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 [학습 지도안] 6-1)영어-My father is a Pilot ( 8Pages )
6-1)영어-My father is a Pilot Ⅰ. 들어가며 1. 수업 연구 주제 초등학교 영어 교육은 우리나라 전체의 영어 교육의 출발점이므로, 초등학교 영어 교육 목표 또한 중요하다. 초등학교 영어 교육의 총괄목표 ‘가’항에는 ’영어에 흥미와 자신감을 가지며, 의사소통할 수 있는 기본 능력을 기른다’로 되어있다. 그렇다면 영어에 흥미와 자신감을 가지는 것이 의사소통 능력보다 먼저 이루어 져야 한다고 본..
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 교과교육론_ ( 32Pages )
교수-학습모형설계 목차 한국교육개발원의 교수-학습모형 설계 Feed back 교수-학습모형 설계 Cyrs와 Lowenthal의 교수-학습모형 설계 교육인적자원부 유치원 교육과정에 따른 교수-학습모형 설계 한국교육개발원의 교수-학습모형 설계 *특징 - 교사의 과중한 직무부담 감소 - 개인차를 고려한 수업 진행 - 다양한 교수-학습 자료의 활용 - 교육공학의 활용을 전제로 개발 1.계획단계 - 학습과제분석..
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 [여성사의 이해] 중국의 신여성 ( 23Pages )
중국의 新女性 신여성의 개념 사전적 의미 : 신식교육을 받은 여자 - 신식교육목표(현모양처) 한계 존재 - 그러나, 교육을 통해 전통적인 이성관(異性觀)의 한계와 사회 진출 필요성을 자각 사회주의 확산 : 개념 확대 -새로운 사상을 가지고 번민하는 여성 -노동 운동에 참가하는 생산층 여성들 여성해방운동의 역사- 중국 전통시대 -독립적인 인격을 인정 받지 못한 집단 아편전쟁 및 개방 이후 ..
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 유치원 조직구성원들 간의 인간관계 ( 2Pages )
유치원 조직구성원들 간의 인간관계 유치원 조직 구성원들 간의 인간관계는 유치원 조직풍토를 조성하고 그 분위기는 교육전반에 큰 영향을 줄 수 있다. 교직사회는 전문인들이 모여 활동하는 곳이기에 서로의 인격과 전문성을 인정하고 존중해 주는 풍토가 조성되어야 한다. 화합과 협동을 바탕으로 교직원들 사이에 상호존중과 상부상조가 이루어질 때 유치원은 명랑하고 활기찬 곳이 될 수 있다. 또한 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 4가지 이념 중 본인이 생각하기에 가장 중요한 이념과 그 이유에 대한 토론 ( 3Pages )
존재하기 위한 학습 존재하기 위한 학습(LearningtoBe 나는 존재하기 위한 학습(LearningtoBe)이 가장 중요한 평생교육의 이념이라고 생각한다. 유네스코(UNESCO)에서는 알기 위한 학습, 행동하기 위한 학습, 함께 살기 위한 학습, 존재하기 위한 학습이라는 4가지 이념을 제시하며, 학습의 목적과 방향을 강조하고 있다. 본 글에서는 평생교육의 4가지 이념을 설명한 후, 그 중에서 가장 중요한 이념이 무..
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학습, , 사회, 존재, 단순하다, 중요하다, 이념, , 능력, 평생교육, 개인, 기술, 가지, 과정, 실현, 자아, 직업, 가장, 사고, 변화
 로스쿨,로스쿨사례,로스쿨경영, ( 13Pages )
로스쿨 사업계획서 ■로스쿨이란 ■비전과 목표 ■ 시장분석 ■ 대응전략 ■ 재무계획 INDEX 로스쿨이란 Law School : 법률 이외의 학문을 전공한 학부 졸업자가 새로 입학해서 법학 교육을 받을 수 있는 법학 전문 대학원이며 로스쿨 제도는 미국 방식에 유례를 두고 있다. 비전과 목표 시장분석 (산업경쟁구조) 시장분석 (제품수명주기) 판매량 도입기 성장기 성숙기 쇠퇴기 0 이익 미국로스쿨 사법고..
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 지역사회에 필요한 정신건강교육프로그램 (초등학생 음주문제 예방교육) ( 5Pages )
교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ.교육의 필요성 Ⅱ. 교육의 목적 Ⅲ. 목표 및 진행절차 Ⅰ.교육의 필요성 최근 2005년에 대전시교육청에서 실시한 대전지역 남녀 초등학생 431명을 대상으로 음주실태를 조사한 결과, 52.4%가 술을 마셔본 경험이 있다고 응답했다. 비단 대전 지역만의 문제가 아니다. 또 다른 초등학생 대상 음주실태에 ..
