|
|
|
|
 |
|
| 5)음악-2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) - 1. 박자가 변하는 노래 부르기 2. 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자)
교과서
28-29 (2/3)차시
학습형태
모둠학습, 전체학습
수업모형
가창 활동 중심 학습 모형
학습주제
1. 박자가 변하는 노래 부르기
2. 박자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 「관악동문연주회」를 다녀와서...
5월 9일, 평소에 음악회에 별로 관심도 없고, 설사 음악회에 간다 하더라도 잠만 자던 내가 음악의 이해 교수님께서 내주신 과제(음악회 4회 관람)를 하기 위해, 제 12회 충남대학교 예술대학 관악동문연주회를 찾게 되었다. 교수님께서 수업시간에 5000원 짜리 티켓을 4000원에 싸게 파셔서 부담없이 연주회를 찾을수 있었다.
공연장이 정심화 홀 이어서 학교가 끝.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 오케스트라 연주회 감상문 (보리스 베레조프스키 제 2번 협주곡의 밤 감상문)
오케스트라 연주회 감상문
(보리스 베레조프스키 제 2번 협주곡의 밤 감상문)
내가 처음 보리스 베레조프스키를 알게 된 계기는 그의 쇼팽 에튀드 연주 동영상이었다. 그 중에서도 특히 고도의 기교를 요구하는 Op.10-4를 막힘없이 풀어내는 그의 놀라운 테크닉과 단단하면서도 생기 있는 음색은 듣는 이의 귀를 단번에 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 관악 정기 연주회에 갔다 와서…
가을 하면 독서와 음악 감상, 또 그 밖에 다른 문화적인 것들이 생각나는 계절이다. 하지만 문화 활동과 거리가 먼 나는 오늘 생전 처음 연주회장이라는 곳을 갔다 왔다. 음악이라면 드럼을 약간 배운 적이 있지만 클래식 쪽이라면 고등학교에 재학 중일 때 한동안 자기 전에 자주 들었던 슈베르트의 숭어 (그 당시 모회사의 빵 선전에 C.F 송으로 나온걸 듣고 마음이 끌.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)음악-6.두꺼비집이 여물까-장구 연주법으로 자진모리장단
( 음악 )과 교수 ․ 학습안
학반 및 장소
3-2(음악실)
지도교사
차시
2/3
단원 및 주제
6. 두꺼비집이 여물까
학 습 목 표
장구 연주법을 바르게 알고 자진모리장단을 연주할 수 있다.
교 수 자 료
연주방법 동영상, 장구장단, 소고, 장구, 윷가락, 트라이앵글, 북
단계
(시간)
학습 내용
교 수 ․ 학 습 활 동
유의점
(자료)
교 사
학 생
도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| “국립국악원의 토요상설공연을 관람하고 나서”
예술의 전당에는 몇 번 가본 적이 있으나, 국립국악원이라는 곳이 바로 옆에 있었다는 사실이 조금 놀라웠다. 5시에 공연이 시작이었지만 2시간정도 일찍 도착해서 예술의 전당 전시회를 관람하고, 음악분수에서 이어지는 국립국악원으로 발걸음을 옮기게 되었다. 처음에 계단을 오르자 북과 꾕과리 소리가 귀에 들어왔다. 공연을 하는 줄 알았으나, 올라가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 봄동요를 들으며 나무로 만든 악기를 연주한다.
봄과 관련된 동요를 들으며 나무 악기를 연주해 볼까요?
동요를 들으며 악기를 연주하거나 동작을 만들어본다.
동요를 들으며 어떤 것을 표현할 수 있을까요?
동요를 들으며 악기를 연주한다.
우리반' 동요를 들으며 리듬 악기 연주하기
동요를 들으며 리듬 악기를 연주한다.
악기를 연주하면서도 동요를 들어볼까요?
활동자료
교사가 노래를 불러들려준다.
