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(검색결과 약 1,692개 중 62페이지)
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| 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
내가 요리사할 게'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여.. |
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말, 친구, 00, 보다, 교사, 가지, 오다, 손, 만들다, 두, 선생님, 앉다, 늘다, 가다, 활동, 뒤, 내, 해보다, 이야기, 하자 |
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| 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다.
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니, 친구랑 같이 해야지.
교사가 "00야의 자~"라고 말하자 00가 .. |
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00, 말, 친구, 교사, 가다, 보다, 선생님, 만들다, 하자, 오다, 손, 이야기, 들다, 내, 거, 이다, 그렇다, 가지, 영역, 앉다 |
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| 지각과 주의(시각탐색과제, 세부특징통합이론)에 대한 레포트 자료입니다.
지각과 주의(시각탐색과제, 세부특징통합이론)
지각 과정에 대한 기존의 연구자들은 인간이 비교적 대량의 감각 정보를 매우 빠르게 처리할 수 있다고 보고하고 있지만, 한편으로는 외부 세계에 존재하는 압도적인 감각 정보의 양을 고려할 때 경우에 따라서는 정보의 선별적 처리가 불가피하다는 데 동의하고 있다. 이러한 관점은.. |
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| 사회복지 욕구의 유형에서 인간의 욕구(Maslow) 5단계를 사례를 들어 논하시오
1.분량 : 목차 포함 A4 5장
2.글자 : 바탕, 11포인트
3.구성: 서론, 본론, 결론, 참고문헌 기재
사회복지 욕구의 유형에서 인간의 욕구(Maslow) 5단계를 사례를 들어 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간의 욕구(Maslow) 5단계 개념
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
1)생리적 욕구
2)안전의 욕구
3)소속과 애정의.. |
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| 1. 성장과정 - 위기는 최고의 기회이다!
2. 성격 및 생활신조 - 부족한 것이 아니라 무한한 잠재력을 지니고 있다!
3. 재능 및 특기사항 - 저만의 차별적인 모습을 기초로 하여 강한 경쟁력으로 승화시키자!
4. 사회활동 경험 - 실무 경험이라는 최고의 교육을 통해서 진정한 프로가 되자!
5. 지원동기 및 포부 - 진정한 프로의 모습으로 새로운 가치를 만들자!
[※ KCC 지원 항목 및 글자 수 기준]
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| 법이란 무엇인가
법에관한 배움, 곧 법학이란 다른 학문과는 달리 고등학교까지의 교육에서는 가르쳐지지 않고 있다. 그러므로 대학을 선택할 때, 수학이나 과학에 남다른 재주가 있어서 자연과학 계통을 선택할 때, 또는 어학이나 문학에 남달리 흥미가 있어서 인문과학 계통을, 선택한다는 것과 같은 의미에서 법학과에 들어오는 학생들은 거의 없다. 보통은 법학을 공부하면 판검사나 고급 공무원이 될 .. |
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| 다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는.. |
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친구, 말, 모습, 활동, 00, 보이다, 교사, 가다, 자다, 보다, 놀이, 가지, 이야기, 표현, 좋아하다, 그림, 다양하다, 먹다, 노래, 신체 |
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| 다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는.. |
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친구, 말, 모습, 활동, 00, 보이다, 교사, 가다, 자다, 보다, 놀이, 가지, 이야기, 표현, 좋아하다, 그림, 다양하다, 먹다, 노래, 신체 |
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| 교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
다시 친구가 우리나라 노래를 무엇인지 묻자 생각하다가 모르겠다고 말한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
난 엄마할래'라고 말한 00는 자고.. |
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말, 친구, 00, 교사, 가다, 보다, 자다, 모습, 이야기, 놀이, 활동, 좋아하다, 보이다, oo, 선생님, 들다, 거, 표현, 더, 그림 |
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| 부모상담일지 - 만3세 1년 3월-2월 5명 10Page (개별면담일지)
영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다.
교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
생활습관
선을 따라 걷고 달리기 등 이동운동을 할 수 있으며, 수저를 바르.. |
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| 방통대 교수님이 좋아하실 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
1. 서론
2. 본론
1)개요
2)물리학자로서의 삶
3)한 인간으로서의 삶
4)핵심 메시지
3. 결론
4. 참고자료
1. 서론
개인적으로 막스 플랑크(1858~1947)라는 물리학자를 처음 알게 된 것은 고등학교 물리 수업에서 플랑크 상수를 배우면서이다. 물리 선생님께서 h처럼 생긴 글자를 독.. |
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| 『방황해도 괜찮아』을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타 제로 독후감!!
오타 제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타 제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타 제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타 제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다.
이런 까닭에 오타 제로 독후감이 성의있고, 그래서 창의적인 글일 가.. |
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| 매해 베스트 셀러로 선정되고 있는 트레드 코리아중에서 [트렌드 코리아 2020(서울대 소비트렌드 분석센터의 2020 전망)]을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선정한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3. 공유하고 싶은 다양한 메시지
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의 시사점
2. 본 도서의 주요 내용
이 책의 전반부는 2019.. |
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트렌드 코리아 2020, 세포 마켓, 뉴트로, 필환경시대, 감정대리인, 데시젼, 카멜레존, 밀레니얼 가족, 나나랜드, 매너소비자, 멀티 페르소나, 스트리밍 라이프, 오팔세대, 업글인간 |
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| 브랜드 네이밍의 좋은 예 나쁜 예
좋은 예
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-짧아서 더 강하다
★지금 사회는 짧게 이야기하는 시대다. 문장 대신 하나의 단어로 의사소통을 한다. 한 글자로 시장에 강력한 임팩트를 던지고 싶어 하는 브랜드가 많다. 그 중의 SHOW는 단음절 브랜드 네이밍으로 톡톡히 성공을 맛본 예다.
★SHOW는 그 이름과 디자인에서부터 새로운 3G 시장을 주도할 젊은 세대들의 감각적인 트랜드를 반영
★.. |
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| 목차
포스코의 Corporation Image
기업소개
POSCO의 다섯개 알파벳은 각각 독립적인 형태를 유지하면서도
알파벳 ‘s’를 중심으로 균형적으로 배치되어 내,외부 조화와 화합을 지향
하는 기업철학을 상징적으로 표현
동심원 형태의 글자는 외부 환경변화에 적극적으로 대처하고
끊임없는 혁신을 통해 영속적으로 발전해가는 포스코의 미래상을 반영
포스코 이야기
기업소개
포스코 이야기
기업소개
“.. |
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