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| 아동안전관리-7 대 안전교육의 분야에 대하여 설명하고 그 중 하나를 택하여 놀이와 연계하여 교육하기 위한 방안을 제시하세요
아동 안전관리의 중요성과 7대 안전교육 분야 개요
생활안전교육과 놀이 연계 방안
생활안전교육
생활안전은 아동이 일상생활 속에서 자주 마주치는 다양한 위험요소를 인식하고, 안전하게 행동할 수 있도록 돕는 교육이다.
아동안전관리-7 대 안전교육의 분야에 대하여 설명하.. |
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| 프로그램 개발과 평가 - 프로그램 개발
부모는 아이의 거울이다 (부모의 통제적인 양육 태도 변화 프로그램)
1.문제지도 작성의 필요성
아이는 부모가 하는 행동과 말에 영향을 미친다. 부모가 아이들에게 이러한 통제적인 모습을 보인다면 아이들은 자아존중감이 낮아질 뿐만 아니라, 스스로 자립하는 능력 또한 부모님에게 의지하는 면을 많이 보이게 된다. 아이의 자아존중감이 낮아지면서 부모에게 의.. |
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| (사회복지실천기술론) 경험적가족치료이론 및 치료사례와 시연 레포트입니다. 사회복지실천기술론 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
---한글 보고서도 함께 구매하실 수 있습니다.---
1. 이론적 배경 1
2. 주요개념 1
1) 자아존중감
2) 의사소통및 대처유형
3) 가족규칙
3. 치료목표 5
4. 치료및 변화과정 6
1) 변화개념
2) 생.. |
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| 저 역시 이곳에서 상담심리학의 핵심 이론과 실제, 다양한 내담자군에 대한 임상경험, 실증적 연구능력을 모두 갖추고, 인간의 심리를 깊이 있게 이해하고 실질적인 변화를 만들어내는 전문가가 되고자 합니다.
연구역량 강화를 위해 상담연구방법론, 심리통계 등 실증적 연구설계 및 데이터 해석과 목을 이수하며, 내담자 변화 요인 분석, 상담 개입의 효과성 검증, 특수집단 대상 맞춤형 상담 프로그램 개.. |
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| 교육 목표 : 학습자가 '-고 있다' 문법 형태를 이해하고, 현재 진행 상황과 상태를 말할 수 있다.
목표 : 학습자의 흥미를 유발하고 문법학습 상황을 자연스럽게 연결한다.
학습자들에게 사진을 보여주며 "이 사람은 무엇을 하고 있나요?"라고 질문한다.
목표 : 학습자가 실제적이고 의미 있는 상황에서 문법을 사용할 수 있도록 한다.
학습자들이 자신의 휴대전화에 있는 사진을 보여주며 사진 속 상황을 '.. |
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| 학습자의 가족이 당면한 또는 경험했던 어려움이나 문제를 적고 문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안을 작성하시오
문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안
6주차-가족 공동활동 계획하기
의사소통단절과 갈등 심화 문제를 해결하기 위해서는 모든 구성원이 함께 참여하는 체계적이고 지속적인 가족생활교육 프로그램이 필요하다.
학습자의 가족이 당면한 또.. |
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| 한국어 학습자들에게 말하기를 어렵게 하는 요인은 다양합니다
한국어 학습자들이 말하기를 어려워하는 주요
한국어를 외국어로 배우는 학습자들에게 말하기는 매우 도전적인 영역이다.
또한 '역할극'은 실제 생활에서 사용되는 언어 상황을 시뮬레이션하여 학습자에게 말하기에 대한 자신감과 표현 능력을 길러주는데 매우 효과적이다.
