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(검색결과 약 45,449개 중 62페이지)
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| [한국사의이해 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물]
(1) 청동기시대 경제생활의 변화상과 군장의 등장이 갖는 사회적 의미를 설명해주세요.
(2) 6~7세기 삼국 관계와 대외항쟁에 관하여 설명해주세요.
(3) 신라 하대(말)의 1동요 양상, 2새로운 세력과 사상, 3후삼국의 분열에 관하여 설명해주세요.
(4) 고려 초의 중앙집권화 정책에 관하여 서술해주세요.
(5) 고려 전기 역사서 편찬과 역사 인식에 관하.. |
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| 사회복지 프로그램에 대한 이해와 실무를 알기 쉽게 사례를 통해 정리하므로서 프로그램 개발의 역량을 강화하고 슈퍼바이저의 실력을 연마하도록 하였다.
1. 사업개요
3. 사업계획
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후계획
1. 사업명 : 다문화가정 내의 이해와 화합을 위한 프로그램
“우리는 한 마음 가족”
2. 사업의 필요성
1990년대에 들어서 해외로 떠나는 한국인의 수에 비.. |
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| 자금 중개 직무에 대한 이해와 준비과정
이러 한 가치관은 숫자 흐름을 이해하고 이를 중개하는 자금 중개 직무에 있어 제가 가진 핵심적인 강점이라고 생각합니다.
자금 중개는 금융기관 간 단기자금 거래를 중개하는 업무로, 시장 유동성과 금리 형성에 있어 핵심적인 역할을 합니다.
자금 중개는 금융기관 간 유동성을 연결하고, 금리 형성의 중요한 축을 담당하는 핵심 업무라고 생각합니다.
한국은 행 .. |
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| 국화와 칼 책 소개
국화와 칼 주요 내용 요약
국화와 칼에서 말하는 일본인의 특징
우리에게는 한국과 미국, 한국과 일본을 비교해가며 읽는 것도 이 책을 읽어가는 즐거움 중 하나가 될 것이다.
칼도국화와 함께 일본인을 구성하는 그림의 일부분인 것이다.
국화와 칼 책 소개
국화와 칼 주요 내용 요약
국화와 칼에 대한 비판
이 책은 본래 미국에서 전쟁 후의 일본에 대한 대처 방안을 모색하기 위해 그.. |
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| 儒敎의基本觀念에 대한 再考察
[目次]
一.緖論四.｢仁｣의語源
二.｢儒｣의起源五.｢仁｣의意義
三.｢孝｣의語源六.結論
一.緖論
요즈음은 국내외를 막론하고 儒敎에 대한 관심이 매우 높은 듯하다. 어떤 이들은 儒敎에 대해서 그 폐해를 논하기도 하지만, 대체로 볼때 오늘날은 儒敎의 본질적 가치를 이해해서 이를 현대의 문제점 해결에 응용해야 한다는 사회적 요구가 매우 절박한 것으로 볼수 있다.
한국․일 |
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| 저는 학원 강사로서 학부모와 학생들을 제 편으로 만들어 함께 단기간의 목표를 이루었습니다.
각각의 학생을 제 편으로 만든 경험을 통해 한국지엠과 고객 사이의 파트너십을 공고히 하는 쉐보레 디퍼런스팀의 일원 OOO이 되겠습니다.
OO대를 대표하는 농구팀으로 만들고 싶었습니다.
저는 -> 과거 학원 강사로서 학부모와 학생들을 제 편으로 만들어 함께 단기간의 목표를 이루었습니다.
수업 이외의 시간.. |
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| 관광업_이벤트기획_신입_자기소개서_샘플입니다.
학교 행사나 발표회에는 대표로 나가 발표를 했고, 이런 경험으로 남 앞에 서는 것에는 자신이 있게 (전략)
우리의 대상인 관광객에게 한국을 이해시켜 주는 외교 사절단 수준, 아니 그 이상의 존재라는 것이었 (중략)
서비스 개선, 관광행사 등의 이벤트를 기획하고 홍보함으로써, 앉아서 받아들이는 것이 아니라 설득하여 (중략)
제가 하고자 하는 .. |
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| 5. 불교의 새로운 전개.
