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◆1단계: 신뢰감 대 불신(초기유아기)
이 시기는 사실 기억나는 바는 없습니다. 하지만, 첫째 아이로 태어났고, 부모님께서 기다리던 아이였기 때문에 많은 사랑을 받았다고 합니다. 아버지께서는 워낙 아이를 좋아하시는 분이시라, 밤에보챌 때도 아빠가 안아서 재워주고 하셨다고 합니다. 늘 부모님과 함께 살았기 때문에 불안감 없이 잘 자랐다고 생각합니다.
◆2단계: 자율성 대 수치와 회의(초기 아동.. |
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인간행동과사회환경 자기분석의 첫번째 내용입니다.
1. 유아기는 에릭슨의 신뢰감 대 불신감이며, 프로이드의 구강기에 해당되는시기입니다.
마음놓고 영양을 섭취하고 편안하게 배설할 수 있어야하며, 신뢰감 형성은 어머니와의 관계의 질에 달려있고, 부모의 배려에 따라 타인에 대한 근본적인 성향이 결정되는 시기입니다.
저희는 5남매인데 언니가 두명있고, 오빠 그리고 저, 여동생이 있습니다. 오빠.. |
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1.프로이드의 정신분석이론
프로이드는 심리학자로서 그가 펼치는 이론에 있어서 중심개념은 의식과 무의식의 관계에서 무의식의 차원을 강조하고 있다. 이 무의식은 성적 본능의 지배하에 발현하는 것으로 보았으며, 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적 성격이론을 발전시켰다.
1)의식구조 : 전의식, 의식, 무의식
▸ 전의식 : 억압되어 있지만 주의를 집중하면 의식으로 회상될 수 있는 정신세계로 의식.. |
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주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.정신분석이론의 주요 학자들(프로이드, 에릭슨, 말러, 아들러)
2.정신분석이론과 영아발달의 관계
3.나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅰ. 서론
아동발달을 설명하는 이론은 다양하다. 대표적으로 정신분석 이론, 인지발달 이론, 학습이론, 동물행동학적.. |
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아동발달이론의 역사에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달이론의 역사
CONTENTS
아동발달이론의 역사
I. 고대 그리스
1. 플라톤
2. 아리스토텔레스
II. 중세
III. 르네상스 이후~17세기 말
IV. 18~19세기
V. 20세기 초반
VI. 20세기 중반
1. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성적이론
2) 에릭슨의 심리사회이론
2. 행동주의와 사회학습이론
3. 피아제의 인지발달이론
* 참고문헌
...(.. |
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Ⅰ. 노년기의 발달심리이론
1. 통합성(에릭슨)
① 자아통합
통합성은 일생동안 일어났던 사실들을 두려움 없이 수용하며 죽음에 직면할 수 있는 능력이다. 자아통합은 자신의 인생을 수용하고 갈등, 실패, 실망 등을 성공, 기쁨, 보람 등과 함께 전체의 삶 속에 통합시키는 것이며 이것이 이루어져야 죽음을 두려움 없이 맞이할 수 있게 된다.
② 절망
자기 과거에 대한 지속적인 후회를 의미함. 즉 절망감을 .. |
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인간의 행동을 설명하는 데 있어서 정신분석이론과 행동주의이론에 대한 레포트 자료.
인간의 행동을 설명하는 데 있어서 정신분석이론과 행동주의이론
목차
인간의 행동을 설명하는 데 있어서 정신분석이론과 행동주의이론
I. 인간행동을 설명하는 정신분석이론
1. 프로이드
2. 융
3. 에릭슨
4. 아들러
II. 인간행동을 설명하는 행동주의이론
1. 스키너
2. 반두라
* 참고문헌
...(이.. |
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생의주기 및 발달단계 전체 과정에 대한 이론과 자신의 견해를 적을 것
1. 생의주기 및 발달단계 전체 과정에 대한 생물학적 이론
1) 게젤(Gessel)의 성숙이론
게젤이 제시한 성숙이론은, 아동발달은 신체 안에 이미 정해져 있는 특정 계획이 반영된 것으로, 다시 말해 발달이란 생물학적 계획에 따라 자연적으로 나타나는 과정이라는 것이다.
