|
|
|
전체
(검색결과 약 4,371개 중 61페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 이데올로기와 수학교육
어네스트 수학교육철학
어네스트 수학교육철학
실용주의 이데올로기
순수주의 이데올로기
대중 교육자 이데올로기
사회적 가치를 중요시
아동은 ‘형성되는 점토’
수학목적-비판적사고
수학의 가치관은 중립적이지 않다
자신의 이데올로기가
어네스트가 제시한 5가지
이데올로기 중 어느 것에 가까운지, 이러한 이데올로기가
우리나라에서는 어떤형태로
존재하며 수학교육에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
김정일체제의 성립과정에 관한 연구
<목차>
Ⅰ. 서론...1
Ⅱ. 김정일 인물탐구
1. 김정일의 출생과 성장...1
2. 김정일의 신격화․우상화...2
3. 김정일의 성격...3
4. 김정일의 경제관...4
Ⅲ. 김정일체제의 조직기반...5
1. 친인척...6
2. 군부인맥(혁명 1세대와 2세대)...7
3. 학연과 지연...8
4. 실무형 지도자들...9
Ⅳ. 김정일체제의 성립과정
1. 김정일 권력승계의 논리...11
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
|
Ⅰ. 序論
불과 20여년 전부터 세계무대에 얼굴을 나타내기 시작한 중국은 이제 미국을 견제할 수 있는 거의 유일한 나라로 인정받고 있다. ‘NO라고 말할 수 있는 중국’이라는 語句는 오늘날 국제무대에서 중국의 지위를 아주 적실하게 표현해 주고 있는 수식어이다. 중국이 이렇게 빠른 속도로 성장할 수 있었던 이면에는 항상 ‘實事求是’의 철학적 배경이 깔려있다.
여기서는 實事求是의 역사적 근거를 서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사와 부모간의 상담 내용
교사 : 말이 빠르고 풍부한 표현력을 가지고 있어요.
교사 : 자신의 감정이나 생각을 또박또박 말하고, 친구 이야기도 잘 들어주는 편이에요.
교사 : 생각을 조리 있게 말하며, 자신의 경험을 친구들에게 이야기로 잘 전달해요.
교사 : 표현력이 풍부하고 창의적인 상상력이 예술 활동에 잘 드러납니다.
교사 : 말이 빠르고 또래보다 표현이 풍부해서, 놀이 상황에서도 친구를 잘.. |
|
 |
교사, 활동, 표현, 력, 부모, 자다, 친구, 말, 참여, 탐구, 모습, 해, 태도, 감정, 이다, 이야기, 사회, 다양하다, 관찰, 안정 |
|
|
|
|
 |
|
| 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면도형의 넓이
교과서
99쪽(2/10)차시
학습형태
전체활동 - 짝활동
수업모형
원리탐구학습
학습주제
평행사변형의 넓이
학습자료
교사]PPT, 활동지, 교과서
학생]주사위, 교과서
학습목표
밑변의 길이가 같고 높이가 같은 여러 가지 평행사변.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 메리케이 인물탐구/선정동기
메리케이의 경영철학
메리케이의 리더십
메리케이의 성공전략
메리케이의 교훈
메리케이 인물탐구 연보
1915년 미국 텍사스 주에서 출생
1963년 적금 5.000달러로 차별과 억압이 없는 ‘꿈의 회사’를 만들기 위해 메리케이사를 설립하다.
1968년 메리케이사, 주식을 공개하다.
1971년 내셔널 세일즈 디렉터 제도를 도입, 호주를 시작으로 해외 진출을 시작하다.
1980년 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만5세반 (7세) 1년분량 관찰일지와 발달평가 71Page 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
자세하게 작성하였습니다.
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 발달평가
기본생활
“맛있게 먹겠습니다.” 라고 인사를 하고 밥을 먹는다. OO가 밥을 먹는데 의자에 다리를 걸치고 밥을 먹는다. 교사가 바르게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 6월,7월,8월 관찰일지와 6월,7월,8월 발달평가 입니다.
