[A+] 구성주의 학습방법과 교사의 역할
리포트 > 교육학
[A+] 구성주의 학습방법과 교사의 역할
한글
2011.05.21
6페이지
1. 구성주의 프로그램과 교사의 역할.hwp
2. 구성주의 프로그램과 교사의 역할.pdf
이 자료는 구성주의적 관점에서 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대한 의견을 제시한 A+레포트입니다.
I. 서론

II. 본론
1. 구성주의적 관점의 학교 교육
(1) 구성주의 관점의 지식
(2) 학교 차원의 교육과정 개발의 필요성
2. 인지적 구성주의와 사회·문화적 구성주의의 비교
3. 구성주의 관점에서 교사의 역할
(1) 인식의 문제
(2) 구성주의적 맥락 검토
(3) 학교중심 교육과정 실천
III. 결론

* 참고 자료
I. 서론

구성주의이론에서의 지식은 교사와 학습자간의 단순한 제시와 수용이 아니라 학습자에 의해 구성되는(constructed)것을 기반으로 한다. 지식 구성은 인지적 활동의 결과로 개인은 자신의 세계에서 경험을 통해서 끊임없이 의미를 구성해 간다고 본다. 사물이나 현상에 대한 지식은 개인의 경험이라는 맥락 속에서 해석되고, 개인이 만들어 낸 의미는 이미 가지고 있는 것들과의 상호작용에 의해 도출되는 것이다. 또한 개인이 구성한 지식은 타인과의 상호작용적 합의를 통해서 그 의미를 공유하게 된다.  이러한 구성주의 학습을 개인의 인지적 재구성 과정으로 보는 피아제, von Glasersfeld, Fosnot 등을 중심으로 하는 인지적 구성주의(Cognitive Constructivism)가 있다. 또한 각 개인이 속한 특정한 사회로의 문화적 동화(합의)의 과정으로 보는 비고츠키, Carraher, Rogoff 등이 중심이 되는 사회·문화적 구성주의(Socio-cultural Constructivism)가 취하는 입장이다. 이 자료는 구성주의적 관점에서 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대한 의견을 제시한 레포트이다.
구성주의, 인지적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 교육과정, 교사의역할
-권낙원. 교육과정총론. 미출판 강의교재, 한국교원대 대학원.
-김종문 외(2009). 구성주의 교육학. 서울: 교육과학사.
-박여성 역(2010). 구성주의. 서울: 까치.
-이홍우(2011). 교육과정 탐구. 서울: 박영사.
-이화진(2009). 구성주의와 교육과정 구성. 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사.
[영유아교수방법론] 구성주의 프로그램에 적합.. [영유아교수방법론] 구성주의 프로그램에 적합..
[보육과정] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방.. [교육이론] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방..
[교수이론] 구성주의 교수_학습방법 적용 방안 .. [영유아교수방법] 구성주의 교육프로그램에서 ..
교육공학,심리학,구성주의,교수학습 영유아교수방법론 - 구성주의 프로그램에 적합..
[영유아교수방법론] 구성주의 프로그램 [영유아교수방법론] 구성주의 프로그램
(A+ 레포트) 성숙이론과 구성주의 이론의 배경,.. 보육과정 - 구성주의 관점에 대한 본인의 견해..
(A+) 구성주의적 관점의 학교 교육과정 개발 구성주의(Constructivism) 이해하기
 
[유아평가방법] 유아평가의 방..
유아,유치반아동발달상황관찰표
구성주의 이론의 이해
[현황과전망] 멀티미디어를 이..
경험중심 평생교육방법
영어과연간수업계획안,영어과 ..
교수자중심 평생교육방법에 대..
[학습 지도안] 3)음악-6.리듬..
청소년의 음악, 의상문화와 춤..
(프로그램개발과 평가) 한 부..