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(검색결과 약 79,015개 중 62페이지)
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| 현대의 4대교육철학
1. 진보주의(Progressivism)
(1) 전통적 교사중심의 교육에서 아동중심의 교육 개혁운동
(2) 철학적 배경: 실용주의(Sophist, 루소, 페스탈로찌)
(3) Dewey, Killpatrick, Counts
(4) 상대적 진리관
(5) 교육목적: 현실생활에 적응(교육을 통해서 형성하고자 하는 인간상을 만듬.)
(6) 교육내용: 아동, 생활, 활동, 경험중심의 교육과정
(7) 교육방법: 문제해결법, 구안법, 탐.. |
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| 문학교육 방법 및 교육과정 분석
1. 문학 교육은 어떻게 해야 할까
1) 내면화를 고려한 교수·학습 방법
- 계획단계]진단단계]지도단계]평가단계]내면화
- 문학 교육의 특성을 살린 교수·학습 모형, 문학작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 모형
- 내면화 : 문학 작품을 읽고 감상하는 전 과정에서 이루어질 수 있는 활동
2) 반응 중심 교수·학습 방법
- 학생들이 문학 경험에 대한 자.. |
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| 교육개혁의 방안(교육개혁의 방향, 교육개혁 실패요인)에 대한 레포트 자료
교육개혁의 방안(교육개혁의 방향, 교육개혁 실패요인)
목차
교육개혁의 방안
I. 교육개혁의 방향
1. 수요자 중심의 학교교육과정
2. 교사의 처우 개선과 자질 함양
3. 창의성 교육의 강조
4. 교육환경의 개선방향
5. 학력사회에서 능력사회로의 전환
6. 사교육 중심에서 공교육 중심으로의 전환
II. 교육개혁의 실패요.. |
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| 해결중심단기가족치료에서 문제해결을 위해 사용하는 질문기법들의 개념과 각 기법들을 예를 들어 어떻게 질문할지 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 해결중심단기가족치료에서 문제해결을 위해 사용하는 질문
2. 해결중심단기가족치료의 각 질문기법들의 개념 및 예제
① 치료 면담 전 변화에 관한 질문(Pre-session change)
② 예외질문(exception-finding question)
③ 기적질문(miracle question)
④ .. |
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| [학생상담] 상담의 개념과 목표, 상담과정과 특징, 학생상담(학교상담)의 종류
- CONTENTS -
학생상담
I. 상담의 개념
II. 상담의 목표
III. 상담과정과 그 특징
1. 상담과정
1) 상담의 준비단계
2) 상담의 초기단계
3) 상담의 중심단계
2. 상담과정의 특징
a) 인간에 대한 수용적 태도
b) 공감적 이해
c) 진실성의 일치
d) 래포의 형성
e) 대화와 의사소통
f) 개인상담과 집단상.. |
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| 한글파일 - 과제중심모델에 대하여 설명하시오
발표자료 - 과제중심모델에 대하여 설명하고 적용 사례 1가지 발표.
1. 정의 및 특징 --- 1 2. 등장배경 --- 1
3. 과정중심모델 특징 --- 1
4. 주요개념 --- 1
5. 과제중심모델의 개입과정 --- 1
1) 시작하기 --- 2
2) 문제규명 --- 2
3) 계약하기 --- 3
4) 실행 --- 3
5) 종결 --- 3
1. 정의
과정중심모델은 특정 심리사회적 문제를 가진 개인이나 가족.. |
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| 이는 각 지역사회의 사회적 요구와 문화적 특성에 맞춰 보육과정을 조정하고 계획함으로써, 아동이 사회에 적응하고, 자신이 속한 사회의 가치를 이해하는 데 중요한 역할을 하기 때문입니다.
반면, 보육과정은 단순히 사회적, 문화적 차이를 넘어서, 실생활에 의미 있는 내용을 포함해야 하며, 모든 아동에게 동일한 수준에서 제공되어야 한다는 주장도 존재합니다.
찬성 입장에서 제시된 사회적, 문화적 .. |
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사회, 보육, 아동, 문화, 과정, 중요하다, 교육, 지역, 제공, 요구, 되어다, 동일하다, 변화, 이다, 내용, 이다, 모든, 주장, 실생활, 의미 |
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| 산업복지의 변천과정
작업조직과 관련하여 사회복지가 조직되기 시작한 것은 근대 이전부터이다. 하지만, 현대적 의미의 산업복지의 노력은 18세기 산업사회의 등장과 함께 발달하기 시작했다. 초기에 산업복지의 노력은 개인적 ․사회적 욕구와 관련하여 많은 어려움을 겪고 있던 노동자 자신의 자조적 노력에 의한 것이었다.