.. |
|
 |
악기, 동요, 소리, 봄, 표현, 들다, 신체, 연주, 함, 유아, 보다, 만들다, 해보다, 반, 관련, 색깔, 부위, 노랫말, 놀이, 관심 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
| MUSICOTE
Market analysis
Motivation
Function
SWOT analysis
4P analysis
Expected effect and conclusion
목차
3/ 12
Market analysis
a.종이악보시장
b.인터넷악보시장
c.악보렌탈시장
악보시장
사용자의 부문별한 악보 불법공유와 저작권자의 적극적인 권리행사 및 예방의 부족으로 체계화된 시장이 형성되지 않음 .
4 / 12
Motivation
악보시장의 체계화와 저작권 보호, 악기 사용자에게 전문화된 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 9월 (일상생활)
2. 10월 (놀이활동)
3. 11월 (일상생활)
4. 12월 (놀이활동)
5. 1월 (일상생활)
6. 2월 (놀이활동)
OO가 주말을 즐겁게 보내서 그런지 기분이 좋아 보인다. 오전 간식이 맛이 있는지 교사에게 “더 주세요” 라고 말한다. 간식을 맛있게 다 먹고 간식 그릇을 정리한다.
OO가 악기를 들고는 “선생님 OO가 연주하는거 보여줄께요“ 라고 말하고는 악기를 좌우로 흔들며“선생님 이거 보세요. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도입
교사 : 선생님이 악기 소리를 녹음 해왔는데 선생님 앞에 있는 악기 중에 있는 소리에요. 자 어떤 악기소리일지 한번 들어볼까요?
유아 : 네~
(미리 준비해 둔 탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠, 심벌즈, 실로폰 소리를 들려준다)
교사 : (악기 소리 한 개씩 들려 줄 때) 이 악기는 무슨 악기일까요?
유아 : (악기소리에 해당하는 악기를 이야기한다)
교사 : 맞아요~ 그럼 지금 들어본 악기들을 직접 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 『Mass in 1991-더글라스 쿰스의 합창음악』
이번에는 합창 레포트를 개강하자마자 신속히 해 놓으려고 합창 공연부터 알아봤다. 가을이라 그런지 다른 장르의 음악회뿐만 아니라 1학기에 비해서 꽤 많은 것 같았다.
우선 시간이 맞는지 친구들과 훑어본 뒤 수원시립합창단 제 82회 정기 연주회를 보러 가기로 했다.
그 날, 대위법 수업을 마치고 나서 시간이 남아 느긋하게 저녁을 먹고 예술의 전당.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국립국악원 ‘토요상설무대’를 다녀와서...
고등학교 때 이후로 국악 공연을 거의 처음 가다시피 했다. 고등학교 때 가끔 선생님의 권유로 국립국악원을 찾은 적이 있지만 그때는 국악에 대해 잘 알지 못했고, 사실 관심도 없어서 지루한 느낌이 많았었다. 그런데 이번에는 좀 달랐다. 공연을 보면서 수업시간에 배운 내용들을 적용해 볼 수 있었고, 국악을 좀 더 좋아할 수 있는 기회가 되었다.
처음 무대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘이상조 교수님 독창회’를 다녀와서..
5월 6일 이상조 교수님의 독창회에 갔었다. 예술회관 객석은 이미 많은 사람들로 가득 차 있었다. 지금까지 이런 음악회에 와 본적이 없어서 독창회가 어떨지 궁금하기도 하고 기대되기도 했다. 무대 앞에 조명이 켜지면서 피아노 연주에 박소연씨와 이상조 교수님께서 무대에 올랐고, 첫 곡은 이탈리아의 작곡가 Carissimi의 Vittoria mio core(내마음 이겼네)였.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 제품의 다양화
Ⅱ. 방음장치 강화
Ⅲ. 자동연주기능
Ⅳ. 고객층 확대
Ⅴ. 생산방식의 변화
Ⅰ. 제품의 다양화
삼익악기(사장 이형국)는 평범한 사람들도 생활 속에서 악기를 시간과 장소에 구애받지 않고 언제 어디서나 연주할 수 있도록 다양한 제품을 선보이고 있다.
삼익악기는 다양한 악기를 시장에 선보이며 지속적으로 수익을 창출하고 있는 기업이다. 위의 그래프에.. |
|
|
|
|
|
|
|
