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(검색결과 약 1,685개 중 62페이지)
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| 교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다.
적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보인다.
교사의 말을 모방하여 발음하기도 하며 끼적이기에도 관심을 보인다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 .. |
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표현, 관심, 교사, 활동, 보이다, 모습, 놀이, 보이, 탐색, 사용, 말, 참여, 반응, 시도, 가지, 주변, 소리, 신체, 도구, 갖다 |
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| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상황에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하며 긍정적인 상호작용을 시도한다.
동물의 특징에 따른 움직임을 이해하고 있으며 신체 움직임으로 표현한다.
영아의 의도대로 움직임의 속도를 조절할 수 있으며 신체 놀이에 자발적으로 참여하며 놀이를 즐긴다.
또래와 함께 놀이하는 것에 즐거움을 느끼며 또래가 나타내는 표현 및 모습에 반응을 보이고 또래의 놀이에 관심을.. |
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| 이론과 실무를 겸비한 출제위원이 되겠습니다/ 현장에 맞는 시험문제를 출제하는 연구원]
자격증은 미용을 시작하면서 취득했지만, 미용학원에 근무를 하면서부터 자격증에 관련된 이론과 실기 부분의 출제기준, 출제 문제 분석, 개선방안 등을 공부하면서 출제연구직이라는 직업을 알게 되었습니다.
한국산업인력공단의 미용분야 출제연구직 업무를 효율적으로 수행하기 위해서는 열린 사고와 사무능력, 미.. |
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| 교사의 도움으로 자기소개를 하며 활동을 하였고 많이 낯설어 해소극적인 모습을 보인다.
친구들의 이름을 잘 몰라 교사를 바라보며 교사와 친구들이 알려주고 도움을 받으며 안정적인 모습을 보인다.
친구가 나랑 같이 할래라고 말하면 그래라고 대답하며 함께 놀이하는 모습을 보인다.
친구들의 활동 모습을 지켜보도록 하고 스스로 활동에 다시 참여하는 모습을 볼 수 있었다.
친구들과 잘 어울려 활동할.. |
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| 다양한 악기에 관심을 가지며 간단한 리듬과 소리를 만들어 표현한다.
또래의 감정에 관심을 가지고 또래에 대한 긍정적인 감정을 말과 행동으로 표현하고 자신이 좋아하는 놀이와 놀잇감을 스스로 선택하여 즐긴다.
교사의 캐스터 네츠를 움직이는 동작에 관심을 갖고 모방 행동을 나타내고 악기를 양손에 쥐고 움직여 소리를 표현하며 탐색이 가능하다.
교사의 악기를 연주하는 모습에 관심을 갖고 모방 .. |
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| 일단 본인의 역량, 장점을 기술해주신 것이 좋습니다.
다만 이 부분에서도 미소금융 인턴만을 기술하기보다는 조금 더 다양한 장점, 준비사항 등을 함께 기술해주시는 것이 보다
본인의 노력과 행동부분을 조금 더 다양하고 충실하게 그리고 구체적으로 기술해주신 것이 좋습니다.
이 부분에서의 핵심은 공통의 목표를 달성하기 위한 팀워크를 본인이 주도한 노력과 행동부분을 조금 더 자세히 다양하게 기.. |
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| 교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다.
주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 반응하고 악기 소리와 노래에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 .. |
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| 교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다.
주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 반응하고 악기 소리와 노래에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 .. |
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| 가족치료
구조적 가족치료
행동주의적 가족치료
구조적 가족치료자는 문제가 역기능적 가족 구조에 의해 유지된다고 보았다.
치료는 가족구조를 변화시켜서 가족의 문제를 해결할 수 있도록 하는 것이다.
그러므로 치료는 가족 구조를 변형시켜서 그 가족이 그 문제를 해결할 수 있도록 방향을 제시해야 한다.
그러므로 궁극적인 가족치료의 목표는 가족 구조의 변화이다.
구조적 가족치료 평가
이러한 가족.. |
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| 소근육을 조절하여 놀이하는 과정에서 영아가 자연스럽게 목욕용품에 대해 경험할 수 있었고, 관심을 보이는 그림에 교사가 더 상호작용을 나누자 더 집중하여 탐색하는 모습을 볼 수 있다.
친구에게 과일 놀잇감을 나누어주는 것에 관심을 가질 수 있도록 교사가 반복하여 놀이하는 모습을 보여주고, 시도해 볼 수 있도록 상호작용을 하면 자연스럽게 같은 모습을 모방할 수 있다.
교사와 친구의 사진에 영.. |
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| 또래의 감정에 관심을 가지고 또래에 대한 긍정적인 감정을 말과 행동으로 표현하고 자신이 좋아하는 놀이와 놀잇감을 스스로 선택하여 즐긴다.
교사의 움직임에 관심을 갖고 탐색하며 자신의 신체로 표현한다.
교사와 또래에 관심을 갖고 함께 놀이할 수 있으며 교사와 또래가 나타내는 행동에 반응을 보이며 자신이 고른 놀잇감으로 놀이를 즐긴다.
교사의 동작에 관심을 가지고 동작을 모방하여 표현하기.. |
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| 또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다.
자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다.
친구에게 명확하게 자신의 의사를 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이고 좋아하는 놀이를 또래에게 .. |
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| 실제 이 부분에서 KOGAS에 대한 부분을 추상적으로 막연하게 기술하시는 것이 아니라 지원 직무에 대해서 잘할 수 있는 장점과 준비사항에 보다
일단 이 부분에서도 본인만의 구체적인 경험을 중심으로 기술하셔야 합니다.
지금처럼 추상적인 비유가 아니라 본인의 장점을 명확하게 이야기하신 후에 구체적으로 그리고 직접적으로 기술해주시는 것이 필요합니다.
그렇기 때문에 앞쪽 요약에서 강조하는 부분.. |
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| 고객의 마음을 읽고, 금융서비스로 보탬이 되는 농협인]
저는 현장에서 고객 어려움의 목소리를 듣고, 지원하는 금융부문의 상호금융 업무를 하고 싶습니다.
더 나아가 인턴 경험으로 자금지원(융자) 관련 업무를 하며 금융서비스를 배웠고, 제가 고객을 위해 할 수 있는 두 가지 목표를 세웠습니다.
사람을 밝게 하는 힘이 있는 것 같아요" 공공기관 인턴 근무를 할 때 멘토에게 들은 말입니다.
문장 전개.. |
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| 프로 정신을 발휘하여 성과를 냈던 에피소드에 대해 기술해주시기 바랍니다
팀웍을 발휘하여 성과를 냈던 에피소드에 대해 기술해주시기 바랍니다
창의성을 발휘하여 성과를 냈던 에피소드에 대해 기술해주시기 바랍니다
이미 탄탄하고 독보적인 존재임에도 불구하고 그 자리를 지키고자 끊임없이 노력하며 모든 고객에게 열정과 헌신으로 행복과 즐 거움을 선사하는 대명그룹의 모습은 직업생활을 설계하면.. |
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