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(검색결과 약 30,498개 중 61페이지)
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(1)생화학
생물체의 물질 조성, 생물체 내에서의 물질의 화학반응 등을 화학적 방법으로 연구하는 생물학의 한 분과.
생물체를 재료로 하는 화학이라는 점에서 화학의 한 분과라고도 할 수 있다. 따라서 생화학은 생물학과 화학을 연결하는, 또는 생물학과 화학의 두 영역에 걸쳐 있는 경계 학문이라고도 할 수 있다. 생물화학이라고도 하지만 보통 줄여서 생화학이라고 한다. 역사적으로 볼 때, 생화학의 .. |
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韓國民族運動思想 硏究
- 아나키즘의 수용을 중심으로 -
제1장 서 론
제2장 아나키즘 수용의 사상적 배경
제3장 아나키즘의 수용
제4장 아나키즘의 확산
제5장 결 론
韓國民族運動思想 硏究
- 아나키즘의 수용을 중심으로 -
이 효 룡
(서울대학교)
제1장 서 론
중국이나 일본에는 19세기 말부터 사회주의가 소개되기 시작하였다. 그 때 소개된 사회주의는 다양한 .. |
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■ 아동복지의 발달과정
Ⅰ. 시대별 발달과정
1. 고대사회
1) 아동은 종족 보존의 수단, 인격적 존재가 아님
2) 풍속, 미신 등에 의해 희생, 성적관계로 인한 귀찮은 존재
→영아살해, 매매, 포팅(Potting)
3) 아마존 강 유역의 인디언- 아기를 강물에 넣어 보아 건강한 아이만을 꺼내 키움
2. 중세사회
1) 중세의 보편적인 양육형태 - 갈등형 또는 양면형(ambivalent)
① 신분에 따라 아동이 .. |
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엘리트주의와 평등주의의 교육선발관과 학자별 교육선발 유형
엘리트주의와 평등주의의 교육선발관과 학자별 교육선발 유형,
우리나라의 교육선발 유형
1. 엘리트주의의 선발관
1) 유전론 : 개인의 지적 능력은 타고 난다.
2) 조기선발 : 그러므로 능력에 맞는 교육을 위해 엘리트가 될 사람을 조기에 선발하여 그렇지 않은 사람과 구분해서 교육해야 한다.
2. 평등주의의 선발관
1) 평등주의 : 누.. |
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아동복지
국내사례
향후방향
-목차-
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 필요성
3. 아동복지의 대상
4. 한국의 아동복지 발달과정
5. 한국의 아동복지 서비스 정책
6. 스웨덴의 아동복지 서비스 사례
7. 한국 아동복지의 향후방향 제언
8. 결론과 느낀점
[참고문헌]
1. 아동복지의 개념
아동복지는 가족이 정상적인 아동보호와 사회화 기능을 수행할 수 없을 때 국가와 그 사회제도가 후원하고 .. |
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[작물재배] 땅콩 재배기술
목 차
1. 식물명 : 땅콩
2. 땅콩의 특성
3. 우리나라의 기상과 품종육성
4. 땅콩재배법
5. 병충해 방제
6. 수확, 조제, 저장
7. 참고문헌
1. 식물명 : 땅콩
- 학명 : Arachis hypogaea L.
