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 사회적 승인 ( 2Pages )
사회적 승인 1. 사회의 이해 성인은 그가 속한 도시, 농촌, 어촌 등 작은 사회를 이해해야 한다. 그가 속한 지역사회의 구조, 역동관계, 성격, 그 사회인들의 요구와 필요는 물론 지리적, 역사적, 시대적 특수성에 의한 특유한 문화도 이해해야 한다. 어촌문화는 농촌이나 도시문화와 다르며, 그 문화적 성격에 따라 요구와 필요도 다를 수 있다. 뿐만 아니라 성인은 그가 속한 국가사회, 직장사회의 구조..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [일반물리실험] 회전 평형 _ 토크의 이해 ( 4Pages )
회전 평형 – 토크의 이해 1. 실험목적 양팔 저울을 이용하여 회전 평형의 조건을 실험하고, 이 결과로부터 토크(돌림 힘)가 회전축으로부터 힘의 작용점까지의 수직거리와 작용한 힘의 크기에 비례하고, 작용한 힘의 방향과도 관계함을 확인한다. 그리고 이를 통해 토크의 의미를 이해한다. 2. 준비물 실험판, 수평막대, 연결고리(3), 용수철저울, 도르래(3), 추걸이(3), 각도기, 질량추, 실 3. 실험결과..
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 사회복지실천기술의 이해 제4판(1~3장) 요약 ( 20Pages )
성심성의껏 작성한 글이며,성적은 A+ 이 나왔습니다. 임명용, 노충래, 김용석이 저술한 사회복지실천기술의 이해 책 1~3장 핵심내용 요약입니다. 책 안보셔도 과제를 수행하실 수 있습니다. 제1장 요약 제2장 요약 제3장 요약 1. 전문적 원조관계 형성기술의 역할과 요소 사회복지사와 클라이언트는 전문적인 원조관계를 통해 상호합의된 바를 성취하려고 노력한다. 이때 전문적인 원조관계는 두 사람 간 ..
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사회복지실천기술의 이해 핵심내용, 사회복지실천기술의 이해, 사회복지교재 요약
 일본문화 이해를 위한 일본역사의 인식 - 10 분류 방식에 의한[일본의 역사] ( 5Pages )
일본문화 이해를 위한 일본역사의 인식 - 10 분류 방식에 의한[일본의 역사] 1. 조몬 시대 일본의 선사시대 중 BC 13000년경부터 BC 300년까지의 신석기 시대 정도의 기간으로 ‘조몬 토기’를 사용하고 있던 기간을 지칭한다. 조몬 시대부터는 수혈식주거를 이용한 정착생활이 개시되었다. 땅을 일정정도 파서 다진 후 그 위에 주 기둥과 지붕을 올리는 식이다. 한편 이 시기에는 식생활도 활발해지면서 그..
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 스페인(유럽의이해) ( 24Pages )
Spain 본론2 - 축제 본론1 - 축구 서론 - 스페인 결론 INDEX Part 1 스페인 카스티야 카탈루냐 바스크 안달루시아 Part 2 축구 스페인 축구 스페인 축구 스페인 축구 스페인 축구 Part 3 축제 스페인 축제 스페인 축제 El Pilar en Zaragoza 20세기 최고의 명성! 스페인 축제 San Fermin en Pamplona 스페인 축제 세비야의 4월제 세비야의 4월제 글쎄…… 스페인 축제 토마토축제 토마토축제
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 공학윤리의 기본이해 ( 18Pages )
공학윤리의 기본이해 직업으로서 공학의 역사 이 장의 목적: 아기돼지 삼형제 1. 직업으로서 공학의 역사 2. 공학의 정의 3. 공학윤리의 주제 4. 전문직과 공학 5. 사례들 1. 직업으로서 공학의 역사 기술자: 연구, 설계, 발명하는 사람 혹은 엔진을 다루는 사람 기원: 자연을 인간의 목적을 위해서 이용하면서 생겨남 고대문명: 문명의 시작이 공학의 기원(4대 문명) 전쟁: 공학의 발전에 기여(나폴레옹, ..
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 올바른 사회복지행정을 전달하기 위해 사회복지 실천 현장에서 사회복지사가 갖추어야 할 전문적 지식과 기술이 무엇인지 작성하시오 ( 2Pages )
올바른 사회복지행정을 전달하기 위해 사회복지 실천 현장에서 사회복지사가 갖추어야 할 전문적 지식과 기술이 무엇인지 작성하시오. 1/ 인간발달과 행동에 대한 지식으로서 특히 전인적인 인간관을 이해하며 인간은 각자가 속한 사회적, 경제적, 문화적 환경과의 부단한 상호작용에 의해 행동을 결정한다는 사실을 강조해야 한다. 즉 어떻게 인간의 신체와 정신이 발달하며 어떻게 주위 사회체계와의 사..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 스페인 중남미 문화의 이해 - 스페인 문학을 이끌어나가는 작가들 ( 20Pages )
스페인 중남미 문화의 이해 -스페인 문학을 이끌어나가는 작가들- 소설분야 1.후안 발레라이아칼라 갈리아노(Juan Valera y Alcala Galiano, 1824년~1905년) : 에스파 냐의 소설가이다. 상류가정에 태어 나 외교관으로서 여러 나라에서 활 약, 미국주재 공사로 일했다. 풍부한 교양을 배경으로 한 평론의 저작도 많았지만 소설 집필이 가장 큰 일이 었을 것이다. 대표작으로는 [페피 타 히메네..
