전체 (검색결과 약 54,456개 중 62페이지)

 가족상담 및 치료의 치료목적 및 목표 ( 4Pages )
가족상담 및 치료의 치료목적 및 목표 가족상담 및 치료에 대해 많은 학자들의 시각과 강조점에 따라 다양한 지적이 있었는데, 몇몇 대표적인 주장을 고찰함으로써 가족상담 및 치료의 치료목적과 목표를 살펴보고자 한다. 먼저, 클릭과 캐스터(Glick & Kessler, 1974, 1980)는 가족치료자의 치료목표를 1/ 가족성원들이 사고와 감정을 표현함에 있어 솔직하고 의미 있고 만족스럽게 의사소통을 할 수 있도..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 필요한 대상과 그렇지 않은 대상에 대해 구분하여 집단상담사의 장점과 단점에 대해 논해보시오 ( 5Pages )
집단상담의 개념 및 특징 집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상 집단상담은 다음과 같은 특징을 가진다. 집단상담이 필요한 대상 집단상담이 적합하지 않은 대상 집단 내 상호작용이 어려운 사람들 집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상에 대해 구분하여 집단상담사의 장점과 단점에 대해 논해보시오 집단상담이 효과적인 대상과 그렇지 않은 대상을 구분할 수 있으며, 이는 개인의 문제 유형, ..
리포트 > 사회과학 |
집단, 상담, 사람, 효과, 상담사, 문제, 개인, 대상, 구성원, , 제공, 가지다, 향상, 상호작용, 경험, 참가자, 이유, 방식, 공유, 장점
 개념과 목적 및 치료적 효과 ( 5Pages )
흔히 사람들은 상담은 문제가 있을 때 받는 것이라 생각하는 경향이 있다. 때문에 상담목적은 내담자가 안고 있는 문제를 보다 사람들은 상담을 통하여 문제가 쉽게 해결되리라고 생각한다. 하지만 가장 효율적인 상담자는 앞으로 또다시 같은 문제 상황이 발생하더라도 내담자가 스스로 해결할 수 있도록 도울 수 있다. 상담은 또한 실존적인 문제에 대처하는 데 도움을 준다. 상담이라 함은 고민을 가..
리포트 > 사회과학 |
상담, 문제, 행동, , , 받다, 해결, 사람, 부모, 도움, , 동호, 통해, 관찰, 감정, 전달, 주다, , 되어다, 장애
 [상담심리개론] 전화상담의 이론과 실제 ( 16Pages )
전화상담의 이론과 실제    Ⅰ. 전화상담의 개념   ① 전화상담은 전화매체를 활용하여 신속하고도 신뢰에 찬 관계를 통하여 위기에 개입하는 상담의 한 형태이다(이기춘, 1991). ② 전화상담상담자와 피상담자가 전화라는 매개체를 통해 개별적 도움관계를 형성함으로써 피상담자의 문제를 해결하고 나아가 바람직한 방향으로 성숙할 수 있도록 도와주는 상담의 한 형태이다(노혁, 1991). ③ 익명성을 지키..
리포트 > 의/약학 |
 기술 중 자기개방 기술의 긍정적 측면과 부정적 측면에 대해 사례를 들어 토론하시오 ( 5Pages )
정보적 자기 개방 : 상담자가 자신의 경험을 내담자의 문제 해결에 도움이 되도록 제공하는 것 상담자의 자기 개방을 통해 내담자는 상담자가 자신의 문제를 이해하고 있음을 느끼며 신뢰감을 형성한다. 상담자의 경험이 내담자의 문제 해결에 적절하지 않을 경우 상담 효과가 감소할 수 있다. 상담자는 자기 개방을 통해 내담자가 안정감을 느낄 수 있도록 하되, 상담목적에 부합해야 한다. 상담자의 경..
리포트 > 사회과학 |
상담, , , 개방, 자의, 이야기, 경험, 문제, 기술, 감정, 느끼다, 해결, 관계, 받다, 경우, 측면, 늘다, 적절하다, 효과, 갈등
 알코올중독에 대한 상담접근(알코올중독자 상담을 통한 치료적 개입) ( 3Pages )
알코올중독에 대한 상담접근(알코올중독자 상담을 통한 치료적 개입) 일반적으로 많은 전문가는 알코올중독 그 자체를 중요시 여기는 경향이 있다. 그러나 알코올중독자는 가족 전체 또는 어떤 가족에게 영향을 미칠 뿐 아니라, 가족에게서도 영향을 받기 때문에 가족에 대한 고려가 수반되어야 한다. 일반적으로 알코올중독자가 가진 문제는 개인치료를 통한 치료적 개입과 동시에 가족상담을 병행하는 것..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 한국청소년심리상담학회 회칙 ( 5Pages )
한국청소년심리상담학회 회칙입니다 제1조(목적) 이 학회는 청소년인성심리 및 청소년 심리지도에 관한 학술연구를 목적으로 한다. 제2조(명칭) 이 학회는 한국청소년심리상담학회(이하 “학회”라 한다)라 한다. 제3조(사무소의 소재지) 학회의 주된 사무소는 서울특별시 00구 00동 114-10(00빌딩)에 둔다. 제4조(사업) 학회는 제1조의 규정에 의한 목적을 달성하기 위하여 다음 각 호의 사업을 한..