- 영명 : Peanut, Ground nut, Ground pea, Earth nut,
- 한명 : 落花生, 地豆 (속명 : 왜콩, 호콩)
- 염색체수 : 2n=40
2. 땅콩의 특성
가. 재배종의 땅콩분류
재배종 A. hypogaea.. |
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생물실험보고서 - 체세포분열(Mitosis)
1. 서론
모든 생물은 세포분열을 한다. 단세포 생물의 경우 세포분열을 하는 것이 증식이 되고, 진핵세포는 생장을 하거나 생식을 할 때 분열을 한다. 따라서 진핵세포의 세포분열을 보면, 세포분열에는 생식을 위한 생식세포분열과 생장을 위한 체세포분열이 있다. 생식세포분열은 특정 생식기관에서만 이루어지고 체세포분열 같은 경우는 동물은 온몸에서 전체적.. |
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수질오염
목 차
1.수질오염의 정의
2.수질오염의 형태
3.수질오염의 원인
4.수질오염의 측정
5.수질오염이 인체에 미치는 영향
6.수질오염의 피해사례
수질오염의 정의
-수질오염이란, 물이 천연적으로 가지고 있는 물리적, 화학적, 생물학 또는 세균학적 특성이 상호 연관된 자연적, 인위적인 요인에 의하여 분화함으로써 물이용 상의 지장으로 초래하거나 환경의 변화를 야기하여 수중생물에 영.. |
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들어가는 말
우리 몸을 구성하는 기본 단위는 세포이며, 세포 분열의 조절은 다세포 생물체가 가지는 가장 기본적인 특성 중의 하나이다. 태생기 이후 전 생애에 걸쳐 분화된 수많은 세포들은 숙명적으로 정해진 규칙에 의거하여 분열하며, 치밀한 성장 및 쇠퇴의 과정을 거듭하면서 서로 모여 조직과 장기를 구성한다. 이러한 조직과 장기들도 미리 정해진 규칙에 따라 서로 협력, 조정, 보완 그리고 통합 .. |
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Piaget의 인지발달이론
이론의 개관
* 두 가지의 이론
①아동들은 각 단계를 불변적 순서, 즉 동일한 순서를 거쳐나간다.
②각 단계들이 유전적으로 결정되어져 있는 것이 아니라, 사고방식이 점점 더 포 괄적으로 되어가는 것을 나타낸다. (성숙론자가 아님)
* 동화, 조절, 조직화
①동화:대상이나 정보를 우리의 인지구조로 흡수하는 것
②조절:대상들이 현존하는 구조에 맞지 않을때 우리의 구.. |
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1.후생동물(metazoan)이란 무엇이며 이들이 환경적인 측면에서 관심의 대상이 이유를 설명하라
*후생동물(metazoan): 동물 전체를 크게 분류하는 경우에, 1개체의 동물이 1개의 세포로만 이루어지는 원생동물을 제외한 다른 모든 동물의 총칭이다. 이들 동물의 개체는 보통 다세포동물이기도 하다. 후생동물은 그것을 구성하는 세포군이 분화하여 조직을 만드는데, 그 정도는 매우 단순한 것에서 복잡한 것.. |
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피아제의 인지발달 단계에서 전조작기 사고의 특성을 안전과 관련지어 설명
1. 피아제의 인지발달 이론
피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달한다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의 차.. |
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[ 목 차 ]
I. 들어가는 말
II. 가족체계
1. 가족의 개념
2. 가족형태
1) 핵가족
2) 확대가족
3) 노인가족
4) 한부모가족
5) 계부모가족
6) 혼합가족
7) 다문화가족
3. 가족생활주기
Ⅲ. 집단체계
1. 집단의 개요
1) 집단의 개념
2) 집단의 상호작용
3) 직단결속력
4) 집단의 목적
2. 집단유형
1) 치료집단
(1) 지지집단
(1) 교육집단
(1) 성장집단
(1) 치유집단
(1) 사회화집단
2).. |
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◯ 청소년들이 모방범죄를 일으키는 심리적인 요인과 모방범죄에 대한 예방대책
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 청소년들이 모방범죄를 일으키는 심리적인 요인과 모방범죄에 대한 예방대책
I. 서론
II. 본론
1. 모방이란
2. 모방범죄의 개념
3. 모방범죄에 대한 이론적 접근
1) 모방이론
2) 분화적동일화이론
3) 사회학습이론
4. .. |
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■ 아동복지의 발달과정
Ⅰ. 시대별 발달과정
1. 고대사회
1) 아동은 종족 보존의 수단, 인격적 존재가 아님
2) 풍속, 미신 등에 의해 희생, 성적관계로 인한 귀찮은 존재
→영아살해, 매매, 포팅(Potting)
3) 아마존 강 유역의 인디언- 아기를 강물에 넣어 보아 건강한 아이만을 꺼내 키움
2. 중세사회
1) 중세의 보편적인 양육형태 - 갈등형 또는 양면형(ambivalent)
① 신분에 따라 아동이 .. |
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