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| 만4세,만5세 혼합반 2학기 놀이활동중심 관찰일지 및 발달평가 입니다.
20명 40페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 미술 영역에서 종이를 꺼낸다. 연두색 사인펜을 이용해 상어 모양을 그린다. 그 후 여러 색의 사인펜을 이용하여 상어를 색칠한다. 그 후 가위를 이용해 상어를 자른다. .. |
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| 만2세 1학기 관찰일지와 1학기 총평 입니다.
만2세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
관찰일지 - 만2세 1학기 관찰일지와 1학기 총평 (놀이와 일상영역)
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 총평
일상생활
점심시간이 되어 손을 깨끗이 씻고 와서 책상.. |
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| 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
하고 말하자 00는 방긋 웃는다.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
라고 말하자 00는 ʻʻ 맞아요~
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 늘다, 보다, 손, 만들다, 놀이, 선생님, 위, 이야기, 하자, 나뭇잎, 블록, 보이다, 소리, 이름, 그림 |
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| 만4세 1학기(상반기) 부모상담일지,개별면담일지 10명 분량입니다.
아이들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다.
교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다.
만4세 1학기(상반기) 부모상담일지,개별면담일지 10명 (교사 종합의견 포함)
점심시.. |
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| 스페인에 대한 모든 것.
나는 스페인에 대한 모든 것을 알아 보았다. 정치,문화,경제와 같이 세분적인 것이 아닌 전체적인 면을 다루어 보았다.
스페인하면 흔히 우리는 빨간색, 정열적인나라, 클럽의나라라고 흔히들 생각을 할 것이다. 설명과 같이 스페인은 1년내내 축제가 많은 나라이고 상당히 정열적인 나라이다. 이런 스페인에 대해서 낱낱이 살펴보자. 스페인은 세계에서 51번째로 큰 영토를 가지.. |
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| * 가스설비 계산서 (저압:0~1Kg/Cm2)
1. 배관경, 유량및 압력손실 집계표 동1. 첫번째 입력: 빨간색
선정관경 압력손실 구간동시관 종류 설치임의유량 직관길이 관부속의 직관상당 환산길이 L2 총길이 계산관경 유량합계 관내경2. 두번재 입력: 파란색
H 사용율 위치 선정관경 Q L1 부속 수량 (EA) 환산길이 (m) 합계 L1+L2 DQ(㎥/hr) Di 3. 세번째 입력: 임의선정 관경
(mm) (mmH2O) (%) (mm) (㎥/hr) (m).. |
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| 라 말하자 ○○가ʻʻ 그래!
가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요.
라 말하자 △△가ʻʻ 맞아.
라 말한다.가 사글자를 보던 ○○가ʻ이 ʼ를 가리키며 ʻʻ 선생님, 이건 ʻ이ʼ에요.
라 말하자가 사글자를 보던 ○○가 손가락으로 가리키며 ʻʻ 하, 사, 나, 라!
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐.
가ʻʻ 고마워.ʼʼ라 말한다
라 말하자 △△가ʻʻ 그럼 네가 해봐!
가뒤돌아 벽돌 블록을 한 번보 고엉덩이를 앞으로 끌 |
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가다, 말, 관심, 교사, 친구, 표현, 놀이, 보다, 갖다, 손, 소리, 신체, 노래, 글자, 그림, 들다, 모습, 참여, 블록, 보이다 |
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| 라 말하자 ○○가ʻʻ 그래!
가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요.
라 말하자 △△가ʻʻ 맞아.
라 말한다.가 사글자를 보던 ○○가ʻ이 ʼ를 가리키며 ʻʻ 선생님, 이건 ʻ이ʼ에요.
라 말하자가 사글자를 보던 ○○가 손가락으로 가리키며 ʻʻ 하, 사, 나, 라!
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐.
가ʻʻ 고마워.ʼʼ라 말한다
라 말하자 △△가ʻʻ 그럼 네가 해봐!
