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(검색결과 약 25,267개 중 6페이지)
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| 제가치관의 또 다른 축은 '교사도 배움의 주체'라는 생각입니다.
저는 교사의 목표는 설득이 아니라 이해라고 생각합니다.
Q4.교사로서 가장 중요하게 생각하는 덕목은 무엇이며, 그 이유는 무엇입니까?
제 생활신조는 '아이를 있는 그대로인정하고, 교사는 매일 성장해야 한다'입니다.
Q8.다른 교사와의 갈등을 해결한 경험이 있습니까?
Q9.앞으로 유치원 교사로서 어떤 교육 방향을 실천하고 싶습니까?
저.. |
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| 예를 들어 '유아의 사회정서 발달과 또래 상호작용', '교사의 정서적 민감성이 학습동기에 미치는 영향'과 같은 연구들은 제가 현장에서 경험했던 문제와도 맞닿아 있습니다.
입학 후 저는 유아의 사회정서 발달과 교사의 정서적 민감성 간의 관계를 중심으로 연구를 진행할 계획입니다.
따라서 교사의 감정 표현 방식, 반응태도, 수용적 언어가 유아의 정서발달에 어떠한 영향을 주는 지 탐구하고자 합니다.. |
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| 교수님들의 논문을 살펴보 면서도, 놀이 행동 분석, 사회정서 발달, 교사-유아상호작용 등 제가 집중하고자 하는 분야가 실제로 연구되고 있다는 점이 인상 깊었습니다.
특히 '유아놀이 이론' 수업에서는 놀이의 발달 단계와 교사의 중재방식에 따른 유아반응의 차이를 비교 분석하며 , 단순한 관찰을 넘는 교육적 통찰을 갖게 되었습니다.
한양대학교 대학원에 입학하게 된다면, 저는 학부 시절부터 꾸준.. |
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| <<루소의 교육론 『에밀』을 통해 본 교육현실>>
『 우리 시대의 문학과 학문은 건설적인 것보다 파괴하는 방향으로 치닫고 있다. 사람들은 모두 대가나 된 것처럼 서로 비난하고 있으나 어떤 새로운 것을 제안하기 위해서는 다른 태도가 필요하다...나의 주제는 로크의 책(Some Thoughts concerning Education, 1693) 이후에 전혀 새로운 것이나, 나의 책이 나온 후에도 여전히 같다면 그 일은 걱정스러운.. |
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| 주 제 : 프로젝트 접근법에 대해 설명하고, 만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동
계획안을 작성하시오.
● 프로젝트 접근법이란
프로젝트 란 한 명, 소집단 또는 반 전체 아동이 수행하는 특정 주제에 대한 깊이 있는
연구 로서 프로젝트 진행은 아동의 흥미, 교상의 지원 및 안내에 따라 역동적으로 수업이
이루어지게 하는 교육방법을 말한다.
1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경
(1) 프로젝트 접.. |
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| 인간행동과 사회환경의 학습의미
인간행동과 사회환경의 교과목을 통하여 예비사회복지사들을 교육하는 1차적 목적은 모든 인간과 환경의 관계를 전체적(holistic) 관점으로 이해하도록 기본 바탕을 제공하는 것이다. 인간은 생물학적 ․ 심리학적 ․ 사회적 ․ 문화적인 영향 속에서 끊임없이 환경과 교류하는 존재이다. 인간의 범위에는 교과목을 학습하는 예비사회복지사도 포함되기 때문에 성격이론, 인간.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1) 미국
2) 독일
3) 핀란드
4) 일 본
5) 사례
외국의 보육 유아 교육 현황
외국 보육의 특징을 살펴보면 첫째, 보편주의로 모든 영유아 및 아동에게 보육을 받을 수 있는 기회를 공평하게 제공 →보육 국가책임 인식 모든 국민적용 둘째, 아동 중심주의 → 아동의 권리및 건강한 성장과 발달적 욕구 우선시하여 이것을 보호하고 조장하는.. |
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| 사례관리자의 자격(영국, 미국, 일본의 사례관리자 자격제도)
어떤 교육과 훈련을 받고, 어떤 자격을 갖춘 사람이 사례관리자가 되느냐는 중요한 문제이다. 왜냐하면 사례관리에 관한 교육과 훈련의 내용성은 사례관리 업무수행능력에 많은 영향을 줄 수 있는 요인이기 때문이다. 사례관리자의 교육수준과 관련하여 이견도 다양하다. 사례관리자가 석사학위 소지자이어야 한다는 주장이 있는 반면, 사례관.. |
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| 표준 보육과정에서 추구하는 인간상에는 ‘우리 문화를 사랑하는 사람’이 있다. 이는 보육과정의 구성과 실행에 있어 우리 문화에 대한 전통 교육이 매우 중요함을 의미한다. 그렇다면 예비 보육교사로서 보육 과정 구성과 실행에 있어 우리 문화 전통 교육이 반드시 포함되어야 하는지에 대해 자신의 의견을 논리적으로 제시하시오.
