폭력의 특징
가정폭력 가해자 특징
가정폭력이 미치는 영향
가정폭력 문제 해결방안
가정폭력에 피해자는 폭력으로 받는 정신적 스트레스를 해소하지 못하여 다른 범죄로서 이를 해결하려고 한다.
가정폭력 희생자의 대다수가 여성이기는 하지만, 아내로부터 폭력을 당하는 남성들이 있다.
최근 들어 각종 매체를 통하여 폭력이 우리 집만의 일이 아니라는 것을 알게 된 피해자들이 신고.. |
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| 세계화 시대에서 한국 다문화 교육이 나아가야 할 방향
[국문초록]
불과 몇 십 년 전만해도 단일민족을 자부하던 한국은 어느새 다문화국가가 되었다. 점점 다문화 가정이 증가하고 외국인 유입이 많아지면서 다문화 교육의 필요성이 증가했다. 따라서 우리는 한국에서 다문화교육의 의미를 이해할 필요가 있다. 다문화교육을 실질적 측면에서 분석하기위해 대학생을 대상으로 한 설문조사를 통해 다문화.. |
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| 유아부모를 대상으로 실시하는 비교적 소극적 형태의 부모교육은, 부모회, 가정방문, 가정통신, 면담 등이 있다.
부모회란 유아교육과 관계된 부모들의 집단 모임을 말한다.
나) 보고회의 : 부모에게 유아의 활동과 능력을 알리기 위한 목적으로 부모-교사 간의 개별 면담을 갖게 되는 경우를 말한다.
다) 정보 획득을 위한 회의 : 가정 내 또는 학교 외부에서 유아의 행동 또는 다른 유아교육기관의 프로그.. |
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부모, 유아, 가정, 교사, 문제, 유아교육, 교육, 기관, 자녀, 회, 면담, 집단, 방법, 목적, 위, 생활, 대한, 프로그램, 좌담, 갖다 |
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| 각국의 교육과정 비교
1. 일본
교육개혁에서 「여유」의 강조와 더불어 대두된 「학교의 슬림화」 문제는 기본․기초 지식을 중시하는 문제와 관련되어 교육내용의 정선 문제로 연계되었다. 더욱이 현행의 학습지도 요령은 모든 토요일의 오전 중의 수업을 전제로 작성되어 있는 것인 만큼, 학교 주 5일제가 완전한 형태로 실시되기 위해서는 표준 수업시수의 삭감이 요구되었고, 이는 현행의 교육내용에.. |
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| 본 자료는 교육사회학에서 기능론과 갈등론을 비교교육사회학에서 기능론과 갈등론을 비교 설명하였으며, 교육사회학의 발전 과정과 이론적 내용을 상세하게 설명한 자료임
1. 거시적 관점 : 기능론과 갈등론
2. 발전 배경
1) 교육사회학, 교육‘과정’사회학
2) 교육과정사회학의 발전
3. 이론 분석
1) 재생산이론, 저항이론
2) 문화전수 이론, 문화자본 이론
1. 거시적 관점 : 기능론과 갈등론
* 기능주.. |
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| 배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오.
목차
배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오.
1. 가정폭력 예방교육 개발
2. 지역사회 홍보 및 인식개선 도모
3. 가정폭력 .. |
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| 장애학생 통합교육의 이해
1. 머리말
특수교육의 기본방향은 장애라는 이유로 사회로부터 분리되거나 차별 받아서는 안된다는 철학을 바탕으로 한 완전통합에 맞춰져야 한다. 따라서 21세기 특수교육의 화두는 통합교육으로, 장애인이 어떠한 방법으로라도 분리되지 않고 일반학습에서 여느 아이들과 함께 교육하는 것을 의미한다. 최근 이러한 통합교육에 대한 관심이 고조되고 있는 현실을 직면하며, .. |
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| “ 다르지 않아요.”
[목차]
1. 다문화 가정이란
2. 다문화 가정의 유형
3. 국제결혼가정 현황
4. 국제결혼가정 학생 현황
5. 다문화 가정 학생의 교육환경 및 실태
6. 설문조사
7. 개인후기
8. 결론
9. 참고문헌
1. 다문화 가정이란
다문화 가정은 기존의 한국 사회 구성원과 인종, 민족, 문화적으로 다른 새로운 사회 구성원 집단을 총칭하기 위해 만들어진 신조어임. 다문화 가정이라는 용어는 2004년 .. |
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| 학교교육의 가능성과 한계
목 차
[ 서론 ]
1. 학교교육을 바라보는 관점
1-1. 기능론 (긍정적 관점)
1-2. 급진론 (부정적 관점)
[ 본론 ]
2. 학교교육의 한계점( 우리나라 학교교육의 한계점)
2-1. 자주 바뀌는 입시제도
2-2. 입시위주의 교육
2-3. 주입식 교육
2-4. 과밀학급
2-5. 열악한 학교시설
3. 학교교육의 가능성
3-1. 학교제도 내의 대안- 특기적성, 방과후 학교, 수준별학습, 이스쿨링.. |
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| 유아교육중심 부모교육
Ⅰ. 서론
인간은 성인이 되면 대부분 결혼을 하고 자녀를 갖게 된다. 자녀를 갖는 동기가 어떠하든, 자녀의 수가 많든 적든 이 세상에서 가장 힘들면서도 체계적인 훈련이나 교육을 받지 못하고 대부분의 인간이 맡게 되는 일이 부모라는 역할이다. 이렇듯 많은 부모들은 자녀양육에 대한 교육을 받지 못함으로써 자녀양육에 대해 자신감을 갖지 못한다. 심리적으로나 신체적으로 .. |
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| [부모교육이론] 민주적, 인본주의적, 행동주의적 부모교육이론
목차
Ⅰ. 민주적 부모교육 이론
1. 기본가정 및 목표
2. 기본원리
1) 잘못된 행동목표
2) 격려
3) 자연적, 논리적 결과
Ⅱ. 인본주의적 부모교육이론
1. 목표
2. 기본원리
1) 자녀와의 대화
2) 아동의 행동지도
3) 부모의 잘못된 태도
4) 훈육방법
Ⅲ. 행동주의적 부모교육이론
1. 목표
2. 기본원리
3. 행동수정의 기법
1) 바람직한 행동.. |
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| 다문화 가정의
자녀교육 문제에 대하여
목차
서론; 다문화주의, 다문화가정 그리고 다문화교육
다문화주의
다양한 문화나 언어를 단일의 문화나 언어로 동화시키지 않고 공존시켜 서로 승인존중하는 것을 목적으로 하는 사상운동정책
공존과 통합을 지향하는 ‘강화된 보편주의’로서의 다문화주의가 오히려 제문화의 분리나 차별을 귀결한다는 역설로서 나타나는 경우도 존재.
서론; 다문화주의, 다문화가정.. |
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