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(검색결과 약 5,150개 중 62페이지)
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| 만3세반 2학기 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 종합발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 29일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 점심시간에 소고기 미역국이 맛이 있는지 밥과 반찬을 맛있게 먹.. |
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| 사회복지사로서의 자기인식에서 자신의 강점과 한계
1. 나의 강점과 한계점 각 20가지
강점
한계점
1.남의 얘기를 잘 들어 준다.
2.충고나 조언에 빨리 반성하고 고친다.
3.매사에 잘 웃고 낙천적이다.
4.사람을 잘 믿는다.
5.타인에게 배려하는 것을 좋아한다.
6.봉사 활동을 주기적으로 하는 편이다.
7.주변 정리를 잘한다.
8.동생을 잘 돌본다.
9.가르치는 일이 즐겁다.
10.무엇이든 잘 먹는다.
11.시.. |
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| 교사와 친구들이 "OO야, 왜 그래!"라고 말하며 OO를 바라보았고 OO는 "지렁이요."라고 대답했다.
그리곤 자신이 만든 것도 oo이에게 보여주며 "나는 이렇게 만들었어"라고 말한다.
교사가 "oo이 밥을 왜 이렇게 안 먹어?"라고 묻자 "배불러요"라고 말한다.
교사가 "앗oo이 따로따로 모아야지~"라고 말하자 "oo이가 따로따로 해요?"라고 묻는다.
교사가 "oo아그스티커 어디서 났어?" 하고 묻자 "이거 oo이랑 .. |
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oo, 말, 친구, 교사, 가다, 만들다, 00, 보다, 이야기, 선생님, 하자, 놀이, 오다, 가지, 이다, 먹다, 거, 들다, 늘다, 그림 |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 만5세 연간보육계획안
2. 주간 보육계획안(건강한 몸과 마음)
3. 일일 계획안(건강한 몸과 마음)
4. 부분 계획안(건강한 몸과 마음)
샌드위치 가게 만들기
역할
샌드위치 가게 놀이
미술
좋아하는 음식 그리기 음식 달력 그리기
언어
<스크랩>약이 되는 음식 맛 사전 .. |
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| 꼬꼬면의 마케팅 전략 분석
[목차]
Ⅰ. 서론 및 선정이유
1. 주제선정 동기
2. 꼬꼬면의 탄생
Ⅱ. 기업소개
1. 기업소개
2. 기업이념
3. 세계 속 야쿠르트
4. 사업영역
5. 비젼 미션
6. 팔도 소개
7. 기업 연혁
8. 품질관리 및 품질경영
Ⅲ. 라면 시장 분석 환경 분석 및 경쟁업체 분석
1. 라면의 유래
2. 라면시장의 트랜드 변화
3. 현재 국내 라면시장
4. 라면 환경 분석
5. 경쟁시장 분석
6. 꼬꼬면과 .. |
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혜성 ( 10Pages ) |
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| 혜성 조
목차
혜성의 종류
헬리혜성단주기 혜성 중에서 가장 유명한 핼리혜성은 기원전 239년에 최초로 발견된 기록이 있는 이래 76년의 주기로 공전하고 있다.
헤일밥혜성1996년과 1997년의 하늘을 화려하게 장식했던 하쿠다케 혜성과 헤일-밥 혜성도 사람들에게 오래 기억될 혜성이다.
이케야세키혜성혜성 중에는 태양에 아주 가깝게 접근하는 혜성도 있다. 이러한 혜성을 선그레이저 혜성이라고 한다. 이.. |
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| 사회복지 실천의 면접시 피해야 할 질문은 어떤 것이 있으며 왜 그런 질문을 하지 말아야 되는지에 대해서 토론하시오.
유도하는 질문은 클라이언트가 당황해하거나 사회복지사의 견해에 솔직하게 반대하기보다는 거짓말을 하도록 할 수 있다.
사회복지사 : 엉망진창이라는 게 어떤 걸 말하는 거죠?