Ⅰ. 서론
보육 과정의 목적은 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민.. |
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| 동양 고전적 교육의 특징
1. 중국의 교육
1) 한자
문자와 문헌의 습득을 중시.
한자(漢字) - 관념을 중시(표의어), 2만 5천자중에 5천자 정도 사용, 6가지 서체(예서, 전서, 고체, 행서, 초서, 해서). 학교에서 배우는 말과 일상어가 완전히 다름. 동사에는 시제, 태, 법이 없음. 명사에는 성, 수, 격이 없음. 글자 하나하나의 의미와 사용법은 글자의 배치에 의해서, 위치와 음의 강세가 갖는 관계에 의.. |
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| 집단의 유형에 대해서 약술하시오.
(1) 자조집단
대부분의 성공적인 치료집단은 지지집단으로서의 특성을 가지고 있다. 지지집단은 성원들이 스트레스를 주는 생활상의 사건을 잘 대처하고 효과적으로 적응할 수 있도록 원조하는 데 목적을 둔다. 지지집단에서 사회복지사의 역할은 자조 및 상호원조를 통해 대처기술을 향상시키도록 동기화시키며 미래에 대한 희망을 촉진시키는 것이다. 지지집단의 성원.. |
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| 바우하우스 [Bauhaus 1919～1933]
1919년 건축가 발터 그로피우스(Walter Gropius)가 미술학교와 공예학교를 병합하여 설립하였다. '바우하우스(Bauhaus)'라는 이름은 독일어로 '집을 짓는다'는 뜻의 하우스바우(Hausbau)를 도치시킨 것이다. 주된 이념은 건축을 주축으로 삼고 예술과 기술을 종합하려는 것이었다.
바이마르에서 출발한 바우하우스에서는 요하네스 이텐(Johannes Itten), 라이오넬 파이닝.. |
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| 가정복지사의 자세에 대해 서술하시오.
* 가정복지사의 자세
예비 가정복지사들이 가정생활복지 업무를 수행하는 교육과정에서 어떤 지식
과 정보는 과다할 만큼 많이 주어지고, 어떤 정보들은 직접적인 경험에 의해서만
얻어지거나 아니면 모호하고 비공식적인 태도로 전수될 매가 많다. 다음에서는
가정복지사가 가정생활복지 관련 현장에서 성공적으로 업무를 수행하고 자신의
직업에 대한 보람을 .. |
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| 온 택트융합보안교육을 통해 이루고 싶은 목표
그리고 과정이 끝난 후, 융합보안 분야에서 실무적으로 활용할 수 있는 능력을 갖춘 예비보안 전문가로 성장해, 더 나아가 정보보안업계에 기여하고 싶은 마음입니다.
온 택트 융합보안교육은 그 첫걸음입니다.
클라우드 기반 보안과 융합보안트랙을 통해 실무에서 바로 적용할 수 있는 능력을 기르고 싶습니다.
다양한 기술 환경에서도 빠르게 적응하고, 복합.. |
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| 제목 : 멘토링 기업성공사례
목 차
1. 멘토링의 정의
2. 멘토링의 기원
3. 멘토링의 기능
4. 멘토링 제도의 필요성
5. 멘토링의 유형
6. 멘토링의 효과
7. 멘토링의 장점
8. 멘토링 성공사례기업 분석 1
9. 멘토링 성공사례기업 분석 2
1.멘토링이 정의
멘토링(mentoring)이란 원래 풍부한 경험과 지혜를 겸비한 신뢰할 수 있는 사람이 1:1로 지도와 조언을 하는 것이다. 그리스 신화에서 유래한 말로 조.. |
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