|
|
|
전체
(검색결과 약 31,459개 중 61페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 읽기 교육과정에 나타난 텍스트성 고려 양상
Ⅰ. 서론
텍스트성 : 텍스트를 성립하게 해 주는 특성
보그란데․드레슬러로 대표되는 텍스트 이론의 핵심용어. 텍스트를 텍스트로 만드는 것이 무엇인가를 논의할 때면 예외 없이 등장하는 말
보그란데․드레슬러는 텍스트를 인간의 언어적 사상(event)의 관점에서 주목하고, 텍스트의 동적인 특성을 부각 - 텍스트성을 판정하는 일곱 가지 자질을 제시하고 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문학을 바라보는 관점 모방론 쾌락론 효용론을 통한 윤동주의 서시와 김소월의 진달래 꽃 해석
쾌락론적 관점에서의 해석
쾌락론적 관점에서의 해석
모방론은 문학을 현실을 반영하는 모사로 이해하며, 쾌락론은 문학이 주는 정서적 즐거움과 미적 감흥에 주목하고, 효용론은 문학이 독자에게 주는 도덕적 교훈이나 삶의 변화 가능성에 초점을 맞춘다.
죽어도 아니 눈물 흘리 우리다"는 구절은 극적인 정서.. |
|
 |
문학, 구절, 삶, 주다, 작품, 정서, 쾌락, 사랑, 현실, 관점, 효용론, 론, 방론, 인간, 단순하다, 이별, 태도, 읽다, 죽다, 내 |
|
|
|
|
 |
|
| 성악은 단순한 음악적 표현을 넘어 인간의 감정을 깊이 있게 전달하는 예술로, 기술과 감성, 그리고 풍부한 음악적 이해가 균형을 이뤄야 하는 분야입니다.
체계적이고 전문적인 교육과 풍부한 공연 경험을 바탕으로, 국내외 무대에서 인정받는 뛰어난 성악가로 성장하며 음악예술 발전에 기여하겠습니다.
성악 분야에 대한 저의 깊은 관심과 열정은 어릴 적부터 다양한 음악 경험과 학업을 통해 체계적으로.. |
|
|
음악, 무대, 통해, 이다, 경험, 다양하다, 예술, 성악, 사회, 기술, 이해, 표현, 교육, 음악가, 계획, 되어다, 연구, 학업, 공연, 데 |
|
|
|
|
 |
 |
성폭력 ( 10Pages ) |
|
| 1. 주제 선택의 이유
우리가 성폭력을 주제로 삼은 이유는 먼저 우리나라의 성폭력 피해 신고율이 다른 범죄에 비해 많은 낮은 것에 대해 의문이 생겼기 때문이다. 왜 하필 성폭력 범죄는 신고율이 이렇게 떨어지는 것일까 그래서 신고를 하면 수사상에서 또 사회적으로 뭔가 피해를 입는 것이 있는 것이 아닌가하는 생각이 들었다. 그것에 대한 토론을 해보고 싶어서 성폭력을 주제로 삼게 되었고 또 다른.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다중지능 이론에 기초하여 유아수학 교육의 내용 교수-학습방법 기여 및 비판점을 설명하시오
다 중 지능 이론에 기초한 유아수학 교육의 내용
다 중 지능 이론에 기초한 유아수학 교육의 교수-학습방법
다 중지능 이론이 유아수학 교육에 기여한 점
다 중 지능 이론과 유아수학 교육의 통합적 시사점
따라서 유아수학 교육에서 다중지능 이론을 적용하면, 수학적 개념 학습을 단순한 수조작이 아닌 다양한 .. |
|
|
지능, 수학, 교육, 유아, 이론, 학습, 개념, 활동, 다중, 활용, 다양하다, 속, 탐구, 발달, 방법, 경험, 언어, 내용, 자연, 신체 |
|
|
|
|
 |
|
| 교수-학습체계
2010-09-13
교과교육론
1
목 차
1.제 1절 교수-학습이론
① 발달과 교수-학습
② 교사의 역할과 교수-학습
③ 인지학습
2. 교육목적 제시 이론
① 인지적 목적 제시
② 정의적 목적 제시
③ 기능적 목적 제시
교과교육론
2
제 1절 교수-학습이론
3
교과교육론
1.발달과 교수-학습이론
* 성장 : 신체적인 면의 변화.
* 발달 : 정신적인 면의 변화.
