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 사회복지조사연구 분류(탐색적 조사, 기술적 조사, 설명적 조사, 횡단적 조사, 종단적 조사, 시간간격조사, 양적 조사, 질적 조사, 전수조사, 표본조사) ( 4Pages )
사회복지조사연구 분류(탐색적 조사, 기술적 조사, 설명적 조사, 횡단적 조사, 종단적 조사, 시간간격조사, 양적 조사, 질적 조사, 전수조사, 표본조사) 목차 사회복지조사연구 I. 연구목적에 따른 분류 1. 탐색적 조사 2. 기술적 조사 3. 설명적 조사 II. 시간적 차원에 따른 분류 1. 횡단적 조사 2. 종단적 조사 3. 시간간격조사 III. 자료수집 기법에 따른 분류 1. 양적 조사 2. 질적 조사..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사업(창업)구상과 사업아이디어의 발견, 신제품 개발방법과 신제품아이디어 탐색 ( 9Pages )
사업(창업)구상과 사업아이디어의 발견, 신제품 개발방법과 신제품아이디어 탐색 목차 * 사업구상과 사업아이디어의 발견 Ⅰ. 사업구상 1. 현지 만족되지 않는 욕구를 새로이 만족 시키는 제품, 서비스 2. 공급의 부족을 만족시키는 제품, 서비스 3. 유리한 조건 때문에 기존 상품과 성공적으로 경쟁할 수 있는 제품, 서비스 Ⅱ. 사업아이디어의 발견방법 1. 제품-시장 매트릭스의 활용법 1) 기존제..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 직업의 본질(직업의 의의, 직업관) ( 3Pages )
직업의 본질(직업의 의의, 직업관) 직업의 본질 I. 직업의 의의 직업은 개인에게 지속적인 생계와 생업의 기회를 제공한다. 그리고 일상적으로 종사하는 생업으로서 사회적인 분업의 테두리 안에서 개인이 가지고 있는 전문적인 능력을 지속적으로 발휘하는 활동을 의미한다. 직업은 인간에게 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 우리나라 전통사회의 직업윤리와 현대사회 ( 4Pages )
우리나라 전통사회의 직업윤리와 현대사회 목차 * 우리나라 전통사회의 직업윤리와 현대 사회 Ⅰ. 우리나라 전통사회의 직업윤리 1. 직업의 전통적 개념 2. 직업의 사회적 성격 3. 사회적 변화에 따른 직업관 Ⅱ. 현대 사회의 직업윤리 1. 직업윤리에 대한 사상적 기초 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [장애인복지론] 직업재활의 정의와 목표 및 필요성, 직업재활의 영역 ( 6Pages )
[장애인복지론] 직업재활의 정의와 목표 및 필요성, 직업재활의 영역에 대한 레포트 자료입니다. [장애인복지론] 직업재활의 정의와 목표 및 필요성, 직업재활의 영역 목차 직업재활 I. 직업재활의 정의 II. 직업재활의 필요성 1. 인도주의적 입장에서의 필요성 2. 사회적 입장에서의 필요성 3. 경제적 입장에서의 필요성 4. 장애인 직업교육에서의 필요성 III. 직업재활의 목표 IV. 직업재활의..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 조사방법론상 탐색적 조사와 기술적 조사의 차이 ( 3Pages )
탐색적 조사와 기술적 조사의 차이 Ⅰ. 들어가며 사회과학은 인간행태를 주된 대상으로 하지만 사회과학도 과학인 이상 근본적으로는 타분야의 과학과 동일한 기초 위에 서 있다. 따라서 타과학의 연구조사기술의 발전에 따라 사회조사의 기술도 발전해 왔다. 특히 1930년대 이후 급격한 사회변동으로 사회조사에 대한 수요가 급증하였고 행태과학에 대한 연구도 1950년대에 그 정점에 도달함으로써 전문적..
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 아들러의 개인심리학 관점에서 나의 가족구도와 출생순위를 통해 나의 성격과 열등감을 탐색하고 우월성 추구를 향한 나의 행동은 무엇이 있는지 분석하세요 ( 4Pages )
아들러의 개인 심리학 관점에서 나의 가족 구도와 출생 순위를 통해 나의 성격과 열등감을 탐색하고 우월성 추구를 향한 나의 행동은 무엇이 있는지 분석하세요 가족 구도와 출생 순위가 성격과 열등감에 미치는 영향 본 글에서는 아들러의 개인 심리학적 관점을 바탕으로 나의 가족 구도와 출생 순위가 나의 성격 형성에 어떤 영향을 미쳤는지 탐색하고, 열등감과 이를 극복하기 위한 우월성 추구 행동을 ..
