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(검색결과 약 3,052개 중 60페이지)
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| 영아기 발달(영아기의 신체발달, 생리기능발달, 운동기능발달, 언어발달, 정서발달, 인지발달)에 대한 레포트 자료.
영아기 발달(영아기의 신체발달, 생리기능발달, 운동기능발달, 언어발달, 정서발달, 인지발달)
CONTENTS
영아기 발달
I. 신체발달
II. 생리기능 발달
III. 운동기능 발달
IV. 언어발달
V. 정서발달
1. 본능적 욕구정서
2. 분노
3. 공포
4. 낯가림과 불안
5. 웃음
VI. 인지발달
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| Ⅰ. Kohlberg의 생애
Ⅱ. Kohlberg의 도덕성 발달 이론
1. ‘도덕성’에 관한 고찰
2. Kolhberg의 도덕발달 이론
Ⅲ. Kohlberg 이론의 특징과 시사점
Ⅳ. Kohlberg 이론에 대한 비판점과 그에 따른 후속 연구
Ⅰ. Kohlberg의 생애
콜버그(Lawrence Kohlberg, 1927-1987)
-미국 출신의 세계적인 인지심리학의 기수이며 도덕적 딜레마에 대한 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 .. |
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| 청소년의 도덕적 발달
INDEX
콜버그
Kohlberg
피아제
Piaget
프로이드
Freud
반두라
Bandura
01
02
03
04
청소년의
도덕적 특성
05
하인츠
하인츠 부인
약사
남편 하인츠의 행동은
정당하다고 생각하는가
BEFORE…
01
콜버그
도덕성
발달 단계
전인습적 도덕성
권위자의 힘이나 외부의 규칙
후인습적 도덕성
인간으로서의 기본원리
인습적 도덕성
사회지향적 가치기준
3수준 6단계
01
콜버그
수준 1
전인.. |
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| 대사 이상 장애(대사 이상에 의한 열성유전, 선천성 대사이상)
현재는 필요한 효소에 대한 부분보다는 식이요법에 의한 예방이 유일한 예방 및 치료방법이라고 해도 과언이 아니다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
대사 이상 장애는 태어날 매외형적으로 어떠한 이상도 보이지 않기 때문에 반드시 출생 후 일주일 이내에 혈액을 통하여 검사를 하는 것이 필요하다.
현재는 필요한 효소에 .. |
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알라닌, 효소, 인간, 페닐, 의하다, 대사, 예방, 되어다, 해결, 외, 명, 유전, 치료, 대한, 독소, 발견, 필요하다, 원인, 때문, 몸 |
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| Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
도움이 된다면 좋겠네요...^^
1. Piaget의 인지발달이론
2. 비초츠키(Vygotsky)의 사회발달이론
3. 인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 비교
1. Piaget의 인지발달이론
피아제는 아동의 행동을 관찰함으로써 인지(congnition)가 어떻게 발달하는가에 대해 연구하였다. 성장 발달 과정중에 아동의 인지가 어떻게 발달되.. |
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| 하이/스코프
하이/스코프 프로그램
1. 프로그램의 배경
2. 프로그램의 교육목표
3. 프로그램의 교육과정의 모든것
1) 교육내용
2) 하루일과
3) 환경구성
4) 교사의 역할
5) 부모 및 지역사회와의 연계
4. 프로그램의 장점 단점
프로그램의 발생 배경
* 1960년대 와이카트(Weikart)등이 중심이 되어 개발된 프로그램.
3~4세 영유아의 초등학교 취학 준비를 위한 보상프로램을 시작으로 구성 되었다.
* .. |
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| 학교에서의 도덕 교육 (1966)로렌스 콜버그
콜버그 교수는 시카고 대학에서 아동 발달과 임상 심리학을 연구하고 박사 학위를 취득했다. 아동의 도덕성에 관한 종래의 심리학 연구가 부족하다고 여긴 콜버그는 장 피아제(Jean Piaget)의 인지 발달 심리학과 존 듀이(John Dewey)의 교육 철학에 근거한 독창적인 연구 작업을 시작했다 (맥킨, 1985). 1969년부터 하버드 대학에서 교편을 잡은 그는 도덕성 발.. |
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| 하이스코프 프로그램의 교육 목표
하이스코프 프로그램의 교육원리
하이스코프 프로그램의 교육과정
하이스코프 프로그램의 강점
하이스코프 프로그램의 약점
하이스코프는 유아의 능동적 학습을 강조하면서, 발달에 적합한 활동과 계획적인 교육과정을 제공한다는 점에서 현대 유아교육의 중요한 모델로 평가받는다.