가뒤돌아 벽돌 블록을 한 번보 고엉덩이를 앞으로 끌 |
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가다, 말, 관심, 교사, 친구, 표현, 놀이, 보다, 갖다, 손, 소리, 신체, 노래, 글자, 그림, 들다, 모습, 참여, 블록, 보이다 |
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| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "아~친구가 목이 말라서 물을 마시고 있구나~"하자 00가 고개를 끄덕이고 안전교육 동화에 눈을 돌린다.
교사가 00이에게 화장실에 같이 가자고 하자 교사에게 뛰어온다.
교사가 00이에게 "00아무슨 일 있어요?"라고 물어보자 00이가 "선생님 바지에 쉬야 했어요.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, oo, 만들다, 선생님, 하자, 손, 들다, 보이다, 늘다, 놀이, 이야기, 먹다, 블록, 모습, 위 |
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| 컬러마케팅
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[목차]
l. 서론
1. 컬러마케팅 주제선정배경 및 방향
2. 컬러마케팅 이야기
ll. 본론
1. 컬러마케팅 정의
2. 컬러마케팅의 역사
3. 컬러마케팅의 인식과정
4. 컬러마케팅 사례분석
4-1 다양한 컬러로 성공 - 컬러의 선택권을 주다.
1) 현대카드
2) m m초콜릿
4-2하나의 컬러로 기업 이미지 구축
1) 파란색 기업 성공사례 -우리은행
2) 빨간색 기업 성공사례 - SK엔크린
3) 구찌
4-3 컬러를.. |
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| 컬러마케팅
[목차]
컬러마케팅의 선정이유
컬러마케팅이란
컬러마케팅의 등장으로 인한 효율성
컬러마케팅을 효과적으로 실행하기 위한 방안
컬러마케팅의 전략적 관점
컬러마케팅의 효과를 극대화하는 방안
컬러마케팅의 향후 전망
Ⅰ. 컬러마케팅의 선정이유
눈에 보이는 시각적인 효과만으로 사람의 마음을 변화시키며, 때로는
암울하게 때로는 밝게 하는 우리 일상생활의 주요한 요소
색의 시대의 살고.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 / 총평 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
OO가 이 닦기를 하고 “입 헹구자” 하자 화장실에 들어가 “선생님 줄서.. |
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| 고저차 측량
1. 실습 목적
-측량학 강의 시간에 배운 수준측량을 이용하여 공대에서 정문까지, 정문에서 공대까지의 고저차를 측정하고 그 오차를 비교해본다.
2. 실습 기구
➀ 레 벨 기
➁ 표 척
3. 실습 이론
-레벨: 레벨은 구조상 크게 2종류로 분류된다. 그 중 하나는 시준축과 연직축이 직각으로 되어 있는 것으로, 이 경우 시준축의 수평상태를 확인하는 기포관은 1개이다. 또 하나는 앞의 두 개 .. |
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| 라 말하자 △△가ʻʻ너도 붙여봐.
라고 말하자 ○○가ʻʻ나 뱀본 적 있어요.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니야. 아직 하고 있어.
가 △△를 보며 ʻʻ야옹?ʼʼ이라 말하자 △△가ʻʻ야옹야옹?ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ △△가 잠깐 헷갈렸나 봐요.
가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래!
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐.
개미집을 보던 ○○가ʻʻ 선생님, 이것 봐요.
개미를 지켜보던 ○ |
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가다, 말, 교사, 보다, 늘다, 선생님, 손, 거, 들다, 오다, 묻다, 하자, 그렇다, 만들다, 블록, 위, 그림, 앞, 영역, 꺼내다 |
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국제마케팅,나이키마케팅,스포츠마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 49Pages ) |
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| 나이키
목 차
1. 나이키 소개, 역사 (들어가는 말)
2. SWOT 분석, 4P 분석
3. 국제마케팅 - 1. 광고
- 2. 스타마케팅
- 3. 가격전략
4. 글로벌 전략
5. 결론
학창 시절의 로망. 나이키
변화하는 트렌드
나이키 소개
미국의 스포츠용품 제조회사. 국가 : 미국 업종 : 스포츠용품 제조 설립자 : 필립 나이트, 빌 보워먼 설립일 : 1972년 본사 : 오리건주 비버턴 총자산 : 58억 5690만 달러(2000) 매.. |
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