(사고력, 지적 능력, 언어적 능력 등의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사티어의 의사소통 5유형을 설명하고 우리 가족의 의사소통 유형을 사티어의 의사소통 5유형에 적용하여 역기능적 의사소통 유형을 파악한 후 기능적 의사소통을 위한 대안을 제시해 보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사티어의 의사소통 5유형
1) 회유형
2) 비난형
3) 초이성형
4) 산만형
5) 일치형
2. 사티어의 의사소통 5유형을 적용한 우리 가족의 역기능적 의사소통 유형 파악
3. 우리 가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육과 컴퓨터
Contents
행동주의 정의
행동주의의 학습자와 교수자의 역할
행동주의 학습이론가(Thorn dike, Skinner)
구성주의 정의
구성주의 학습이론가(Piaget, Vygotsky)
구성주의의 학습자와 교수자의 역할
인지주의 학습이론가(Brunner, Kohler)
인지주의 정의
인지주의의 학습자와 교수자의 역할
학습이론의 변화
정의: 자극(S: stimulus)과 반응(R: response)의 연계에 기초하여, 현장에서의 학습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독립영화와 주류 대중영화의 공통점과 차이점(사례중심)
즉, 독립영화는 상업적 흥행보다는 감독의 창작의도, 사회적 문제의식, 예술적 실험을 우선시한다는 점에서 주류 대중영화와 차별화된다.
독립영화와 주류 대중영화의 공통점과 차이점
비록 독립영화와 주류 대중영화는 제작 구조나 지향점에서 차이가 있지만, 두 장르는 모두 영화라는 동일한 매체의 속성을 공유한다.
독립영화와 주류영화 모두 인.. |
|
|
영화, 예술, 독립영화, 사회, 주류, 통해, 대중, 관객, 종합예술, 장르, 성과, 감독, 점, 제작, 성, 문제, 작품, 매체, 문학, 되어다 |
|
|
|
|
 |
|
| 앤디 위어 작가의 『프로젝트 헤일메리』를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로젝트 스펙트럼 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ개요
ⅰ프로젝트 스펙트럼의 배경
ⅱ프로젝트 스펙트럼의 창시자
ⅲ다중지능이론의 원리
ⅳ다중지능이론의 개요
Ⅱ프로젝트 스펙트럼 활동의 8가지 기능
Ⅲ다중지능이론의 특징
Ⅳ프로젝트 스펙트럼 접근 과정
Ⅴ구성
Ⅵ적용
ⅰ다중지능 이론의 교수방법
ⅱ교육과정
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 읽기 교육과정에 나타난 텍스트성 고려 양상
Ⅰ. 서론
텍스트성 : 텍스트를 성립하게 해 주는 특성
보그란데드레슬러로 대표되는 텍스트 이론의 핵심용어. 텍스트를 텍스트로 만드는 것이 무엇인가를 논의할 때면 예외 없이 등장하는 말
보그란데드레슬러는 텍스트를 인간의 언어적 사상(event)의 관점에서 주목하고, 텍스트의 동적인 특성을 부각 - 텍스트성을 판정하는 일곱 가지 자질을 제시하고 이 일.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동보육학] 카미 드브리스 프로그램에 관해서
목 차
1. 카미 드브리스 프로그램이란
2. 카미, 드브리스 프로그램의 배경
3. 교육목적
4. 학습발달
5. 교수 원리 및 방법
6. 교육 내용 및 방법
7. 운영
참고도서
1. 카미 드브리스 프로그램이란
카미 드브리스 프로그램이란 1966년 미국 미시간주의 입실란티 공립학교의 저소득층 유아들을 대상으로 피아제의 인지발달 이론에 기초하여 카미와 드브리스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.사회의 유형들
1.사라지고 있는 세계 : 전근대 사회와 그들의 운명
1.1 최초의 사회 : 수렵인과 채집인
2.1 목축과 농경 사회
3.1 비산업 혹은 전통문명
2.근대세계: 산업화 된 사회들
2.1 산업화의 시작
2.2 우리나라의 산업화
3.지구적 발전
3.1 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 뇌의 기능적 구조 및 혈관
- 뇌는 체중의 2%, 심장박출량의 18%, 전체 산소 소비의 20%를 차지하는 에너지 소비가 가장 많은 기관이지만 자체 저장 에너지는 거의 갖고 있지 않다. 따라서 항상 심장으로부터 일정량의 혈액을 공급받아야 정상적인 기능을 유지할 수 있는 것이다. 이를 위해 뇌혈관은 특이한 자동조절기능을 갖고 있어 혈류를 항상 일정(50ml/100g/min)하게 유지하도록 하고 있다. 그러나 .. |
|
|
|
|
|
|
|
