교사나부모의역할

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만4세 11월 일상,놀이활동 관찰일지 / 총평 ( 10Pages )

만4세 11월 일상,놀이활동 관찰일지 / 총평 입니다. 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활2개씩 관찰하였도 11월 총평도 포함되어 있습니다. 학기말 발달평가 작성에도 유용하게 활용할수 있습니다. 일상생활 OO은 아침 등원 후 스스로 외투를 벗고 신발을 가지런히 놓으며 정리하는 모습이 보였다. 교실 안으로 들어와 친구들에게 “안녕!” 하고 먼저 인사하며 활기차게 하루를 시작했다. 정리된 물건이 눈에..

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아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대하여 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 비고츠키 관점에서 아동과학교육 1) 과학적 개념 2) 비고츠키의 아동과학교육 2. 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론 1) 내면화 2) 근접 발달영역(The Zone of Proximal Development, ZPD) 3. 과학교육에서 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인..

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비고츠키, Vygotsky, 아동과학교육, 사회문화적, 인지발달이론

3세 1년 연계 유아 발달평가 18명 ( 38Pages )

교사의 질문에 짧은 문장으로 대답하며, 친구에게 "같이 하자", "내거야" 등 간단한 표현을 사용한다. 언어 표현력이 향상되어 두세 단어 이상의 문장으로 감정과 요구를 표현하고, 놀이와 관찰 상황을 자연스럽게 언어로 설명한다. 역할놀이와 예술 활동에 몰입하며 상상력과 표현력이 풍부하게 발달했다. 언어는 짧은 문장을 자연스럽게 사용하며 요구와 감정을 명확히 표현한다. 생각과 감정을 짧은 문장..

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표현, 놀이, 친구, 활동, 사용, 손, 교사, 놀이, 말, 모래, 발달, 관찰, 감정, 언어, 작다, 간단하다, 학기, 자연, 안정, 역할

행동주의 부모교육이론 ( 8Pages )

행동주의 부모교육이론 목차 * 행동주의 부모교육이론 Ⅰ. 배경 Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해 Ⅲ. 부모교육 원리 1. 행동수정의 원리 1) 새로운 행동을 발달시키기 위한 원리 2) 새로운 행동을 유지시키기 위한 원리 3) 부적절한 행동을 중지시키기 위한 원리 2. 아동의 행동형성을 위한 강화 기법 1) 정적 강화의 활용 2) 부적 강화의 활용 3) 모방 강화의 활용 3. 바람직한 행동 형성을 위한 보상 ..

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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

2학기 유아 관찰일지와 발달평가 만 4세 23명 - 평가제 ( 46Pages )

00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 친구들이 모여서 교구활동을 하고 있는 곳으로 가서 00가 친구들을 구경한다. ..

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몬테소리의 유아교육 ( 7Pages )

[몬테소리의 유아교육] 오늘날 유아교육을 바라보는 관점은 많이 달라졌다. 과거에 비해 사람들은 유아의 교육이 얼마나 중요한 것인가에 대한 인식을 새로이 하면서 유아교육 기관의 설립도 많아졌다.따라서 요즈음 아이들은 유치원 교육이나 전문유아교육을 대부분 경험하고 있으며 그에 대한 연구도 활발히 진행중이다. 특히 최근 들어 PIAGET의 인지 발달이론의 대두와 함께 유아의 인지적 접근에 대하..

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학교 체벌 전면 금지에 대해서 ( 18Pages )

학교 체벌 전면 금지에 대해서 목차 제목 : 학교체벌 전면 금지에 대해서 1. 서론 2. 학교 체벌의 긍정적인 측면 3. 학교 체벌의 부정적인 측면과 개선점 4. 교육계의 현실과 대책방안 5. 체벌의 요구조건 6. 결론 7. 참고문헌 8. 감상문쓰기 서론 연구의 필요성 및 목적 상과 함께 공존하는 것이 있다면 체벌이다. 체벌은 지금까지 교정적인 수단으로 쉽게 선택되어 왔고, 그 효과 측면에서 단 기간..

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Q4.학교 업무에서 협업이 중요한 이유는 무엇입니까? Q9.변화하는 교육정책에 어떻게 적응하고 있습니까? Q15.학생, 학부모, 교사 등 다양한 이해관계자와의 소통 경험을 말씀해 주세요. Q3.반복적이고 단순한 행정업무에도 지치지 않을 자신이 있습니까? 학교 행정의 핵심역량은 체계적 업무처리 능력, 꼼꼼함, 그리고 다양한 이해관계자와의 소통·협업이라고 생각합니다. 학교는 학생, 교사, 학부모, 그리..