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 종교개혁 시대의 음악에 대한 이해 ( 3Pages )
종교개혁 시대의 음악에 대한 이해 루터교회 음악과 장로교회 음악, 성공회음악으로 크게 나누어 살펴보았다. 1) 루터교회 음악 1517년에 종교개혁을 시작한 루터는 음악의 깊은 관심과 재능이 있었다. 루터는 “음악은 하나님의 선물”이라는 믿음에서 음악을 교회에 적극적으로 도입했다. 그의 교회음악 정책은 독일인의 음악 활동에 교회 음악이 큰 비중을 차지하게 하였고, 또한 결과적으로 많은 교회..
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인문, 어학
 자동차 기초 실습 - 엑센트 SOHC 엔진을 분해, 조립 하며 구조를 살피고, 각 구성품의 역할을 이해 ( 10Pages )
목 차 - 내용 목차 1. 실습의 주제 2. 실습의 목적 3. 실습의 준비 4. 실습의 절차 1) 엔진 분해 순서 2) 엔진 조립 순서 5. 실습관련 내용의 이론 정리 6. 실습 시 주의 사항 7. 실습 실험의 최종 결과 치에 대한 서술 8. 실습의 결과에 대한 자료 분석 및 설명 9. 실습의 결론 및 개인 의견 - 그림 목차 그림 1. 엑센트 엔진 그림 2. 타이밍 벨트 그림 3. 헤드 볼트 푸는 순서 그림 4. ..
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 결혼의이해 ( 1Pages )
교과명 정신위생 교 재 정신위생과 심리치료 일 시 단 원 결혼 학습자료 교재, PPT 발표자 학습목표 결혼의 의미와 특징을 바로 알고, 결혼동기를 이해할 수 있다. 단계 학습 과정 교수 ․ 학습활동 시간 유의점 ․ 학습자료 준비 활동 동기 유발 1) 결혼 : ① 자신이 성장하고 생활해 왔던 근원가족을 떠나 배우자와 더불어 자신들만의 생식가족을 형성 ② 사회적 역할..
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생활, 환경
 [학습 지도안] 3)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나누어 떨어지는 몇십몇 나누기 몇 ( 12Pages )
3)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나누어 떨어지는 몇십몇 나누기 몇 수학과 교수 ․ 학습계획안 단원 : 4. 나눗셈 주 제 : 내림이 있고, 나누어 떨어지는 (몇십 몇)÷(몇)의 계산 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 1. 단원 : 4. 나눗셈 2. 단원의 개관 3학년 1학기에서 학습한 동수누감 나눗셈과 등분제 나눗셈의 개념을 기초로 하여 내림이 없는 (두 자리 수)÷(한 자리 수)의 몫과 내림이 있는 (두 자리 ..
리포트 > 교육학 |
 사회복지정책을 바라보는 국민의 입장은 자신의 이해관계와 관점에 따라 다르게 나타날 것이다. 현재 행해지고 있는 특정한 복지정책 하나를 선정하여 평가의 기준을 적용하여 나름대로 정책의 성과를 자유롭게 평가해보시오. ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 서론 2. 본론 1) 사회복지정책 분석의 틀 2) 긴급재난지원금 3. 결론 4. 참고문헌 Ⅰ. 서론 효과적인 정책은 무엇일까 생각해본다. 올바른 대상자에게 적절한 체계와 방법을 이용하여 필요한 재원을 조달해 분..
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사회복지정책을 바라보는 국민의 입장, 사회복지정책 분석의 틀, 긴급재난지원금
 [역사교육] 고대 일본의 이해 ( 12Pages )
고대 일본의 이해 목 차 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 일본의 선사 시대 1) 조몬 시대 2) 야요이 시대 Ⅲ. 야마토(大和) 정권의 성립 1) 야마토 정권의 등장 2) 야마토 정권의 사회 조직 3) 야마토 정권의 동요 Ⅳ. 고대국가의 형성 1) 새로운 문화의 수입 2) 아스카(飛鳥) 시대 3) 다이카 개신(大化改新) Ⅴ. 고대국가의 완성 1) 천황제 국가의 기틀 확립 2) 율령체제의 확립 3) 고대국가의 완성 Ⅵ. 맺음말 Ⅰ. ..
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 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 우리 지역과 다른 지역이 물자 교류를 통해 서로 관계를 맺고 있음을 이해한다 ( 4Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 우리 지역과 다른 지역이 물자 교류를 통해 서로 관계를 맺고 있음을 이해한다 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 사회 95~98(5/17)차시 학습형태 대집단활동 수업모형 일반학습모형 학습주제 우리 지역과 다른 지역이 물자 교류를 통해 서로 관계를 ..
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