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| 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 맥그리거의 XY이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교에 대한 레포트
CONTENTS
자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지.. |
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| [주의력결핍과잉행동장애] 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)의 개념(정의)과 특징, 발병률, 원인(요인), 진단, ADHD의 치료적 접근
목차
주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
I. 개념 및 주요특성
II. 발병률
III. ADHD의 요인
1. 유전적 요인
2. 뇌손상
3. 신경생리학적 요인
4. 정신사회적 요인
IV. 진단
V. 치료적 접근
1. 약물치료
2. 심리사회적 치료
3. 부모교육
주의력 결핍 및 과잉.. |
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단기준
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단과 치료
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| ADHD 주의력결핍 과잉행동장애 행동특성과 치료법 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
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1. ADHD 주의력결핍 과잉행동장애 정의
2. ADHD 주의력결핍 과잉행동장애 발생원인
3. ADHD 주의력결핍 과잉행동장애 발현율
4. ADHD 증상
5. ADHD아동의 행동특성
(1) 영아기 특성
(2) 유아기 특성
(3).. |
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| [특수학습자] 학습장애아, 학습자진아, 학습부진아, 행동장애아(정서장애아)의 정의(개념)와 원인 및 진단, 지도전략
목차
특수학습자
I. 특수학습자의 개념
II. 학습장애아의 지도
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인 및 진단
3. 지도방법
III. 학습자진아의 지도
1. 학습자진아의 정의와 식별
2. 학습자진의 요인
1) 소질적 요인
2) 인격적 요인
3) 환경적 요인
(1) 가정환경
(.. |
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| ADHD(주의력결핍과잉행동장애) -ADHD의 개념과 특징, 현황, 원인, 진단 및 평가, 치료방법, ADHD아동 대책지원사업
목차
ADHD(주의력결핍과잉행동장애)
Ⅰ. ADHD의 개념과 특징
1. ADHD의 개념
2. ADHD 아동의 행동 특성
1) 과잉행동
2) 충동성
3) 공격성
4) 또래관계의 어려움
3. ADHD의 진행과정 및 발달 특징
1) 유아기
2) 학령 전기
3) 학령기
4) 청소년기
5) 성인기
4. 공존질환
1) 적대적 반항장.. |
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| 아동의 이상행동 분류에 따른 구체적 행동유형
1. 서론
누구나 하나씩은 보통 사람들과는 다른 특징적인 행동을 갖고 있다. 내가 생각하기에는 지극히 정상적인 행동이라고 생각하며 행하지만, 다른 사람들이 나를 보기에는 특이하고 이상하게 볼 수 있는 행동이 있다. 그렇다고 해서 우리는 이러한 행동을 이상행동이라고 생각하여 그 사람을 분리하거나 격리하는 방법을 취하지 않는다. 이것은 이러한 .. |
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| 유아의 친사회적 행동 발달
사회적 행동은 친사회적 행동(prosocial behavior)과 반사회적 행동(antisocial behavior)으로 분류할 수 있다.
친사회적 행동은 타인을 돕거나 도우려는 어떤 행위를 포함하는 폭넓은 개념으로 이타행동, 도움행동 등 여러 가지 이름으로 불리어져 왔다. 반사회적 행동으로는 비협력적, 반항적, 공격적, 적대적 행동 등을 들 수 있다.
친사회적 행동이란, 타인과의 관계에 있.. |
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| [조직개발] 집단행동개발
목차
집단행동개발
Ⅰ. 팀구축
1. 문제진단회합
2. 가족적 팀구축회합
3. 역할분석회합
Ⅱ. 집단간 대면
1. 예비회의와 집단의견의 정리
2. 집단토의와 문제해결방안의 수립
3. 변화집행과 효과분석
Ⅲ. 조직체 “거울”
1. 관계집단들의 중심인물회합
2. 피드백과 관찰
3. 혼합집단토의와 문제해결방향의 정리
4. 효과분석
Ⅳ. 제3자 화협
1. 문제의 진단
2. 제3자의 개입
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| 유아교사의 교수행동
목차
* 유아교사의 교수행동
Ⅰ. 인정하기
Ⅱ. 모델 보이기
Ⅲ. 촉진하기
Ⅳ. 지원하기
Ⅴ. 비계설정하기
Ⅵ. 함께 구성하기
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 치매의 원인과 진단,행동,치매의 치료 개념정리
1. 치매의 개념
치매는 지능이 완전히 발달한 이후에 후천적인 외상이나 질병 등의 원인으로 뇌신경이 손상 또는 파괴되어 기억장애, 언어장애, 행동장애, 인식장애 등의 인지기능 장애와 망상, 우울감, 성격변화와 같은 정신증상을 동 반하는 복합적인 임상증후군을 말한다.
치매(dementia)라는 용어는 라틴어의 dement에서 유래된 말로서 정상적인 .. |
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘
받았습니다.
Ⅰ. 서론
서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 신경질적인 행동의 이해
1) 신경질적인 행동이란?
2) 신경질적인 아이의 특징
3) 원인
4) 개선 및 지도
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성규정
(2) 관찰법의 결정
(3) 기초선 측정단계
(4) 행동수정 목표 설정
(5) 동기 유발.. |
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| [영아기 이상행동] 유아의 이상행동 및 정신장애
목차
영아기 이상행동
1. 엄지손가락 빨기
2. 호흡정지 발작
3. 분노발작
4. 식욕부진
5. 비만증
6. 폭식단식증
7. 이식증
* 참고문헌
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| [정서장애와 행동장애] 정서장애(심리장애)의 개념정의와 발생원인(요인) 및 분류(유형), 행동장애아의 사정, 정서장애 및 행동장애의 특성과 대책
목차
정서장애와 행동장애
I. 정서 및 행동장애아의 개요
1. 정서장애아의 정의
2. 정서 및 행동장애의 분류 및 발생률
II. 정서장애아의 발생원인
1. 생물물리학적 요인
2. 가족 요인
3. 학교 요인
III. 정서장애의 분류
1. DSM-IV의 질적 분류
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