|
|
|
전체
(검색결과 약 43,397개 중 59페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 1. 과거의 양식을 바탕으로 한 자기소개서가 아닌 최신 양식을 바탕으로 작성되었습니다.
2. 병원이 원하는 글자수에 맞춰 최대한 풀로 작성하여 바로 참고, 사용할 수 있습니다.
3. 병원의 비전과 현재 상황에 맞게 작성되었습니다.
4. 실제 합격자들의 첨삭을 받은 최고의 자기소개서 입니다.
5. 개인적인 인사 업무 경험을 바탕으로 작성되어 현장감이 살아있습니다.
6. 순천향대학교병원의 핵.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2015년 서울대와 연세대 수시 양식에 최적화되어 작성된 자료입니다. 작성방법 및 유의사항과 함께, 실전예문들이 수록되어 대입수시 자소서로 인해 골머리를 앓고 계신 많은 지원자 여러분께 큰 힘이 되어줄 자료라고 자부합니다. 특히나 4번문항을 어떻게 써야 할지 엄두가 안나시는 분들에게 훌륭한 가이드라인이 되어줄 자료라고 자부합니다. 부디 본 자료 참고하시고 합격의 영광 누리시길 간절히 고대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습장애에 관한 두가지 임상 사례(Clinical Addendum)
출생부터 두뇌의 한 쪽 측면에 이상이 있었던 두 사례를 통해서 신경심리적인 상태가 정신적 심리적 발달에 영향을 미치는 점을 알아본다. 12-13세 무렵에 두드러지게 나타난 두뇌의 측면성에 따른 감각 문제를 이후 10년 동안에 걸쳐 추적하였다.
사례 I: 좌뇌 반구의 기능 장애(Left-Hemisphere Dysfunction)
Sam은 학교에서의 학업적 수행력이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화가정 자녀 교육지원, 학생현황, 문제, 개입 프로그램, 정책과제 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 다문화 가정
2. 다문화 학생 현황
3. 다문화 학생 개입 필요성
4. 다문화 학생에게 발생되는 문제
5. 다문화 학생의 개입 접근
6. 다문화 학생 개입 프로그램
7. 한국 다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에 입학하여 심리학적 이론과 상담기법을 깊이 있게 학습하고, 개인과 집단의 심리적 건강증진에 기여할 수 있는 전문상담사로 성장하고자 합니다.
이와 같이 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에서 심리학 이론과 상담 실무를 심도 있게 학습하며, 전문상담사로서 내담자의 심리적 문제 해결 과 정서적 안정에 기여하고, 나아가 사회 전반의 정신건강 증진.. |
|
 |
상담, 심리, 다양하다, 사회, 통해, 이다, 내, 담, 심리학, 이론, 연구, 현장, 경험, 문제, 기여, 로서, 체계, 학교, 상담사, 대한 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에 입학하여 심리학적 이론과 상담기법을 깊이 있게 학습하고, 개인과 집단의 심리적 건강증진에 기여할 수 있는 전문상담사로 성장하고자 합니다.
이와 같이 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에서 심리학 이론과 상담 실무를 심도 있게 학습하며, 전문상담사로서 내담자의 심리적 문제 해결 과 정서적 안정에 기여하고, 나아가 사회 전반의 정신건강 증진.. |
|
|
상담, 심리, 다양하다, 사회, 통해, 이다, 내, 담, 심리학, 이론, 연구, 현장, 경험, 문제, 기여, 로서, 체계, 학교, 상담사, 대한 |
|
|
|
|
 |
|
|
영재 심화교육과 열린 교육의 연계 방안
서울 신구초등학교
Ⅰ. 서 론
1. 영재 교육 프로그램의 명칭 및 이유
이미 개발되어 즉시 사용가능한 심화학습 프로그램 중에는 한국교육개발원의 ‘영재 교육 시리즈’라는 초등학교 5-6학년용이 소개된 이 프로그램을 적용 실시하기로 하였고 이를 통하여 열린 교육과 영재 심화교육간의 연계 방안을 모색하여 영재 뿐만 아니라 더 많은 학생들의 잠재능력을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인재상에 나오는 혁신을 실천한다는 표현을 작성해봤습니다.
그리고 소제목에 나오는 혁신적 사고, 란 표현을 작성해봤습니다.
여기선 기업명을 작성하고 매출 증가에 기여하겠다는 내용으로 정리해봤습니다.
꼼꼼함과 현명함이라는 표현으로 내용을 완성해봤으며, 내실, 이라는 표현이 괜찮은 것 같아 수정해봤습니다.
