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(검색결과 약 16,037개 중 60페이지)
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| 지적재산권(저작권) 문제
정보의 생산과 유통에 관계되는 기술의 발달로 인하여 인간의 경제적, 사회적, 문화적, 개인적 활동에서 정보의 중요성이 증가한 사회를 정보사회라고 한다면, 최근 자주 거론되고 있는 지식정보사회 논의는 단순한 정보의 의미에서 벗어나 정보사이의 가치지향적 결합, 새롭고 창조적인 가치의 생산, 주관적 판단과 이해, 정보의 전달과 공유 등의 의미를 포괄하려는 노력으로 해.. |
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| 사회복지와 사회환경
사회복지실천이 전문화되면서 개별사회사업의 기본 조건의 하나는 개인과 사회환경 간의 조정이다. 다시 말해서 개인과 그를 둘러싼 사회환경 간의 부조화를 의도적으로 조정하는 것이다.
인간은 출생과 동시에 가족을 만나게 되고 성장하면서 집단, 조직, 지역사회 및 문화 등으로 구성되어 있는 사회환경과 끊임없이 상호 작용을 하게 된다. 그러므로 사회복지사가 개인과 사회환경.. |
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| (글로벌 비즈니스) 트레이드의 거래대상과 종류
목차
* 트레이드의 거래대상과 종류
Ⅰ. 트레이드의 거래대상
1. 상품거래
1) SITC
2) CCCN
3) HS
2. 서비스거래
1) 거래방향
2) 거래방식
3) 정부규제
4) 거래장벽
3. 기술 및 지식거래
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 과학과 신학
학번 학과 이름
서 론
오늘날 많은 사람들에게 있어서 과학과 신학은 본질적으로 날카롭게 대립되는 영역들로 여겨진다. 이러한 분리에는 몇 가지 이유가 있다. 첫째는 역사, 특히 새로운 과학이 시작된 17세기 이후의 근세기 역사를 생각할 수 있다. 둘째로는 문예부흥과 계몽운동의 영향, 그리고 현대과학의 발달을 들 수 있다. 셋째로는 과학주의 때문이라 할 수 있다. 두 학문은 그 지.. |
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| 이 자료는 구성주의적 관점에서 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대한 의견을 제시한 A+레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 구성주의적 관점의 학교 교육
(1) 구성주의 관점의 지식
(2) 학교 차원의 교육과정 개발의 필요성
2. 인지적 구성주의와 사회·문화적 구성주의의 비교
3. 구성주의 관점에서 교사의 역할
(1) 인식의 문제
(2) 구성주의적 맥락 검토
(3) 학교중심 교육.. |
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| 구성주의와 교육
구성주의는 지식이란 자신의 독특한 경험의 환경에서 개인적, 사회적으로 구성된다는 학습이론을 배경으로 한다. 따라서 학생중심 학습이며 학생들의 수업 이전의 신념이나 대체 개념을 교수-학습에서 고려하고, 개념 변화로써 학습을 정의하는 특징을 나타내고 있다.
1. 구성주의의 배경
구성주의는 인간의 지식과 경험은 개개인의 능동적인 참여로 구성된다는 주장을 가진 이론들의 집.. |
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| 지식의 도구를 마인드맵으로 정리한 파일입니다. |
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| 사회복지실천기술의 정의와 종류
사회복지사에게 사람을 돕는다는 것은 때로는 이로울 수 있고 해로을 수도 있는 인간관계를 형성하는 과정이다. 따라서 사회복지사가 전문적으로 일을 유능하게 하기 위해서는 특별한 개인적, 전문적 통합성이 요구된다. 이는 사회복지사의 말과 행동이 전문적 지식과 가치에 근거해야 함을 의미한다. 또한 사회복지 지식과 가치는 사회복지사의 실천기술에 의해 실제에 구.. |
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| 1. 문법교육은 왜 필요할까
1) 문법교육이 지향하는 인간상을 크게 세 가지로 설명하여 문법교육의 목표를 도출
2) 국어교과 내에서 문법 교육이 지녀왔던 위상
3) 문법 교육이 해내야 할 교과적 역할 기술
1) 문법교육이 지향하는 인간상
(1) 실용적 인간을 길러 내기 위해 : 올바르고 정확한 언어생활을 위하여
국어교과에서는 줄곧 ‘실용성’을 지향해 왔다. 실용성 지향의 문법교육은 ‘올바르고.. |
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근무성적평정표
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소속:
평정기간 :
년월일 부터
직급:
년월일 까지
※ 근무성적평정의 신뢰성과 타당성이 보장되도록 객관적 근거에 의하여 종합적으로 분석평가할 것
1. 조정자
위원장
성명:
평정요소 및
평점배점
근무실적 (3.5)
직무수행능력 (5.0)
직무수행태도 (9.0)
직무의 양
직무의 질
전문지식 및 기술
이해·판단력
응용력
업무적응력
책임성
적극성
협조성
방침수용
2. 확인자
직위:.. |
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| 직무기술서 생산관리총괄 양식입니다.
직무기술서
◆ 직무확인사항
직무명
생산관리총괄
직군
생산관리
소속
생산관리부
직무번호
직종
생산관리
등급
4,5,6 등급
◆ 직무개요
년간 생산 계획에 의거하여 매출 계획 및 분석을 통하여 생산관리 업무를 주도하고 계획한다.
◆ 직무요건
일반
요건
남녀별적성
남
최적연령범위
30～35세 정도
기초학력
대졸 정도
특수자격
전.. |
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| *교수이론: 교육·훈련자에게 수업을 효과적으로 실시하기 위한 전략을 제공하는
일련의 모형을 포함하고 있는 지식 체계를 일컫는다.
J.Bruner의 발견학습 이론
Bruner는 인지이론에 영향을 받은 교육심리학자로서 그의 교수이론의 핵심은, “어떤 발달단계에 있는 어떤 어린이에게도 교과를 어떤 정직한 형태, 즉 지식의 근본적인 구조로 표현한다면 어떠한 지식도 가르칠 수 있다”고 하는 그의 가설에서 .. |
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| 사회복지사의 가치
사회복지실천의 본질적 3대 요소는 사회복지전문직의 가치, 전문적 활동에 필요한 지식 그리고 이러한 가치와 지식을 현장에 옮기는 과정에서 필요한 기술 또는 기법이라고 할 수 있다. 이들 3대 요소를 갖추기 위해 노력하는 것이 사회복지전문직의 훈련과정이다. 이러한 훈련과정 중에서 가장 먼저 점검해 보아야 할 것이 사회복지사 개인의 가치다. 일반적으로 가치는 '어떤 사회현상.. |
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| 사회복지실천의 과학적 기반(과학성)
사회복지사는 예술적 능력을 갖추어 기초지식을 활용한 다양한 기법의 학습을 하면서 전문가적 능력을 쌓아 간다. 전문직은 그 지식과 실천의 발전 속에서 과학적 방법을 활용할 때 과학적인 것으로 간주된다. 과학적 방법은 현상을 연구하고 지식을 형성하기 위한 구체적인 접근이다.
(1) 과학적 지식의 원천
가) 생태학, 행동과학, 문화과학
사회복지사는 사람(생.. |
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| 학교사회복지의 구성요소 및 특성
목차
학교사회복지의 구성요소 및 특성
I. 가치
II. 지식체계
III. 문제
IV. 대상
V. 장소
VI. 과정
VII. 프로그램 및 서비스
VIII. 전문가
IX. 승인
* 참고문헌
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