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 청소년을 위한 자원봉사활동의 필요성 및 유의사항 ( 2Pages )
청소년을 위한 자원봉사활동의 필요성 및 유의사항 I. 필요성 청소년에 대한 사회적 관심이 높아지면서 청소년복지가 하나의 중요한 과제로 등장하고 청소년들의 삶의 질을 높이기 위한 노력들이 이루어지고 있다. 그러나 청소년의 주요한 생활환경인 가정과 학교 환경도 청소년의 건강한 인성발달에 적합하지 못한 것으로 평가되고 있다. 또한 핵가족화 현상과 가족이기주의가 팽배해짐에 따라 청소년들..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 2004산정현교회유초등부교육계획안[1] ( 11Pages )
’2004년 유․초등부 교육계획서 ◎ 표 어 : 예수님을 닮아가는 어린이 (눅2:52) 작성자 : 신형철 강도사 대한예수교 장 로 회 산정현교회 유․초등부 유․초등부 2004년 연간 운영 계획 1. 주제와 목표 주 제 : 구원, 헌신, 변화 (엡4:22-24) 교육목표 1)활동중심의 교육프로그램을 통한 신체적 발달과 단합된 공동체를 지향한다(신체적 특성). 2)생명의 말씀과 교육훈련을 통하여 전인적 성장..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 그 자매에게 무슨 일이 일어났나 ( 2Pages )
연극 ‘그 자매에게 무슨 일이 일어났나’ 를 보고 와서 9411040 김원태 지난 4월 26일은 학전에서 손숙과 박정자의 연극, ‘그 자매에게 무슨 일이 일어 났나’가 한창 막바지 공연에 들어 가고 있을 때였다. 이 연극은 은퇴한 영화 배우인 두 자매에게 관한 것이다. 어렸을 때 부터 유명한 배우였던 동생 제인 헛슨과 그녀 보다 늦게 배우를 시작한, 그러나 더 인기가 좋았던 누나 블랜취 헛..
문화예술 > 기행/답사 |
기타
 경영학의 역사적 흐름과 경영학의 이해 ( 30Pages )
본 자료는 경영학의 본질 그리고 경영학의 이해를 돕기 위한 자료로 경영학을 배우는 목적, 경영학의 학문적 특성, 경영학의 역사적 흐름 등에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 우리는 왜 경영학을 배우는 것인가? 2. 도대체 경영학이란 어떤 학문인가? 3. 경영학의 학문적 성격은 무엇인가? 4. 경영학의 역사적 흐름은 어떠한가? 5. 경영학의 정체성 논쟁은 왜 일어나는가 1. 우리는 왜 경영학을 배우..
리포트 > 경영/경제 |
경영관리학, 경영학의 역사적 흐름, 미국 경영학, 독일 경영학, 베버의 관료제론, 시스템 이론, 사이몬 바늘이론, 호손 효과
 [동양문화사] 중국의 가정과 조상숭배 - 가정생활과 조상숭배문화에 대해 알아보자 ( 5Pages )
[리포트] 중국의 가정과 조상숭배 - 가정생활과 조상숭배문화에 대해 알아보자- Ⅰ. 리포트를 들어가며 동양문화사 강의를 통해 우리나라가 아닌 다른 나라를 배우고 알아가는 것의 즐거움을 알게 되었다. 다른 나라에 대해 배우는 것이 그 나라에 대한 상식과 나의 인식들을 돌아볼 수 있는 계기가 되었다. 또한 우리나라가 갖고 있는 가치관과는 다른 그 나라에 대한 가치관들과 생활을 알고 이해하면..
리포트 > 사회과학 |
 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오 ( 5Pages )
아동 발달 특성과 비고츠키의 교육원리 비고츠키 이론의 관점에서 아동발달은 다음과 같은 특징을 가진다. 아동은 자신이 한 사회와 문화가 제공하는 도구와 규범 에서 발달한다. 이는 아동의 근접 발달 영역에서 비계 역할을 제공하는 것이다. 비고츠키의 인지 발달이론은 나의 교육관인 '아동은 사회적 상호작용 에서 배우 고성장한다'는 신념을 뒷받침한다. 결국 아동발달은 개인적 요인과 사회적 ..
리포트 > 사회과학 |
발달, 아동, 이론, 사회, 교육, 통해, 언어, 교사, 상호작용, , 비고츠키, 제공, 해결, 영역, 역할, 문화, 인지, 수준, 협력, 스스로
 한국인의 교육문제에 대한 고찰 ( 3Pages )
한국인의 교육문제에 대한 고찰 한국 교육은 끊임없는 암기, 생활상 도움이 되지 않는 교육을 이론적으로 배우고 있다. 미국이나 캐나다 같은 경우 학생들은 어릴 때부터 이론적인 교육도 물론 중요시하고 배우지만 더 나아가 생활에 도움이 되고 경험을 쌓을 수 있을만한 것들, 예를 들면 기계를 만지는 법, 재봉틀을 다루는 법, 요리하는 법, 등등을 학교 내에서 기본 과목으로 듣고 배운다. 한국에서 배..
