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| 사회복지조사론] 정태적 집단 비교설계
비교 집단을 구성하는 다른 방법으로 동년배(cohort) 집단이 있다.
그러나 비교 집단은 정태적 집단 비교설계안에서 구성되며, 그들은 모두 동질적이지 않고, 무작위로 할당되지 않는다.
무작위할당하지 않은 경우에, 비교 집단을 동질하게 만들기 위한 방법으로 기준선비교(baseline), 배합(matching), 동년배집단(cohort) 유출(overflow) 비교 등이 있다.
기준선비.. |
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집단, 비교, 사회, 복지, 설계, 배합, 할당, 무작위, 프로그램, 방법, 되어다, 학생, 변수, 이러하다, 정태, 히스패닉, 동년배, 사건, 결합, 2017 |
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| 민간 사회복지조직인 자선조직화운동(COS)과 인보관운동의 특징비교 및 사회복지 실천방법에 끼친 영향과 현대사회에 필요한 운동
자선조직화 운동(COS 의 개념과 특징
자선 조직화 운동과 인보관운동이 사회복지 실천에 끼친 영향
현대 사회에서 필요한 사회복지운동
자선조직화 운동(COS)과 인보관운동은 모두 사회복지 발전에 중요한 역할을 하였으며, 각각 개별 사례관리와 지역사회복지 실천의 기초를 .. |
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사회, 복지, 운동, 지역, 조직, 자선, 화, 실천, 공동체, 인보관운동, 회복, cos, 지원, 활동, 교육, 접근, 중심, 자립, 제공, 사례 |
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| Index
I. 들어가는 말 p.2
Ⅱ. 인지장애의 정의 p.3
Ⅲ. 인지장애의 유형 p.3
1. 섬망(Delirium) p.3
2. 치매 p.5
3. 건망장애 p.16
4. 기억상실장애 p.17
Ⅳ. 인지장애의 치료와 개입방법 p.19
1. 인지장애의 치료 p.19
2. 개입방법 p.21
Ⅴ. 사례관리 p.24
Ⅵ. 나오는 말 p.25
I. 들어가는 말
정신병원이나 정신 요양시설이 우리 지역사회 안으로 들어오기 시작한 것은 불과 몇 년 전의 일이다.. |
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| 3청소년기의 주요 특징 2자 아 정체감 형성과 진로 고민
4청소년기의 주요 특징3또래 관계 중심의 사회화
청소년기에는 급격한 신체 발달, 자아 정체감 형성, 또래 관계 중심의 사회화, 정서적 불안정 등의 특징이 나타난다.
청소년기의 두 번째 특징은 자아 정체감의 형성이다.
이 시기의 세 가지 핵심 특징, 즉 신체적 변화, 자아 정체감 형성, 또래 관계 중심의 사회화는 서로 유기적으로 연결되어 있으.. |
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감, 정체, 청소년, 또래, 자아, 형성, 사회, 시기, 특징, 관계, 변화, 신체, 대한, 청소년기, 선택, 되어다, 정서, 중심, 사례, 학교 |
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| 사회복지조사론] 평가 조사의 의의 및 목적
즉 사회복지 프로그램, 개입기술의 효과성, 효율성, 공평성 등을 평가하기 위해 이용되는 조사이다.
프로그램 평가는 사회복지 조직체로 하여금 책임성 있는 운영을 하도록 하는 자극제가 되고 있다.
평가조사은 평가의 대상은 개인, 집단, 프로그램, 조직체 등이 다 포함될 수 있으나 일반적으로 개인이나 집단에 대한 개입의 효과를 평가하는 조사를 단일 사례 .. |
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프로그램, 평가, 조사, 사회, 복지, 효과, 성, 조직체, 수정, 실시, 책임, 효율, 목적, 개입, 운영, 비용, 개발, 데, 위해, 해주다 |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 실습기관 소개
1.기관의 목적
2.기관의 행정구조
3.업무내용
Ⅱ. 일정별 실습내용
Ⅲ. 사례발표
1.접수(Intake)
2.자료수집 및 사정
3.개입목표 및 계획
4.개입과정
5.종결평가
Ⅰ. 실습기관 소개
1.기관의 목적
○○시청소년지원센터는 청소년의 건강한 성장을 위해 가족.. |
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| 4. 아동복지(유아교육과 4년)
아동학대의 발생 현황 및 원인을 제시하고 예방대책에 대해 논하시오. (30점)
아동학대는 가정 내 문제로 치부하던 예전과는 달리 전 세계적으로 아동 권리에 대한 인식이 높아지면서 부모 또는 주 양육자가 자녀양육을 적절히 수행하지 못하고 아동학대를 행할 경우 사회나 국가의 개입을 정당화하고 있다. 최근 우리 사회에서도 몇몇 심각한 학대로 인한 신체적 손상과 사.. |