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성격, , 행동, 열등감, 아들러, 추구, 출생, 순위, 경험, 우월, , 가족, 개인, 비교, 구도, 극복, 강하다, 관계, 영향, 통해
 정책분석(문제파악, 정책목표설정, 정책대안 탐색 및 개발) ( 4Pages )
정책분석(문제파악, 정책목표설정, 정책대안 탐색 및 개발) ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [영아 학습방법] 영아학습 - 습관화, 조건화, 모방을 통한 학습, 놀이학습(감각운동적 놀이, 탐색놀이, 가상놀이, 상호작용을 통한 영아학습) ( 4Pages )
[영아 학습방법] 영아학습 - 습관화, 조건화, 모방을 통한 학습, 놀이학습(감각운동적 놀이, 탐색놀이, 가상놀이, 상호작용을 통한 영아학습) 목차 영아의 학습방법 I. 습관화, 조건화 및 모방을 통한 학습 II. 놀이를 통한 학습 1. 감각운동적 놀이 : 탐색놀이 2. 가상놀이 3. 성인과의 상호작용을 통한 학습 영아의 학습방법 학습(learning)은 경험이나 반복되는 연습을 통해서 얻게 되는 행..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 소호 창업절차 및 소호의 준비와 성공전략, 유망 소호업 탐색 ( 15Pages )
소호 창업절차 및 소호의 준비와 성공전략, 유망 소호업 탐색 목차 Ⅰ. 소호 창업절차 1. 소호 자질 및 적성 분석 2. 소호아이템 선정 3. 소호아이템과 시장조사 4. 사업타당성 검토 5. 소호아이템 기획 6. 사업계획서 작성 7. 소호창업 Ⅱ. 소호의 준비와 성공전략 1. 소호실패의 지름길 2. 소호를 위한 준비 3. 소호 성공전략 Ⅲ. 유망 소호업 탐색 1. 정보제공형 소호업 2. 일반형 소호업 3. 외국..
비지니스 > 경영관리 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [행정규범] 행정규범의 의의, 주요 행정규범의 탐색 ( 4Pages )
목차 행정규범 1. 행정규범의 의의 가치(價値. value)란 어떤 대상에 대해 인간이 갖는 욕구, 태도 및 선호를 의미하며 규범(規範, norm)은 사회적 ․ 개인적으로 받아들일 수 있는 특정 기...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 문제점
 여학생 특기.적성 교육 과 인테넷 진로 탐색 프로그램 지도 ( 19Pages )
제목:여학생 특기.적성 교육 과 인테넷 진로 탐색 프로그램 지도 --- 개요 최근 여성취업에 따른 인력 불균형 개발 및 불평등 문제로 학교 진로 교육현장에 여학생 진로 및 취업문제가 크게 논의되고 있다. 이에 따라 본 연구는 학교 현장의 진로지도 프로그램을 바탕으로, 학교 진로교육에서 적게 논의되었던 여성 인력 및 여성 특기․적성을 개발하고자 인터넷 진로 탐색 프로그램을 구안해서 각 학교 현..
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교육학
 조해리의 창을 통해 자신의 대인관계를 탐색하기 ( 4Pages )
조해리의 창에 대해 상세히 설명하고 이를 기반으로 하여 나의 대인관계 유형에 대해서 설명했습니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 조해리의 창 1) 영역 2) 유형 3) 위의 유형에 대한 내 생각 2. 나의 대인관계 유형 Ⅲ. 맺음말 Ⅳ. 참고문헌
리포트 > 인문/어학 |
조해리의 창, 대인관계 유형, 대인관계 탐색
 [직업공무원제] 직업공무원제의 개념과 특성, 발달배경, 장단점, 직업공무원제 평가 및 경향, 우리나라(한국)의 직업공무원제도 ( 10Pages )
[직업공무원제] 직업공무원제의 개념과 특성, 발달배경, 장단점, 직업공무원제 평가 및 경향, 우리나라(한국)의 직업공무원제도 목차 직업공무원제 I. 직업공무원제의 발달배경 II. 직업공무원제의 의의 1. 직업공무원제의 개념 2. 직업공무원제의 특성 III. 직업공무원제의 수립요건 IV. 직업공무원제의 장단점 1. 직업공무원제의 장점 2. 직업공무원제의 단점 V. 직업공무원제의 평가 및 경향 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [학습 지도안] 4)체육-발로 공을 다루며 원하는 곳으로-공간을 탐색하여 공 이어주고 받기(중안) ( 3Pages )
4)체육-발로 공을 다루며 원하는 곳으로-공간을 탐색하여 공 이어주고 받기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 · 공을 서로 연결하며 원하는 곳으로 보내 봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 3. 발로 공을 다루며 원하는 곳으로 교과서/차시 체육 96, 97쪽 (3/7)차시 학습형태 짝, 전체 수업모형 동료 교수 모형 학습주제 공간을 탐색하여 공 이어주고 받기 학습목표 · 공을 서..
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