하이스코프는 피아제의 인지 발달이론을 기초로 하여, 유아가 스스로 탐구하고 문제를 해.. |
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하이, 스코프, 프로그램, 학습, 유아, 발달, 사회, 평가, 계획, 구조, 교육과정, 영역, 교사, 능동, 교육, 유아교육, 활동, 사고, 실행, 성적 |
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| 몬테소리 교육철학과 프로그램 연구 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다.
1. 몬테소리교육의 개념
2. 몬테소리 교육의 3요소
3. 몬테소리가 말하는 교육의 목적
4. 몬테소리의 아동관
5. 몬테소리 교육관과 교육철학
6. 몬테소리교육의 내용 (몬테소리 프로그램)
7. 몬테소리 교육방법
8.. |
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| 본 자료는 청소년기의 도덕성 발달에 대해 소개한 자료로 도덕성 발달이론(Kohlberg의 도덕발달이론 콜버그의 세가지 도덕수준과 6단계, 콜버그 이론에 대한 비판, 피아제의 도덕발달이론),
도덕성 발달에서의 성차(프로이트와 콜버그의 이론, 길리건의 도덕성 발달 이론), 도덕성 발달과 영향요인, 친사회적 행동 등에 대한 이론적 내용을 설명한 자료임
1. 도덕성 발달 이론
2. 도덕성 발달에서의 성차
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| 발달이론에 따른 교수학습 방법에 대해 설명하되 각 교수학습방법을 유치원 현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오
피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 방법
비고츠키 사회문화적 이론에 따른 교수학습 방법
에릭슨 심리사회적 발달이론에 따른 교수학습 방법
교수학습 방법의 특징
유아교육 현장에서 교수학습 방법을 설계할 때 중요한 기준은 발달이론이다.
피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 .. |
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지능, 학습, 유아, 발달, 교수, 방법, 이론, 교사, 유치원, 사회, 설명, 들다, 상호작용, 체계, 현장, 아동, 환경, 조작, 행동, 활동 |
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| [영아기 언어발달] 영아기의 언어발달단계, 영아기 언어발달장애, 언어장애의 원인, 영아기 언어발달의 이론적 배경에 대한 레포트 자료
[영아기 언어발달] 영아기의 언어발달단계, 영아기 언어발달장애, 언어장애의 원인, 영아기 언어발달의 이론적 배경
목차
영아기 언어발달
I. 언어발달의 이론적 배경
1. 촘스키의 생득이론
2. 스키너의 조작적 조건화 이론
3. 반두라의 사회학습이론
4. 인지발.. |
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| '성숙이론과 구성주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오'를 주제로 작성한 A+레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 성숙이론
(1) 성숙이론의 배경
(2) 성숙이론의 개념
(3) 성숙이론의 아동관에 대한 견해
(4) 성숙이론에서 교사의 역할
(5) 교육활동에 관한 일반적인 원리
(6) 성숙주의 관점의 교육 프로그램 .. |
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| [보육과정] 몬테소리(MONTESSORI) 교육에 대하여
목 차
제1장 몬테소리 교육이란 ……… 1~2
1. 몬테소리 여사의 생애 /1
2. 몬테소리 교육이란 /1
3. 몬테소리 교육의 목적 /1
4. 몬테소리 교육내용 /1~2
제2장 몬테소리의 아동관 ……… 3~4
1. 몬테소리 교육철학 /3
2. 몬테소리의 아동관 /3
3. 아동의 특성 /3~4
제3장 몬테소리의 교사관 ……… 4~6
1. 교사의 역할 /4
2. 교수 ･ 학습 방법 /4~5
3. .. |
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| 아동발달이론중 한 이론을 택하여 논하시오.
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 발달 이론의 기본개념
1. 도식(schema)
2. 동화(assimilation)
3. 조절(accomodation)
4. 평등(equilibrium)
Ⅲ. 인지발달 단계
1. 감각운동기(sensorimotor)
2. 전조작기(preoperational period)
3. 구체적 조작기(concrete operational period)
4. 형식적 조작기(formal operational period)
Ⅳ. 결 .. |
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