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 설교가 전달되지 않는 18가지 ( 54Pages )
서문 · 들어가는 말 1장 공감대 형성을 방해하는 요인들 1. 공감대를 형성하라 2. 공감대 형성의 원리를 활용하라 3. 창문 너머 사물(진리)을 보라 4. 자연스럽게 흐르게 하라 5. 긴장을 유지하라 6. 청중의 수준을 뛰어 넘으라 2장 진부함에 빠지게 하는 내적 요인들 7. 평범한 본문을 독특하게 만들라 8. 힘을 불어 넣으라 9. 들리게 말하라 10. 감정에 파도를 치게 하라 11. 귀납법적 접근을 하라 12. ..
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인문, 어학
 법천사지를다녀와서 ( 5Pages )
법천사지를 다녀와서 - 목 차 - 1. 답사지를 정하기까지 2. 법천사지에 대하여 3. 답사기 4. 답사를 마치고 # 참고자료 1. 답사지를 정하기까지 교수님께서 한국미술사 과제로 문화재 답사를 정하셨을 때 어디를 가야할지 정할 수가 없었다. 유명한 문화재를 찾아가야 할 텐데 원주권에 있을 것 같지 않았기 때문이다. 어렴풋이 원주권에 구룡사, 상원사 등의 사찰이 있다는 것을 알 정도였다. 그런데 ..
문화예술 > 기행/답사 |
기행, 답사
 색채의심리적특성 ( 29Pages )
색채의 심리적 특성 빨강 따뜻함 태양, 불꽃, 피, 장미 강한 에너지, 긴장, 환희, 흥분 사랑, 증오, 분노, 현란함 주황 따뜻함 주목성, 지성, 파워, 즐거움 식욕상승, 흥분감 감각, 풍요로움 노랑 명랑, 쾌활, 생기, 가벼움 호기심, 밝음, 지혜, 선명 주의, 경고, 불안 녹색 숲, 녹지, 휴식을 주는 색 평화, 희망, 심리적 안정 파랑 차가움 바다, 하늘, 호수의 청명함 냉정, 이성 청춘, 정신진정안정, 침착..
리포트 > 예체능 |
 의식수준을 넘어서 [독후감] ( 2Pages )
심리학 입문 첫 시간 때였을 것이다. 교수님께서 자신이 알고 있는 정서를 노트에 나열해 보라고 하신 적이 있다. 사실 나는 너무 쉬운 질문에 코웃음을 치며 펜을 잡았었다. 하지만 나는 이윽고 당황할 수밖에 없었는데 내가 적은 것이라고는 3~4가지 정서밖에 되지 않았기 때문이다. 나는 하루에도 수백번씩 각기 다른 상황에 처하면서 그에따른 여러 가지 정서와 감정을 체험하지만 그것이 정확히 어떠한..
리포트 > 독후감/서평 |
 [독후감] ‘나는 내일을 기다리지 않는다’을 읽고 - 강수진 저 ( 3Pages )
[독후감] ‘나는 내일을 기다리지 않는다’을 읽고 - 강수진 저 한국의 발레리나를 생각하면 누가 떠오르는가 바로 강수진이다. 강수진이라는 사람이 왜 그렇게 유명해 졌는지, 한국의 발레를 생각하면 왜 이 사람이 떠오르는지 그런 궁금증과 의문이 든다면 이 책을 읽어 보라고 권유하고 싶다. 이 책에 바로 그런 해답이 나와 있기 때문이다. 이 책에는 강수진의 역사와 강수진이 어떻게 발레를 접했는지,..
리포트 > 독후감/서평 |
 남자의 물건 ( 2Pages )
남자의 물건, A+독후감, 감상문, 후기, 서평 병을 인정하고 그 원인을 찾으면 치유의 가능성이 있다. 그래서 저자는 자신만의 이야기를 꺼내라고 일갈한다. 빨리 인사불성이 되서 서로 자신의 이야기를 하려는 용기 없음을 감추기 위한 폭탄주의 자리를 박차고 자신있게 자신의 이야기가 중심이 되는 대화를 나눠보라고 말한다. 물론 한국 남자들은 자기 이야기의 주제가 거의 없는 것이 사실이다. 그냥 바..
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남자의 물건, 독후감, 감상문
 나의 꿈 나의 미래(어릴 때부터 현재까지 그리고앞으로) ( 2Pages )
나의 꿈 (어릴 때부터 현재까지 그리고 앞으로) 어릴 적 나의 꿈이 뭔지 곰곰이 생각해니 어렸을 때 나는 과학을 굉장히 좋아했었다. 그래서 별자리나 과학관련 잡지를 읽으면서 과학자가 되겠다고 엄마한테 매일 이야기 했던 것 같다. 이 시기 때에 집에 있는 장난감 망원경을 가지고 매일 밤 집 옥상에 올라가 돗자리 위에서 하늘을 관찰하면서 내가 스무 살이 되면 우주 정거장이 생겨 달에 들락날..
리포트 > 독후감/서평 |
나의 꿈, 나의 미래
 만4세 1학기 관찰일지 - 20명 분량 (일생생활/놀이활동 영역,모든계절 사용가능) ( 20Pages )
일상생활 코끼리 가족의 바다여행놀이를 하며 코끼리의 코를 팔로 만들어 본다. 자신이 먼저 코끼리 코를 만들고 이후로 OO에게 너도 만들어 보라고 제안한다. OO가 코끼리 코를 못만들자 ‘그것도 못하냐’ 라고 빈정대며 말을 한다. 놀이활동 효도 쿠폰북 만드는 시간이다. OO가 “선생님. 엄마 자유시간에 왜 아빠 그림이 있어요?”하고 묻자 교사가 “엄마는 쉬고 아빠가 너희들과 함께 낼 수 있는 시간이..