물론 산업복지의 발전과정에서 선진적인 기업가와 열정적인 관료, 양심적인 .. |
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| 음운 변동교수의 장점과 한계
발음 중심 교수법의 장점과 한계
정확한 발음학습 가능 : 음운 변동규칙을 학습하면, 학습자가 보다
음운 변동을 학습자에게 직접 가르치는 것은 이론적으로는 유용하지만, 실제 발음 습득에는 한계가 있다.
발음 중심 교수법의 장점과 한계
본 토론에서는 음운 변동을 직접 가르치는 것의 장점과 한계를 분석하고, 보다 효과적인 발음 교수법을 제안하고자 한다.
음운 변동교.. |
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발음, 변동, 음운, 학습자, 규칙, 교수, 효과, 직접, 연습, 법, 이해, 설명, 습득, 급, 실제, 먹다, 중심, 익히다, 자연, 따르다 |
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| 문제중심기록의 장점과 특성 및 SOAP 형식
문제중심 기록은 보건 또는 정신보건현장에서 많이 사용되는 기록이며 사회복지기관에서도 사용된다. 문제중심 기록은 네 가지 요소로 구성되는데 (1) 문제의 파악을 위한 데이터베이스 구축, (2) 문제의 분류 번호가 매겨진 특정한 문제의 목록, (3) 각 문제에 대한 행동계획의 개발, (3) 계획의 실행이다. 이 요소는 문제해결과정의 기본적인 단계와 관련되어 .. |
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| 개별화 교육계획의 구성요소
교육 목표
교육 내용
교육 방법
장애인 등에 대한 특수교육법"시행규칙 제4조에서 제시하는 개별화 교육계획 구성요소는 특수교육 대상자의 인적사항과 특별한 교육지원이 필요한 영역의 현재 학습수행 수준, 교육목표, 교육방법, 평가계획 및 특수교육 관련 서비스의 내용과 방법 등이다.
장애인 등에 대한 특수교육법"시행규칙 제4조에서 제시하는 개별화 교육계획 구성요소는.. |
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교육, 목표, 교육과정, 방법, 교수, 개별, 내용, 학생, 평가, 학습, 화, 계획, 특수교육, 기술, 수준, 서비스, 진술, 대한, 요구, 장애인 |
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| 쓰기교육
► 쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까
1) 쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향
(1) 결과 중심 쓰기 지도
- 맞춤법⋅띄어쓰기 등의 기계적인 측면, 문장 구성 측면, 단락 구성 측면 등을 중심으로 함.
① 맞춤법⋅띄어쓰기 : 흔히 잘못 표기하기 쉬운 오류 유형들을 용례중심으로 제시하고 이를 학습자가 직접 고쳐 가도록 하는 방식이 효과적. 교사가 각각의 경우에 대해 무엇이 잘못되었는지, 어떤 점에서.. |
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| 우리나라(한국) 사회복지교육의 현황
목차
한국 사회복지교육의 현황
Ⅰ. 사회복지교육제도의 현황
1. 전문대학
2. 4년제 대학
3. 대학원 과정
4. 사이버대학
5. 기타 교육제도
Ⅱ. 사회복지교육의 교과과정
Ⅲ. 교과과정과 관련된 사회복지교육의 과제
한국 사회복지교육의 현황
한국의 사회복지교육은 1947년 이화여자대학교 기독교사회사업과에서 시작된 이래 지금까지 발전을 거듭하고 있다. .. |
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| 인간중심이론 -
칼 로저스
Contents
Ⅰ 칼 로저스의 생애
Ⅱ 칼 로저스의 이론발달과정
Ⅲ 칼 로저스의 주요개념
※ 참고문헌 및 출처
Ⅰ 칼 로저스의 생애
칼 로저스는 1902년 1월 8일, 시카고 근교의 오크파크에서 5남 1녀 중 넷째로 태어났다.
로저스가 부모의 사랑을 받았다는 것에는 의심의 여지가 없으나, 그의 부모가 자식에게 보여준 사랑에는 근본주의적 기독교 접근이 바탕에 깔려있다. 그는 그.. |
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| ◯ 탈시설화와 지역사회복지의 역할
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 탈시설화와 지역사회복지의 역할
I. 서론
II. 지역사회 보호의 의의와 전개과정
1. 지역사회보호의 의의와 목적
2. 지역사회보호의 전개과정
III. 탈시설화의 개념과 발달과정
1. 탈시설화의 개념
2. 탈시설화의 발달배경
IV. 탈시설화의 영향
1. 탈시설화의 긍정.. |
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