일부 내용만 수정해봤습니다.
선택함을 돕는다, 는 표현이 잘 이해가 되지 않아 다른 .. |
|
|
전력, 대한, 되어다, 경험, 작성, 생활, 생산, 직무, 구매, 방식, 사례, 해봤다, 시스템, 표현, 내용, 역량, 이해, 품질, 이러하다, 활동 |
|
|
|
|
 |
|
| 교육과정 및 교육평가
-경험과 교육; 듀이의 경험중심 교육과정을 중심으로-
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론 --- 1
Ⅱ. 듀이의 경험중심 교육이론 --- 1
Ⅲ. 경험중심 교육과정에 대한 오해와 진실 --- 2
Ⅳ. 경험중심 교육과정을 적용한 문학수업 --- 5
- 듀이의 교과발달 3단계를 중심으로
Ⅴ. 경험중심 교육과정을 적용한 사례 --- 8
1) 한국의 이우학교 --- 8
2) 일본의 키노쿠니학교 --- 8
Ⅵ. 경험중심 교육.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| < 사례 1 >
[대구․경북] 자녀 돌보지 않는 것도 학대 (2002.03.24)
자녀를 잘 돌보지 않고 방치하는 것도 일종의 학대입니다. 그런데 우리나라 부모들은 아직 그 심각성을 느끼지 못하는 것 같아요.
경북 경주시 시래동 경북아동학대예방센터. 지난 2000년 말 아동학대방지법에 따라 설립된 이 기관에는 5명의 상담사를이 아동학대와의 전쟁을 벌이고 있다. 이들은 ☎ 1391 신고전화의 벨이 울리면 소방관처.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지적개입사례 및 3세대 가족가계도,가족생태도,사회적관계망지도그리기와 생태체계적관점에서 가족개인별 분석과 개입하기
사회복지적개입사례 및 3세대 가족가계도,가족생태도,사회적관계망지도그리기와 생태체계적관점에서 가족개인별 분석과 개입하기
1. 의뢰경위
이 사례는 집단 따돌림을 받고 있는 C t가 다니는 교회의 목사님으로부터 상지종합사회복지관으로 의뢰되었음.
사회복지사는 전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 【학생인권 신장방안 모색을 위한 세미나】
제2주제 : 체 벌
교사체벌과 학생인권
김 은 경
(한국형사정책연구원)
교사체벌과 학생인권
김 은 경 (한국형사정책연구원)
1. 문제제기
한국의 학교사회는 일종의 교육적 성역, 치외법권 지역으로서 수많은 인권문제 또는 인권침해들이 숨겨진 사례가 많다. 특히 교사의 특수한 위치 때문에 “교사체벌”은 거의 문제화되지 않는 지경이다. 학교내의 체벌은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스포츠속의 파벌문제
1. 파벌이란
공적(公的) 사회에서 친분, 추종자 등의 사적(私的) 관계에 의하여 자파(自派)의 세력 확대, 지위·경제적 이익의 획득 등을 추구하는 행동양식 또는 의식상태.
→ 스포츠 속에선 주로 학연에 (출신학교-대학교) 에 따른 편 가르기 문제가 심각.
2. 스포츠 선수들의 출신학교
(1)한체대 VS 非한체대
종목 마다 차이가 있지만 주로 파벌 싸움을 보면 한체대와 非한체대간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 따돌림 현상의 이해
따돌림이란
따돌림 현상의 원인
따돌림 현상의 유형
따돌림 현상의 실태
따돌림 현상의 사례
따돌림 예방 및 해결을 위한 학교와 교사의 노력
따돌림이란
두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위.
따돌림 현상의 원인
▶ 개인적 원인
학생의 성격(자질)과 행동
학생의 사교성
의사소통 기능의 부족
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지사의 고유업무의 정의와 중요성
사회복지사의 고유업무 유형
기관 유형별 사회복지사의 고유업무 사례
지역사회복지관 사회복지사
노인복지시설 사회복지사
학교 사회복지사
이곳의 사회복지사는 다음과 같은 업무를 수행한다.
사회복지사의 고유업무는 인간의 복지를 증진하기 위한 전문적이고 통합적인 실천활동이다.
사회복지사의 고유업무 유형
기관 유형별 사회복지사의 고유업무 사례
사회복.. |
|
|
사회, 복지사, 문제, 업무, 복지, 위, 상담, 실천, 고유, 전문, 들다, 서비스, 사례, 지역, 노인, 계, 지원, 정책, 관리, 활동 |
|
|
|
|
|
|