서식 > 행정민원서식 |
청소년심리상담학회
 해결중심 상담기법 ( 5Pages )
해결중심 상담기법 해결중심 단기상담은 문제의 원인을 규명하기보다는 내담자가 가진 자원(강점, 성공경험, 예외상황)을 활용하면서 문제해결방법에 중점을 두는, 단기간 내에 상담 목적을 성취하는 상담모델이다. 이 모델은 문제보다는 내담자가 상담을 통해 얻기 원하는 바에 초점을 둔다. 즉 문제가 무엇인가를 탐색하기보다는 상담을 통해 내담자가 바라는 또는 기대하는 변화가 무엇인가를 분명하..
리포트 > 교육학 |
해결중심, 해결중심 상담
 상담이론(정신분석,인본주의,내담자중심,행동주의상담) ( 7Pages )
상담이론별 주요내용정리(정신분석상담,인본주의상담,내담자중심상담,형태상담,대인관계분석상담,행동주의상담,합리정서요법,현실요법) 상담이론별 주요내용정리 (정신분석상담,인본주의상담,내담자중심상담,형태상담,대인관계분석상담,행동주의상담,합리정서요법,현실요법) 1.상담목적 구분 주요 내용 정신분석 치유 요법 무의식을 의식화시킴. 기본적 인격구조를 재구성함. 내담자로 하여금 ..
리포트 > 교육학 |
상담이론, 정신분석상담, 인본주의상담, 내담자중심상담, 형태상담, 대인관계분석상담, 행동주의상담, 합리정서요법, 현실요법
 상담의 접근형태 ( 4Pages )
[[ 상담의 접근형태 ]] 1. 역설적 상담목적: 역설적 상담에서는 인간의 성장이나 발달 보다는 제안된 문제 자체의 해결에 초점을 둔다. 문제 행동이 상담의 결과로 해결되었는가 하는 점이 상담의 궁극목표이기 때문에 다른 변화에 대해서는 별 관심이 없다. 그러니까 역설적 상담목적은 무엇보다도 문제 행동을 제거하는 것이다. 그럼으로써 내담자로 하여금 예전과는 달리 행동하고 또 예전과..
리포트 > 교육학 |
 [가족복지서비스적 접근방법] 가족상담과 치료 및 가족생활교육과 가정조성서비스 ( 8Pages )
[가족복지서비스적 접근방법] 가족상담과 치료 및 가족생활교육과 가정조성서비스 목차 Ⅰ. 가족상담과 치료 1. 가족상담의 적용과 목적 2. 가족상담이 부적합한 경우 Ⅱ. 가족생활교육 1. 가족생활교육의 목적과 필요성 2. 가족생활교육의 내용 Ⅲ. 가정조성서비스 1. 가정조성서비스가 필요한 경우 2. 가정조성서비스 과정 3. 가정조성원의 역할 *참고문헌 ...이하..
리포트 > 생활/환경 |
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 [사회복지실천기술론] 상담면접기술에 대해서 ( 7Pages )
상담면접기술      상담면접은 사회복지실천에서 대단히 중요한 역할을 한다. 사회복지사의 상담면접기술은 의사소통기술과 함께 클라이언트를 직접 만나 서비스를 제공할 때 이용될 뿐만 아니라, 의사소통을 잘할 수 있게 한다.   본 장에서는 개인, 집단, 가족 대상의 사회복지실천에서 공통적으로 활용되는 상담면접기술들을 기본 기술과 일반 기술로 나누어 구체적으로 살펴보고자 한다. 1. 상담면접..
리포트 > 사회과학 |
 “청소년상담심리연구”지 원고게재지침(안) ( 8Pages )
한국청소년상담심리학회(이하 “학회”라 한다)에서 발행하는 “청소년상담심리연구”지 원고게재에 관한 지침입니다 제1조(목적) 이 지침은 한국청소년상담심리학회(이하 “학회”라 한다)에서 발행하는 “청소년상담심리연구”지(이하 “연구지”라 한다)의 원고게재에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다. 제2조(게재기준) 연구지에 게재할 원고는 청소년 관련 상담심리와 관련된 연구에 한하며, 다른 학술지
서식 > 행정민원서식 |
청소년상담심리, 청소년상담심리연구
 [학교상담] 학생상담의 과정과 상담자의 역할 ( 5Pages )
[학교상담] 학생상담의 과정과 상담자의 역할 1. 상담의 개념과 목표 학생상담은 학생들을 보는 이와 같은 긍정적 관점에 기초하여 학생들 스스로 자신의 잘달을 위하여 그들이 직면한 문제를 보다 효율적으로 해결하도록 지원하는 활동이다. 생활지도가 학생들의 일상생활에서 부적응의 요소를 미리 발견하고 예방하는 가운데 정상적인 성장과 발달을 지원하는 목적으로 이루어진다면, 상담은 학..
리포트 > 교육학 |
학생상담, 학교상담, 상담자의 역할, 청소년상담, 청소년상담자의역할
 청소년 프로그램 개발과 평가 ( 10Pages )
청소년 프로그램 개발과 평가 Youth Educated Powerful Parents and BABY * 목 차 * 프로그램의 목적 및 목표 프로그램 개요서 기대효과 1. 프로그램의 목적 및 목표 목적 취업욕구가 높은 미혼부 또는 미혼모에게 창업교육, 부모교육, 집단상담 프로그램을 제공함으로써 장래 부모로서의 능력을 향상시킴과 동시에 안정적인 가정을 형성할 수 있도록 돕는다. ....
리포트 > 교육학 |
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70