사회복지사 : 00씨가 경찰을 부르겠다고 말할 때 어떤 생각을 하셨어요?
사회복지사의 또 다른 일반적인 실.. |
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질문, 사회, 클라이언트, 복지사, 어떻다, 복지, 말, 대답, 상황, 거나, 아버지, 사용, 나가다, 되어다, 들다, 모호하다, 생각, 행동, 직장, 발생 |
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| 만1세 1학기 발달평가 및 1학기 관찰일지 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !!
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
변기에 앉아서 쉬를 하는데 안 나오면 안 나온다고 말을 하고 나오면 나왔다고 말을 한다. 그리고 식사시간에 고등어를 더 달라고 말을 하고 고.. |
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| 만1세 1년 관찰일지 입니다.
아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활.. |
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| 만3세 5명 1년 관찰일지 입니다.
5명의 유아들을 관찰하였고 총 20Page 분량으로 매우 상세하게 기술하였습니다.
유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 관찰하였고 영역별 발달평가 기록되어 있습니다.
꼼꼼하게 작성되어 있습니다.
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(6) .. |
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| 집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다.
보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다.
집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니다.
집에 와서 같은 활동을 하는 경우가 많아 제공해주려고 노력하고 있습니다.
집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다.
그래서 배워 원과 집에서 자주 사용하는 것 같습니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 .. |
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친구, 집, 모습, 먹다, 활동, 관심, 많다, 보다, 보이다, 표현, 경우, 자주, 말, 자다, 놀, 놀이, 여러, 가지, 잇다, 음식 |
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| 집에서는 채소라고 하면 쳐다도 보지 않는데 선생님의 칭찬이 좋은가 봅니다.
집에서도 다양한 자동차에 관심이 많습니다.
집에서는 물이나 물감을 활용한 놀이에 관심을 많이 보입니다.
집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다.
집에서도 스스로 먹으려고 많이 시도해보는데 아직은 잘 되지 않고 있습니다.
집.. |
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활동, 먹다, 보다, 관심, 모습, 말, 표현, 집, 놀이, 자다, 좋아하다, 친구, 보이다, 많다, 사용, 이야기, 스스로, 해주다, 요즘, 감 |
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| 일본 음식문화 소개 / 일본음식의 특성분석 / 일본 식사예절과 요리방식 연구 / 느낀점에 대해 작성한 REPORT 입니다.
인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다.
1. 일본음식의 기본적 특성
2. 일본음식의 지역별 특성
3. 일본음식의 유형
4. 일본 음식문화 소개
5. 일본의 식사예절
6. 일본 요리방식 유형
7. 느낀점
1. 일본음식의 기본적 특성
그리고 일본.. |
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| [영화평]
우리 시대의 자화상 남아메리카
영화 ‘모터싸이클’을 감상하고
남아메리카, 다른 말로는 라틴아메리카 영화에 관한 개인적인 관심은, 수능을 치루고 학교에서 친구들과 함께 별 생각 없이 봤던 ‘시티 오브 갓’에서부터 시작됐다. 이 영화를 본 날, 나는 밥을 제대로 먹지 못했다. 극중 꼬마가 꼬마에게 총을 쏘는 장면이 머릿속을 계속 맴돌았기 때문이다. 물론 이 영화에는 뒤집어질 만큼 당혹.. |
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| Ⅰ. 들어가면서.
나는 결혼을 한 사람으로써 다른 학생들과는 다른 가족구성이라고 본다. 그것을 일일이 다 분석해보면, 서로 다른 가치관을 가진 가족들이기 때문에, 결론이 나지 않을 것이란 생각이 든다. 그래서 내게 가장 영향력을 미친 친정집의 가족을 예로 분석해보았다.
Ⅱ. 자신의 가족구성과 가족의 가치관, 문화 분석.
할아버지, 아빠, 엄마, 나, 남동생, 여동생.-이것이 우리 가족의 구성이다.
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