리포트 > 교육학 |
교육학
 자기소개서 ( 4Pages )
그런데 제가 많은 친구들과 원만하게 두루두루 잘 지내는 것을 아셨기 때 문에 아마도 저에게 친구들에 대해서 물으셨던 것 같습니다. 강한 집중력으로 인해 꼭 주어진 일을 '오늘까지 무조건 끝마칠 거야'라는 생각으로 확대되었습니다. 저의 생활신조 중 한 가지는 '다른 사람을 이해하라'는 것입니다. 사람은 자신만의 세상에 갇혀서는 발전하기 어렵다고 믿는 이유입니다. 다음 제가 늘 마음에 새기는..
서식 > 자기소개서 |
친구, 되어다, 사람, 생각, 이다, 생활, 보다, 많다, 맡다, 이러하다, 최선, 로서, 스스로, 집중, , 미리, 화목, 성실하다, 신조, 어리다
 감상문: 말공부 ( 3Pages )
독서 감상문(독후감)입니다. 잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* ‘아이를 달래려고 장난으로 한 말인데 진짜 돼지를 잡아요 증자가 대답했다. ‘아이는 장난으로 말할 상대가 아니요. 아이는 아는 것이 없기 때문에 부모가 하는 대로 배우고 가르침을 받는데, 지금 아이를 이면 아이에게 거짓말을 가르치는 것과 다름이 없소. 어미가 자식을 이면 아이는 어미를 믿..
리포트 > 독후감/서평 |
도서, 독서, 리뷰, 서평, 독후감, 감상문, 독서감상, 수행평가
 생활 의 산-염기 적정 - NAOH의 옥살산을 이용한 적정법 ( 18Pages )
생활 의 산-염기 적정 1. 실험 목적 (1) 산과 염기의 중화반응을 이용해서 NaOH의 옥살산을 이용한 적정법을 배우고 일상 생활에서 사용되는 식초에 포함된 산의 농도를 알아낸다. 2. 실험 이론 및 원리 식초, 오렌지 쥬스 등은 일상생활에서 흔히 접하는 산성 수용액이며, 제산제, 베이킹 소다 등을 물에 용해시키면 염기성 용액을 얻는다. 이러한 산과 염기는 우리 주변에서 매우 다양하게 존재하고 ..
리포트 > 자연과학 |
 [수학] 수학의 실용성 ( 18Pages )
수학의 실용성 1. 머리말 중학교 수학과 교육 과정 해설1)1) 교육부, 중학교 수학과 교육 과정 해설, 1994, 59-60. 에서는 수학 교육의 목적으로 수학의 실용성, 도야성, 심미성, 문화적 가치 등을 들고 있다. 수학의 실용성에 대한 설명은 다음과 같다. 수학을 가르쳐야 하는 이유는 대체로 다음의 네 가지로 말할 수 있다. 첫째, 수학을 배우면 사회 생활을 하는 데나 장차 과학이나 다른 학문을 공부..
리포트 > 자연과학 |
 수학의 실용성[수학과] ( 17Pages )
수학의 실용성 1. 머리말 중학교 수학과 교육 과정 해설1)1) 교육부, 중학교 수학과 교육 과정 해설, 1994, 59-60. 에서는 수학 교육의 목적으로 수학의 실용성, 도야성, 심미성, 문화적 가치 등을 들고 있다. 수학의 실용성에 대한 설명은 다음과 같다. 수학을 가르쳐야 하는 이유는 대체로 다음의 네 가지로 말할 수 있다. 첫째, 수학을 배우면 사회 생활을 하는 데나 장차 과학이나 다른 학문을 공부..
리포트 > 교육학 |
 부부 갈등과 행복한 부부의 생활조건 ( 8Pages )
부부 갈등과 행복한 부부의 생활조건 [목차] 1. 대화와 갈등 2. 부부 갈등의 종류 1) 대화와 갈등 2) 부부 갈등의 종류 3. 부부간의 의사소통 1) 의사소통의 양 2) 의사소통의 질 4. 행복한 부부의 생활조건 1) 남편이 할 수 있는 일 2) 부인이 할 수 있는 일 3) 부부가 함께 할 수 있는 일 1. 대화와 갈등 부부간의 적응에서 가장 중요한 영역 중의 하나는 배우자와 효과적으로 대화할 수 ..
리포트 > 사회과학 |
 부부 갈등과 행복한 부부의 생활조건 ( 8Pages )
부부 갈등과 행복한 부부의 생활조건 [목차] 1. 대화와 갈등 2. 부부 갈등의 종류 1) 대화와 갈등 2) 부부 갈등의 종류 3. 부부간의 의사소통 1) 의사소통의 양 2) 의사소통의 질 4. 행복한 부부의 생활조건 1) 남편이 할 수 있는 일 2) 부인이 할 수 있는 일 3) 부부가 함께 할 수 있는 일 1. 대화와 갈등 부부간의 적응에서 가장 중요한 영역 중의 하나는 배우자와 효과적으로 대화할 수 ..
리포트 > 사회과학 |
 상장(즐거움을주는어린이) ( 1Pages )
제 11 호 상장 제O학년O반 성명:라혜진 즐거움을 주는 어린이 서로 도와 함께 배우는 동안에 그대가 주는 많은 웃음과 즐거움으로 인해 우리 모두 기쁨으로 생활할 수 있었기에 그대 모습 본받아 항상 즐거운 마음으로 살아가고자 우리 모두의 정성과 사랑을 모아 이 상을 드립니다. 2005년 O월 OO일 OO학교장정우 승
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