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 유아관찰기록 만4세 10명 20페이지 (1년 관찰일지) ( 20Pages )
유아관찰기록 만4세 10명 20페이지 분량입니다. 일상생활과 놀이활동 영역 관찰일지이며 발달평가 첨부되어 있습니다. 주말지낸 이야기를 할 때 엄마에 대한 이야기는 거의 하지 않고 아빠랑 함께한 것만 이야기 하는 모습을 보였다. 찰흙으로 만드는 도자기 활동에 흥미를 가지고 즐겁게 미술 활동에 참여하였다. 동그랗게 찰흙을 만들고 이쑤시개로 햇님과 꽃을 그리면서 창의적인 표현활동을 하는 모습..
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 3세 (만1세) 3월~8월 1학기 관찰일지 5명 # 6개영역 관찰일지 ( 5Pages )
3세 (만1세) 3월~8월 1학기 관찰일지 5명 분량입니다. 그날그날 영아의 행동사항에 대해 기록하였으며 6가지 영역별 관찰내용이 작성되어 있습니다. 1학기 관찰일지 이지만 모든계절에 사용가능한 관찰일지입니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 스티커를 붙여 소리나는 상자를 꾸민다. “이것도 이것도” 하며 다른 모양의 스티커를 달라고 한다. 교사가 다양..
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 진리란 무엇인가 ( 24Pages )
Runway - 목 차 - 진리란 정의 개념 종류 이미지 토의 일지보고 진리란 眞 理 참 진 다스릴 리 진리의 어원 ‘진리’를 뜻하는 라틴어veritas 유사어 : 유효성 진리란 반대어 『TRUTH』 오류, 거짓 참된것 참된도리 참된이치 사실이 분명하게 맞아 떨어지는 명제 Definition 2. 누구나 인정할 수 있는 보편적이 고 불변적인 참된 이치나 법칙 -데카르트- 철학적 의미 “나는 생각한다, 고로 존재한다.” -..
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 반 청소구역 배정표 ( 1Pages )
반 청소 구역 배정표 청소구역 번호 교실 나르기 (6) 복도 특별구역 (전산실) 주번교대 (2) 양동이 (물) (2) 멀티담당 (1) 유리창 창틀 (1) 사물함 정리 (1) 청소 도구함 및 뒷정리 (1) 주번장 (2) 확인 (2) 주번활동 등교시간: 7시 40분 유리창 열기(교실 환기), 복도, 교실 청소 및 정리 사물함, TV받침대, 교탁, 선생님 책상 닦기 화장실 청소, 학급일지 쓰기, 문단속 확인, 전등관리
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 2학기 유아 관찰일지와 발달평가와 상담일지 만 4세 23명 - 평가제 ( 69Pages )
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 또 "이거 전자레인지 우리집에도 있어"라고 친구**이가 말한다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 같이 앉아서 친구에게 말을 걸며 함께 앉아서 활동한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 또래 친구들과 적극적..
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 2학기 만2세 관찰일지 및 발달평가 - 평가인증A 관찰일지,모든계절 사용가능 ( 10Pages )
2학기 만2세 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 꼼꼼하고 자세하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 관찰내용 (OO 어린이) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 2학기 총평 장난감을 들어올리며 떨어뜨리려는 시늉을 하며 놀이하자 교사가 주의를 주었다. 그 후로 “장난감을 높이들면 떨어..
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 2학기 유아 관찰일지와 상담일지와 발달평가 만 5세 23명 -평가제 ( 69Pages )
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 보인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 늘 항상 친구들과 즐겁게 어울리며 놀이하는 모습을 보인다. 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하..
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친구, 모습, , 활동, 보이다, 자다, 놀이, 00, 교사, 가다, 보다, 이야기, 표현, 가지, 다양하다, 관심, , 보이, 먹다,
 만 3세 2학기 유아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 23명 ( 69Pages )
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 다가온다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다. 자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘..
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친구, , 모습, 놀이, 이야기, 교사, 보이다, 활동, 보다, 자다, 해주다, 00, 보이, 표현, 만들다, 필요하다, 좋아하다, 관심, 가다,
 3월~8월 1학기 만3세 관찰일지+발달평가 (평가제 인증 관찰일지) ( 5Pages )
3월~8월 1학기 만3세 관찰일지+발달평가 입니다. 평가제 인증 관찰일지이며 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술경험 7. 1학기 발달평가 양치 시 물을 잠그고 물이 필요할 때 컵에 받아서 사용할 수 있도록 지도하였다.자신의 느낌이나 경험을 이야기 할 수 있음 다양한 재료를 이용한 미술놀이에 큰 관심을 보이며 오랜..
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 만4,5세 혼합반 1학기 관찰일지 # 1학기 해석 및 평가 # 6개영역 관찰일지 ( 5Pages )
만4,5세 혼합반 1학기 관찰일지 입니다. 5명 분량이며 아주 자세히 관찰하고 평가하였습니다. 1학기 관찰일지이지만 모든계절에 사용가능한 관찰일지입니다. 1. 유아 1 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 2. 유아 2 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 3. 유..
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 2학기 만2세 관찰일지 10명분량 (관찰내용과 평가,매우 상세합니다) ( 10Pages )
만2세반 2학기 관찰일지 입니다. 만2세반 9월부터 2월까지의 관찰일지이며 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동) 2. 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) 매직으로 끼적일때의 느낌이 좋았는지 관절 인형을 색칠 하고 나서 다른 종이에도 끼적이는 모습을 보였다. 미술도구에 매직과 끼적..
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 지리답사보고서 ( 1Pages )
지리 답사 보고서 이름 주제 일시 답사지역 및 경로 답사 일지 결론 및 느낀 점 첨부 물
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 [관찰일지] 만 1세 10명 2학기 영아관찰일지 ( 10Pages )
영아 관찰기록일지 (2학기) 담임 원장 이름 *** 성별 * 생년월일 년 월 일 (만 1세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 자고 일어나 자리에 한참 동안 앉아 있다가 책상앞에 앉았다가 다시 일어나 자기 이부자리로 돌아간다. 이부자리에서 이불을 돌돌 말아 들고 교사에게 와서 이불을 내민다.“ 00아 이불 정리하는거야?” 묻자 “응” 하며 웃는다. “고마워” 하자 일어나 비워진 친구이..
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상담일지, 발달평가, 관찰일지
 유아관찰일지- 만 3세 24명 3월- 2월 유아관찰일지 ( 48Pages )
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다. 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다. 00는..
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 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 와 상담일지 만 5세 25명 - 평가제 ( 75Pages )
친구들이 여러 놀이들을 말한다. 노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 보인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 늘 항상 친구들과 즐겁게 어울리며 놀이하는 모습을 보인다. 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보였다. 또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀..
리포트 > 교육학 |
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