2) 동물생태학
또 하나의 생물학적 이론인 동물행동학 이.. |
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자아개념과 자아정체감 형성
1. 서론
“나는 누구인가”는 동서 고금을 막론하고 모든 인간의 기본적인 관심이자 물음이다. 이러한 의문을 제기하거나 정체감을 위한 탐색은 비단 청년기에만 국한되어 나타나는 현상은 아니다. 그러나, 청년기는 인생의 어느 시기보다 더 자아의 발달이 중요한 시기이며, 이러한 자아의 발달을 인지적으로 가능하게 해주는 요인이 바로 형식적 사고 능력의 발달이다.
피아.. |
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REPORT
자아심리이론과 교류분석이론
목 차
제 1절 자아심리이론 1
1. 인간관과 기본가정
2. 주요개념
3. 심리사회적 발달단계
4. 사회복지실천에 대한 적용
제 2절 교류분석이론 5
1. 인간관과 기본가정
2. 주요개념
3. 성격발달에 대한 관점
4. 교류분석이론 사회복지실천에 대한 적용
제 1절 자아심리이론
성격의 발달은 정신내적 갈등의 결과물로 여긴 프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 달리,.. |
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본 자료는 아동과 청소년 발달의 기본과제에 대해 서술한 자료로 인간발달 이해의 기초, 인간발달과 관련된 개념, 인간발달의 세 영역, 아동 및 청소년 시기, 에릭슨의 심리사회적 발달단계, 유아기, 아동기, 아동기에 자주 드러나는 문제, 청소년기의 특징, 청소년기의 심리적 과제(1) 청소년기(자아정체감 형성), 2) 의존과 자립을 둘러싼 갈등, 3) 성적 발달, 4) 또래집단의 영향, 5) 사회의 요구와 개인.. |
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사회복지실천에서 인간행동과 사회환경의 세가지 중요 의미를 논하고 결론에서 본인의 소견으로 논평하시오
Ⅰ.서론 전반적 설명
사람은 누구나 출생과 성장, 그리고 노년기이후의 죽음을 경험한다. 매순간이 발달의 과정이며, 과업을 가지고 있다. 에릭슨은 이와같은 인간의 나이대에 따른 과업을 나눴으며 변화와 욕구의 충족이란 차원에서 설명하였다.
사회복지 전문직을 기본적인 대상은 인간이다. 인.. |
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[교육심리] 안철수의 성장과정을 살펴보고, 어떤 사건이 안철수의 어떤 면에 영향을 끼치게 되었는지에 대해
목 차
[파트 1]
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 안철수의 구체적인 성장과정 및 특징
3. 본 연구로부터 얻은 결론
[파트2]
1. 에릭슨의 발달 단계 (8단계)에 비추어본 나의 성장과정
2. 나의 성장에 영향을 미친 주요 생애 사건에 대한 교육학적 해석
3. 본 연구로부터 얻은 결론
[파트3] 종합적인.. |
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본 자료는 저자 도널드 캡스 박사(Dr. Donald E. Capps)의 인간발달과 목회적 돌봄이라는 저서를 읽은 후에 이에 대한 독서감상문을 작성한 자료임
서론-본론-결론
- 서론
이 책에서 말하는 목회적 돌봄에서 발달 이론을 사용하는 방법에는 두 가지가 있음을 언급합니다.
첫 번째로 우리가 돌보는 다양한 연령집단들을 좀더 잘 이해하기 위한 것이고
두 번째로는 목회적 돌봄의 본질과 목적을 좀더 잘 이.. |
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성인 초기의 발달과업
I. 여러 학자들의 주장
에릭슨(Erikson, 1992)에 의하면, 성인 초기의 사람들은 청소년기에 확립한 자아정체감을 바탕으로 타인과 상호관계를 형성하여 타인에 대한 보살핌과 사랑을 넓혀가고 심화시키는 단계를 갖는다.
한편, 개인은 성인기로 접어들면서 새로운 발달과제를 수행하게 되는데, 일반적으로 진학, 취업, 사랑과 결혼, 부모 되기 등이 포함된다. 레빈슨(Levinson, 1978.. |
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