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만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 의림지 ( 4Pages )
일상에서의 탈피.... (‘의림지’를 다녀와서...) 이번 답사에 있어서 나의 주된 목적은 쉼 없는 일상에서의 탈피였다. 그랬다. 언제나 똑같은 생활패턴으로 하루하루를 내면서 나에게 여유란 게 없었다. 어디론가 멀리 떠나고 싶었고, 아무것도 생각하지 않은 채, 멍하니 하늘만 바라며 생각에 잠기고 싶었다. 그래서 이왕 답사를 떠나는 김에 복잡한 장소다는 사람도 없고, 한적한 그런 장소를 원..
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인문, 어학
 멋진 신세계와 가타카를 통해 ( 5Pages )
멋진 신세계와 가타카를 통해 리얼-토피아 찾기 서론 ‘하느님이 행하신 일을 보라, 하느님이 굽게 하신 것을 누가 능히 곧게 하겠느냐’ - 전도서 7장 13절1)1) 영화 ‘가타카’ 중 인용문 ‘여러분들은 지금 여러분들이 어디에 있는지 알고 있지 않습니까 인류 역사상 최초로’ 하고 소장은 세계 국가의 표어를 인용했다. ‘공유, 균등, 안정이 실현된 것입니다.’2)2) 올더스 헉슬리 - ‘멋진 신세계’ 중 중..
리포트 > 독후감/서평 |
 4.19혁명의 성격 규명 ( 14Pages )
1) 2)2) Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 4.19의 시대적 배경 1. 해방 후 한국 전쟁 까지의 상황 2. 50년대 상황 Ⅲ. 4.19의 전개 과정 1. 부정선거 규탄 2. 민족 자주와 통일운동의 발전, 그리고 또 한차례의 좌절 Ⅳ.결 론 1. 4.19의 재평가와 현실 2. 지성인의 역사의식 Ⅰ.서론 ‘갈 길을 모르거든 지나온 길을 되돌아 보라.’ 라고 성현이 말했다. 역사를 공부하는 이유가 여기에 있다고 생각된다. 학생운..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 브랜드 아이덴티티의 개념, 제품으로서의 브랜드 아이덴티티, 브랜드의 개성 및 편익 ( 10Pages )
브랜드 아이덴티티의 개념, 제품으로서의 브랜드 아이덴티티, 브랜드의 개성 및 편익 목차 브랜드 아이덴티티 Ⅰ. 브랜드 아이덴티티의 개념 Ⅱ. 제품으로서의 브랜드 아이덴티티 1. 제품과 관련된 연상 2. 제품과 관련된 속성 3. 제품과 관련된 품질, 가격 4. 제품과 관련된 사용상황 5. 제품과 관련된 사용자 6. 제품과 관련된 나라와 지역 Ⅲ. 브랜드의 개성 Ⅳ. 브랜드 편익 1. 기능적 편익 2. 감..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 수학교구,수학교육,학습안, ( 37Pages )
수학 교구를 활용한 수업 퀴즈네르 막대 (Cuisenaire Color Rods) 수학 교구를 활용한 수업 퀴즈네어 막대를 크기대로 세워기 흰색 : 1cm x 22 빨강 : 2cm x 12 연두 : 3cm x 10 보라 : 4cm x 6 노랑 : 5cm x 4 초록 : 6cm x 4 검정 : 7cm x 4 갈색 : 8cm x 4 파랑 : 9cm x 4 주황 : 10cm x 4 분수를 퀴즈네어 막대로 나타내는 법 알아기 을 만드는 방법을 알아자 를 만드는 방법을 알아자 을 만드..
리포트 > 경영/경제 |
 어떻게 원하는 것을 얻는가를 읽고 ( 5Pages )
책의 내용을 정리하고, 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다. 어떻게 원하는 것을 얻는가를 읽고 박찬호의 에이전트 스캇 보라스는 최고의 협상은 아내와의 결혼이라고 말했다. 사실 협상이라고 하면, 직관적으로 비즈니스에서나 테러범과의 협상 같은 (일상과는 별 상관없는) 거창한 상황을 생각한다. 하지만 차분히 생각해면, 스캇 보라스의 결혼 협상처럼 지극히 평범한 협상 대상들이..
리포트 > 독후감/서평 |
어떻게 원하는 것을, 스튜어트 다이아몬드, 협상 모델, 협상, 비즈니스, 협상 전문가, 협상 전략
 물리학 실험 - RLC 과도 응답 ( 7Pages )
1. 실험 제목 : RLC 과도 응답 2. 실험 목적 - 본 실험을 통해 ∎RLC회로의 특성을 파악하고 또한 각각의 특성을 파악하도록 한다. ∎오실로스코프와 함수발생기의 사용법을 정확하게 익힌다. ∎ 소자 값에 따른 응답형태를 파악한다 3. 실험 준비물 -오실로스코프 -함수발생기 -디지털 멀티미터(DMM) -저항(3개) : 470, 1k, 10k 가변저항 -인턱터(2개) : 100mH, 500mH -커패시터(2개) : 10F, 0.1F -기..
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