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| Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.정신역동모델의 기본개념
1)지형학적 모형
2)구조적모형
3)방어기제
4)심리성적발달단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
2.정신역동모델 개입목표와과정
1)정신역동모델의 개입목표
2)정신역동모델의 개입기법
3. 정신역동모델의 관련사례
4. 사회복지실천과의 연관성
5. 정신역동모델의 평가
Ⅲ.결론
♣참고문헌
Ⅰ.서론
정신역동모델은 프로이드에 의해 만들어.. |
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| 사회복지실천기술론 - 심리사회 모델
목차
1. 심리 사회 모델의 철학
2. 심리 사회 모델의 이론적 배경
3. 심리 사회 모델의 개입목표와 과정
4. 심리 사회 모델에 대한 개입기법
5. 사례
6. 느낀점
1.철학
-심리 사회 모델은 인간의 문제를 심리적 혹은 정서적이고 사회적인 문제로 이해하면서 ‘상황 속의 인간(person-in-situation) 을 강조하는 관점으로써, 클라이언트를 수용하고 개별 화 하면 ’클.. |
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| 아동학대와 아동학대복지법
1. 서론
아동학대는 가정 내 문제로 치부하던 예전과는 달리 전 세계적으로 아동 권리에 대한 인식이 높아지면서 부모 또는 주 양육자가 자녀양육을 적절히 수행하지 못하고 아동학대를 행할 경우 사회나 국가의 개입을 정당화하고 있다. 최근 우리 사회에서도 몇몇 심각한 학대로 인한 신체적 손상과 사망에 이르는 사건이 보도되면서 차츰 사회적 문제로 주목받기 시작하였다.. |
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| a+받은 과제물입니다. 많은 참고문헌있구요 정말 노력한 자료입니다. 다운받으시고 높은점수받으세요
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지행동모델 1. 개요 2. 인지행동모델의 이론의 종류 3. 주요개념
4. 인지행동의 목표와 목적 5. 주요 기법 Ⅲ. 인지행동모델의 개입과 사례 1. 인지행동모델의 개입과정 2. 사례 Ⅳ. 공헌점 및 한계점
1. 인지행동모델의 공헌점 2. 인지행동모델의 한계점
Ⅴ. 결 론
* 참고문.. |
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| 문제 해결 모델
문제 해결 모델의 특징
문제 해결 모델의 구성요소
사회복지 실천은 구체적인 과정을 통해 클라이언트의 문제 해결을 돕는다.
문제 해결 모델의 유용성은 다음과 같다.
문제 해결 모델
문제 해결 모델의 실천 과정과 실천기술
문제 해결 모델의 특징은 사회복지사와 클라이언트 간의 협력, 강점(strengths)의 강조, 문제의 정상화이다.
사회복지사는 클라이언트의 문제 해결 과정을 도와주는.. |
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문제, 사회, 해결, 클라이언트, 실천, 모델, 복지, 복지사, 활동, 계약, 서비스, 국면, 과정, 계획, 정의, 단계, 자료, 목적, 개입, 이루어지다 |
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| 한글파일 - 과제중심모델에 대하여 설명하시오
발표자료 - 과제중심모델에 대하여 설명하고 적용 사례 1가지 발표.
1. 정의 및 특징 --- 1 2. 등장배경 --- 1
3. 과정중심모델 특징 --- 1
4. 주요개념 --- 1
5. 과제중심모델의 개입과정 --- 1
1) 시작하기 --- 2
2) 문제규명 --- 2
3) 계약하기 --- 3
4) 실행 --- 3
5) 종결 --- 3
1. 정의
과정중심모델은 특정 심리사회적 문제를 가진 개인이나 가족.. |
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| ○ 비행청소년가족에 대한 서비스의 문제점과 개선방향
I. 청소년비행의 정의
II. 비행청소년가족의 개념 및 비행의 유형
1. 비행청소년 가족의 개념
2. 청소년비행의 유형
1) 음주와 흡연
2) 가출
3) 학교중퇴
4) 폭력
5) 성문제
6) 약물남용
7) 자살
III. 비행청소년의 현황
1) 청소년 인구
2) 청소년 비행
① 흡연
② 음주
③ 가출
④ 폭력
⑤ 유해매체
⑥ 성
V. 청소년 범죄
VI. 비행청소년 가족에 관한 접.. |
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| 효율적 경영 조직 운영을 위한 형평성 원칙
1. 조직 내 형평의 의미
형평이란 공정함 또는 공정하다는 느낌에 대한 것이다. 조직 내의 형평이란 종업원과 경영자가 공히 형평성 있고 공정한 취급을 받고 있다고 느낄 때 달성되는 것이다. 이 균형이 어느 한쪽으로 기울어지면 시스템 전체가 위험에 빠진다. 종업원들이 임금 및 수당 협상을 통해 기업의 경쟁력을 떨어뜨리면 기업은 경쟁자에 뒤처져버리지.. |
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