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지역사회, 정신건강교육, 정신건강론, 교육프로그램, 초등학생흡연, 아동흡연, 아동음주, 초등학생음주, 프로그램계획
 사례관리자의 자격(영국, 미국, 일본의 사례관리자 자격제도) ( 6Pages )
사례관리자의 자격(영국, 미국, 일본의 사례관리자 자격제도) 어떤 교육과 훈련을 받고, 어떤 자격을 갖춘 사람이 사례관리자가 되느냐는 중요한 문제이다. 왜냐하면 사례관리에 관한 교육과 훈련의 내용성은 사례관리 업무수행능력에 많은 영향을 줄 수 있는 요인이기 때문이다. 사례관리자의 교육수준과 관련하여 이견도 다양하다. 사례관리자가 석사학위 소지자이어야 한다는 주장이 있는 반면, 사례관..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 6)음악-초록바다 ( 12Pages )
6)음악-초록바다 Ⅰ. 수업에 앞서서 합창 합창! ‘모두가 하나 되는 아름다운 울림을 위하여’ 지난해 많은 사람들이 ‘남자의 자격 -하모니 편-’에 빠져들었다. 각기 다른 분야의 서로 다른 사람들이 모여 마침내 아름다운 하모니를 이루었을 때의 감동, 인간이 지니고 있는 ‘목소리’라는 악기의 아름다운 어울림이 우리에게 커다란 감동을 주었던 것이다. 누구나 한번쯤 합창을 해 본 경험이 있을 것이다...
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 보육프로그램 중에서 프로젝트 접근법의 교육방법을 자세히 설명하고 자신의 생각을 서술하시오 ( 5Pages )
보육프로그램 중에서 프로젝트 접근법의 교육방법을 자세히 설명하고 자신의 생각을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 프로젝트 접근법의 교육방법 1) 프로젝트 접근법의 목적 2) 프로젝트 접근법의 특성 3) 프로젝트 접근법의 교수방법 (1) 프로젝트 준비단계 (2) 프로젝트 시작단계 (3) 프로젝트 전개단계 (4) 프로젝트 마무리단계 2. 프로젝트접근법에 대한 나의 생각 Ⅲ 결론 ..
리포트 > 교육학 |
프로젝트접근법, 보육프로그램, 유아교육현장, 교육방법
 교수적합화 ( 5Pages )
교수 적합화 I.교수 적합화 개념 교수 내용과 자료 그리고 모든 학생에게 이로운 교육이 되려면 수업 과정, 즉 교육 내용 ․ 방법 ․평가 등을 수정해야 하는데, 이것이 곧 교수 적합화 과정이다. 1단계 : 같은 과제, 같은 교수 목표, 같은 교수 자료 2단계 : 같은 과제, 수정된 교수 목표, 같은 교수 자료 교수 적합화 교수 내용과 자료 그리고 모든 학생에게 이로운 교육이 되려면 수업 과정, 즉 교육 내용 ..
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교수, 적합, 학생, 집단, , 방법, 환경, 수업, 학습, 내용, 수정, 장애, 교육과정, 교육, 교사, , 다양하다, 행동, 사용, 요구
 [학교경영의 조직] 교무분장조직 ( 3Pages )
학교경영의 조직] 교무분장조직 * 학교경영의 조직: 교무분장조직 학교경영이 성공적으로 이루어지기 위해서는 학교교육목표를 달성하기 위해 필요한 여러 활동들이 효율적이고도 효과적으로 이루어지도록 분업과 전문화를 도모할 필요성이 제기된다. 이러한 필요성에 입각하여 교장 및 교 감, 부장교사, 교사 등이 교육활동의 여러 사무를 분담하는 것을 교무분장조 직이라 한다. 또한 초 ․ 중등학..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 실태현황분석, 비교분석사례, 개선과제 이해, 영향요인의 원인, 의의 설명
 보육과정(발도르프,레지오에밀리아,프로젝트 비교) ( 5Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 발도르프 프로그램 2. 레지오 에밀리아 접근법 3. 프로젝트 접근법 1. 발도르프 프로그램 (1) 창시자 : 루돌프 슈타이너(1862~1925). (..
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보육과정, 레지오 에밀리아, 발도르프, 프로젝트 접근법
 학교와_학원에서의_수준별_수업_ ( 14Pages )
학교와 학원의 수준별 수업 Ⅰ. 수준별 수업의 필요성 ‘한국교육 초등학생보다 못한 대학생을 찍어낸다’ 2006년 9원 26일 J신문 사설 논제이다. 우리나라 15개 대학 수학, 컴퓨터학과 학생 757명에게 75.3%를 소수로 나타내면 얼마 인가 라는 문제(초 6년 수준)를 5지 선다형으로 출제 한 결과 23.9%의 학생이 오답을 골랐으며 0.8, 13/20, 37/50, 0.27, 85/100중 가장 큰 수를 고르라는 초 4년 수준의 문..
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 디스타 프로그램의 특징 및 목적 ( 2Pages )
디스타 프로그램의 특징 및 목적 · 헤드스타트 운동 이후 혜택받지 못한 유아에 대한 관심이 고조되며 그들의 교육적 지 체에 따른 학교에서의 실패를 막고 학교생활을 성공적으로 수행할 수 있도록 도와주기 위한 노력으로 행동주의 이론에 기초하여 저소득층 유아를 위한 실천적 유아교육 프로그램을 만들었다. * DISTAR프로그램은 다음 네 가지 가정에 기초한다. - 첫째. 모든 유아는 그들의 발달..
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디스타 프로그램, 디스타프로그램
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