말하기는 한국어 학습자에게 있어 가장 부담스럽지만 동시에 가장 중.. |
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| 다중지능모형
가드너가 제시한 8가지 지능
가드너가 처음 제시한 인간의 능력은 음악적 지능, 신체-운동적 지능, 논리-수학적 지능, 언어적 지능, 공간적 지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능이었다. 그리고, 아직은 초기 단계에 있는 다중지능이론이기에, 그 이외에 있을 수 있는 다른 지능을 결코 배제하지는 않았다. 최근에는 여덟 번째 지능인 자연 탐구 지능을 새롭게 목록에 첨가하였고, 아홉 번째.. |
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| 만4세 1년 발달평가 (1학기,2학기 총평 / 향후계획 첨부)
평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 영아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식을 제공하였으며 평가제 통과를 위한 준비에 확실한 기반을 마련해 줄거라 생각합니다.
- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예.. |
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| 전략적 가족치료의 3가지 모델 비교
치료자는 능동적으로 개입하여 변화 과정을 조율하고 가족이 기존의 문제 해결 방식을 수정하도록 유도한다.
학생이 전략적 가족치료자라는 가정 하에 각 모델별 주요 치료기법 설명
MRI 모델의 치료기법 적용
밀란 모델의 치료기법 적용
전략적 가족치료의 핵심 내용에 대해 3가지 치료 모델을 비교하면서 설명하고, 이후 학생이 전략적 가족치료자라는 가정 하에 각 치.. |
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| 영어의 이해 - 영어교수방법, 언어학과 심리학의 발달과정, CLT란
☞ 영어교수방법
1. 영어교수방법의 특징
영어교수방법에는 대안적 접근 방법 혹은 최근의 의사소통적 접근 방법 등 너무 다양해 그 특징을 모두 다 정리 할 수 없다. 그래서 나는 그 중 최근의 의사소통 중심 접근 방법 CLT의 특징에 대해 설명하겠다.
- 학습자들은 의사소통하기 위해서 언어를 사용함으로써 언어를 배운다.
- 현실성 있고.. |
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| 가족생활교육 프로그램의 개발과 실행에 대해 정리하고 아동기 자녀를 둔 부모 프로그램을 논하시오
가족생활교육 프로그램 개발의 단계
가족생활교육 프로그램 실행의 실제
아동기 자녀를 둔 부모 대상 프로그램의 필요성
이에 따라 아동기 자녀를 둔 부모를 위한 교육 프로그램은 다음과 같은 점에서 매우 시급하고 중요하다.
가족생활교육 프로그램의 개발과 실행에 대해 정리하고 아동기 자녀를 둔 부모.. |
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| 발달장애아동 대상 사회성 증가 프로그램 논리 모델 작성
발달 장애아동 대상 사회성 증가 프로그램 논리 모델
논리 모델은 투입-과정-산출-성과라는 일련의 논리적 흐름을 통해 프로그램의 구조와 목표 달성 경로를 명확히 제시한다.
본 보고서에서는 발달장애 아동의 사회성 증가를 목적으로 한 프로그램을 논리 모델 단계에 맞추어 작성하고, 각 단계별 구체적인 항목을 제시한다.
특히 발달장애 아동을 .. |
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| 집단상담과 개인상담의 개념과 사례 비교를 통한 효과 분석
개인 상담과 집단상담의 효과와 차이점
본 글에서는 개인상담과 집단상담의 개념을 각각 살펴보고 실제 적용 사례를 통해 그 효과를 비교 분석하고자 한다.
개인상담은 상담자와의 일대일 관계를 통해 깊이 있는 내면 탐색이 가능하다.
개인상담은 보다
개인상담은 일대일 관계를 기반으로 한 깊이 있는 탐색을 가능케 하며, 집단상담은 유사한 문.. |
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| 그중 '사건 표 집법(EventSampl ing)'은 유아의 문제 행동이나 사회적 행동, 감정 표현 등 특정 행동이 나타나는 전후 상황을 종합적으로 분석할 수 있는 효과적인 방법이다.
본 보고서에서는 특정 유아의 행동을 사건 표 집법으로 관찰하고, 이를 바탕으로 요약 및교 수 전략을 수립해 유아의 발달을 도울 수 있는 방향을 제시하고자 한다.
관찰 목적 : 또래와의 상호작용 중 공격적 행동이 자주 나타나는 .. |
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