(1)불교 전개의 세 양상
◆고구려의 불교
소승 대승이 다 들어옴.(지황이라는 승려는 소승불교를 연구했고, 의연이라는 승려는 불교사 연구로 유명했다.) 6세기. 대승불교에 치중. :삼론학, 열반종(모든 사람이 다 부처가 될 수 있다, 불성의 개발을 강조), 천태종(고뇌 고통의 원인을 깨달아 벗어나는 것이 해탈, 열반. 석가의 가르침을 직접 깨닫거나 경전을 읽고 깨닫는 것, 고사.. |
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| [남성과 여성] 성의 개념과 성과 사랑, 양성에 대한 분석
목차
Ⅰ. 성의 이해
1. 성의 개념
2. 유전과 성의 결정
Ⅱ. 남성과 여성의 접근방향
1. 신체적 차이
2. 성적인 차이
3. 이성에 대한 갈등
1) 오이디푸스 콤플렉스
2) 엘렉트라 콤플렉스
4. 성격의 차이
5. 아니마와 아니무스
6. 우리나라 남성의 콤플렉스
1) 어머니에 대한 콤플렉스
2) 능력 및 학력 콤플렉스
3) 가장 콤플렉스
4) 전통적인 한국.. |
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| 오히려 이런 설명이 더욱 좋겠습니다.
그리고 인재상에 나오는 글로벌 인재에도 적합해 보이고요.
단순히 6명을 원하는 대학에 진학시켰다는 설명으로는 성과 부분에 있어 많은 아쉬움이 남네요.
한국 조폐공사의 미래 비전 달성을 위해 지원한다는 설명이 적합하다고 생각됩니다.
이런 설명은 좋습니다.
국가의 부국 강병을 추진한다는 설명은 어디에도 나와 있지 않은 부분입니다.
인재상 중 고객을 섬긴 .. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
전체 초등학생 기초 학력 미달비율인 1.45%에 비해 다문화 가정 학생은 7.5%에 달하여 기초 학력 수준이 심각히 낮은 것으로 나타났으며 한국어에 유창하더라도 읽기 능력이 떨어지고 수학 문제를 풀 때에도 문제를 잘 이해하지 못하는 경우가 많으며, 국어와 한국의 역사와 문화, 사회생활을 소개하는 사회 과목을 특.. |
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| 한국 전통 문화의
이해
전통문화, 어떻게 활용할 것인가
전통문화란 그 나라에서 발생하여 전해 내려오는 그 나라 고유의 문화이다. 이러한 전통문화를 알고, 현재의 시대에 맞게 같은 문화이지만 또 다른 현대와 결합된 새로운 문화에 대하여 알아보고, 또 어떻게 활용할 것인가에 대해 생각해 보자.
먼저 예전부터 내려오던 전통적인 문화이지만, 현대와 새롭게 결합된 문화로는 퓨전한복, 한지옷, .. |
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| 한국빈곤문화의 존재 여부에 대한 조사연구로는 1972년 서울시판자촌 주민을 대상으로 조사하여 빈곤문화의 부재를 주장한 임희섭 교수의 연구와, 1982년 전국의 빈민촌을 대상으로 조사하여 빈곤문화의 존재를 주장한 김영모 교수팀의 연구가 있다.
즉, 한국의 도시 빈민은 빈곤문화적 빈민이 아니라 고 주장하였다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
그렇기 때문에 빈곤문화에 젖어 있는 빈민들.. |
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| 도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 바탕으로 장하준과 이 책의 주장을 비교, 정리하였습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 개인적인 생각과 느낌을 적었습니다.
도입
요약
결어
장하준이 말하지 않은 23가지를 읽고
도입
책 제목에서 나타나듯이 이 책은 장하준의 『그들이 말하지 않는 23가지』에 대한 반론적 성.. |
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| 무용 공연 감상문
◈ 지역 춤 작가전 (3월 5일) ◈
무용 공연을 본 것은 몇 번 되는 것 같은 데 기억이 잘 않나서 애들이 같이 가자고 해서 함께 갔다. ‘누에’나 ‘루살카 중에서’, ‘할미 광대’같은 작품들이 공연되었다. 음악이 가끔은 격정적으로 가끔은 은은하게 무용수들의 춤을 끌어주면서 무용수들의 움직임을 소리로 표현했다. 무용수들은 걸어가며 가끔은 쓰러지기도 하고 받아들이려는 몸짓, .. |
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