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신체 및 운동발달을 위한 놀이를 전문강사가 특별활동으로 지도하는 것에 대해 찬반 입장에서 토론해 봅시다 ( 3Pages )

영유아의 신체 및 운동 발달을 위한 놀이를 전문 강사가 특별활동으로 지도하는 것에 대해 찬반 입장에서 토론해 봅시다 이에 따라 보육기관에서는 다양한 신체활동과 놀이 중심의 교육이 강조되고 있으며, 최근에는 전문강사를 초빙해 특별활동 형태로 신체 놀이를 지도하는 경우가 많아지고 있다. 따라서 전문 강사가 놀이를 통해 아이들의 신체 기능을 자극하고, 운동기술을 반복적이고 체계적으로 훈련..

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대구보훈병원 신규간호사 자기소개서와 면접자료 ( 7Pages )

저는 단순히 간호 업무를 수행하는 사람이 아니라, 환자의 '생활'과 '존엄'을 돌보는 직업인으로서의 간호사를 꿈꾸고 있으며, 그 첫 발걸음을 이곳에서 시작하고 싶습니다. 간호학과에 입학한 후에도 실습을 하면서 환자와 보호자의 불안을 덜어주는 역할을 자주 하게 되었는데, 돌이켜보면 저의 성장 과정이 지금의 간호사로서의 태도를 형성하는 데 중요한 영향을 준 것 같습니다. 그러나 학년이 올라가..

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방통대 중간과제 영유아프로그램개발과평가 A형 HighScope 프로그램 ( 7Pages )

하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 목차 서론 본론 1, 하이스코프 프로그램의 이론적 배경 2, 하이스코프 프로그램의 교육관과 교육 ..

리포트 > 기타

방통대, 방송대, 방통대, 하이스코프 프로그램, 하이스코프프로그램, 하이스코프, 영유아 프로그램 개발과 평가, 영유아 프로그램, 영유아

만 4세 20명 1학기와 2학기 ( 40Pages )

미술, 음악, 역할 놀이 등 다양한 예술 표현 활동에 적극적으로 참여하며, 감정과 상상력을 자유롭게 표현합니다. 활동 중 다양한 동작을 자신 있게 표현합니다. 미술, 음악, 역할 놀이 등 다양한 표현 활동에 적극적으로 참여하며, 활동에서 자신의 감정과 이야기를 자유롭게 표현합니다. 음악 활동에서도 율동을 따라하며 자신만의 방식으로 표현하려는 모습이 보입니다. 활동 중에도 상황을 언어로 설명..

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활동, 표현, 친구, 감정, 놀이, 교사, 관찰, 이야기, 참여, 모습, 보이다, 말, 통해, 태도, 거나, 이다, 상황, 역할, 능력, 중

2학기 유아발달평가 만 3세 17명 과 종합의견 ( 17Pages )

표현 활동에 대한 흥미가 높아, 미술이나 음악활동에 주도적으로 참여하며 자신의 감정이나 경험을 적극적으로 표현합니다. 탐색 후 결과를 친구에게 설명하거나 비교하며 말로 표현하는 능력도 발달하고 있으며, 반복된 활동 속에서도 새로움을 발견하고 질문하려는 태도가 돋보입니다. 언어를 통해 감정과 생각을 풍부하게 표현하며, 문장 구성 능력이 뛰어나 놀이 상황을 구체적으로 설명하거나 친구와의..

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활동, 표현, 친구, 관찰, 능력, 놀이, 태도, 감정, 거나, 중, 나타나다, 력, 상황, 언어, 모습, 발달, 말, 탐색, 다양하다, 또래

6월 보육일지 만2세 6월 1주-4주 내가 궁금해요 ( 11Pages )

놀이주제 내가 궁금해요 예상놀이 내가 좋아하는 것은요 교사의 기대 자신이 좋아하는 것을 알아보고 놀이해본다. 시간/일과 월 화 수 목 금 ~09:00 등원 및 통합보육 내가 좋아하는 것 말하며 인사해요 09:00~09:30 오전 간식 손 씻기 후 오전 간식 먹는다.다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다.배변하고 손을 깨끗이 씻는다. 09:30~11:00 실내놀이 [신체](대근육)이불로 공을 튕겨요 [쌓기]내가 좋아하는 ..

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보육일지, 관찰일지, 관찰일지

사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정 유아교육기관 지역사회 차원에서 제시하시오 ( 4Pages )

반두라의 사회학습 이론에 대한 특징과 주요 사회 학습이론의 기본 특징 사회 학습이론과 영유아 발달 모방과 관찰학습 : 아동은 부모, 교사, 또래 등의 행동을 관찰하고 이를 모방하며 학습한다. 부모가 긍정적 행동을 보이면 아동은 이를 모방하여 사회적으로 바람직한 행동을 학습한다. 반 두라의 사회학습 이론의 특징과 주요 사회 학습이론의 기본 특징 이 시기의 발달을 이해하기 위해 다양한 심리학..

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