6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술결험
(6) 자연탐구
(7) 6월,7월,8월 발달평가
OO는 스스로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.
관찰일지는 일상생활과 놀이활동으로 분류되어 있고
발달평가는 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동으로 분류되어 있습니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)슬기로운 생활-건강하게 생활해요-운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
1학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 건강하게 생활해요
교과서/차시
54~55 쪽 (4/6)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구 중심 교수 학습
학습주제
여러 가지 운동하기
학습목표
운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.
학습자료
동기유발 동영상· 운.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 미디어를 통해 사회의 인식이 형성되고 확산되는 과정을 탐구하고자 한양대학교 미디어커뮤니케이션학과에 지원했습니다.
궁극적으로 저는 미디어 커뮤니케이션 연구를 통해 '정보의 윤리와 사회적 책임'을 탐구하는 연구자로 성장하고자 합니다.
저는 학문적 연구를 통해 미디어의 구조를 이해하고, 사회적 신뢰를 회복하는 커뮤니케이션 전략을 제시하는 학자로 성장하고 싶습니다.
언어의 분석 능력.. |
|
|
미디어, 사회, 분석, 연구, 커뮤니케이션, 학문, 구조, 언어, 이다, 통해, 커뮤니케이션학, 학교, 디지털, 탐구, 속, 이론, 확장, 과정, 되어다, 데이터 |
|
|
|
|
 |
|
| 皇帝지배체제 강화 수단인 孝 - 법으로 강제한 효
目次
1. 서론 - 皇帝 지배체제에서의 法과 孝
2.1 본론- 法律에 반영된 宗法原則
2.2 본론- 法律體制에 반영된 忠孝
2.3 본론- 孝와 관련된 法律과 그 사례
3. 마치며 - 황제지배체제 강화의 수단으로서의 法과 孝4. 참고문헌목록
1. 서론 - 皇帝 지배체제에서의 法과 孝
유교가 국가 통치의 주요한 이념으로 자리 잡은 이래, 孝는 가부장적 권위가 세.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 하이스코프 프로그램의 교육 목표
하이스코프 프로그램의 교육원리
하이스코프 프로그램의 교육과정
하이스코프 프로그램의 강점
아동 중심의 능동적 학습 강조
하이스코프 프로그램의 약점
아동이 스스로 계획하고 실행한 활동을 평가하도록 하여 자율성과 책임감을 기른다.
하이스코프 프로그램은 아동이 능동적으로 학습에 참여하고, 계획과 실행, 평가 과정을 통해 사고력과 자기 성찰 능력을 기르도록 .. |
|
|
아동, 프로그램, 하이, 스코프, 학습, 평가, 실행, 사회, 활동, 발달, 교사, 통해, 교육, 과정, 계획, 능력, 탐구, 능동, 적용, 문제 |
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 6개영역 2학기 (9-2월) 관찰일지 입니다.
평가제 통과하였으며 영아별로 2학기 발달평가도 첨부하였습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
스스로 이닦기를 시도할 수 있으며 양치 거품을 뱉는 것을 알고 있다. OO는 스스로 대소근육을 사용하여 활동에 참여할 수 있다.
처음에는 교사가 들려주는 동시에 집중을 하지 못하고 친구와 떠드는 모습을 보였지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 관찰일지 만3세 1년 3월~2월 5명 10Page 분량입니다.
아주 자세합니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 발달평가
미술활동에 관심이 많으며 스스로 활동하는 모습을 볼수 있다. 풀을 사용하는 방법에 대해 알고 있으며 풀을 이용해 미술재료를 붙이는 활동을 좋아한다. 다양한 풀칠하기 활동을 할 수 있도록 여러 가지 모양의 종이를 제시해주어야겠다. |
|
|
|
|
|
|
|
