|
전체
(검색결과 약 7,796개 중 59페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 인식의 존재론적(물질론적)해석의 문제점
1. 들어가며
기본적으로 존재 정의의 물질론적 의미는 관측 확인적 개념으로 정의되는 것이기 때문에 확인적 존재상태를 규명하는 것이고, 존재가 어떤 상태에 있으며 어떤 형태를 가지고 있는가에 대한 의미를 이해시켜 주는 것이다. 즉 그런 확인에 의해 존재의 시간에 따른 진행이나 존재형태 등에 대한 이해를 할 수 있게 해 준다. 결국 존재계는 존재자들로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1.인물소개
갈릴레오 갈릴레이(Galileo Galilei)는 이탈리아에서 태어난 철학자이자 수학자,과학자,물리학자,천문학자이고 과학 혁명의 주도자이다. 그는 파도바대학의 수학교수 였다가 토스카나대공의 궁정 철학자 겸 수학자의 자리에 오른다. 갈릴레오는 요하네스 케플러와 동시대 인물이다. 그는 아리스토텔레스의 이론을 반박했고 교황청을 비롯한 종교계와 대립했다. 그의 업적으로는 망원경을 개량하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 아보가드로(Lorenzo Romano Amedeo Carlo Avogadro di Quareng e Cereto,1776~1856)
토리노에서 성직자의 아들로 태어나 그곳에서 생애를 보냈다. 대학에서는 철학과 법학을 배우고 교회법의 논문으로 박사학위를 받았다. 수년간 법률가로 활약하였으나, 1800년 경 부터 수학과 물리학에 깊은 관심을 가져 갑자기 과학자로 전환하였다. 1803년에 형제 공동으로 전기학에 관한 최초의 과학논문을 발표하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교과란 무엇인가
Contents
교육과정의 두 가지 견해
교육과정의 두 가지 견해
교육과정의 두 가지 견해
교육내용을 보는 견해
교과
‘나쁜’ 교육관
교육내용의 의미
교과 → 경험
경험 → 교과
(관점의 차이)
경험교육과정
우리 나라의 교육
경험교육과정의 타당함을 알면서도
교과를 가르쳐야 하는 이유는
‘입시준비’ 때문에 ‘마지 못해’ 가르친 것이다.
교육내용의 또 하나의 관점
브루너의 『교육의 과정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스트레스의 정의와 스트레스 이론 그리고 스트레스 원인
(1) 스트레스란 무엇인가
현대를 ‘스트레스의 시대’라고 하거나 ‘현대인의 바이러스는 스트레스’라고 말하기도 한다. 그 만큼 스트레스가 생활 속에 만연해 있고 스트레스가 건강에 미치는 영향이 종전에 바이러스가 건강에 미치는 영향 정도에 필적하거나 그 이상이라는 의미이다. 일반적으로 1차 의료기관을 찾는 환자의 75%에서 90%는 스트레.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 실험명
3가지 형태의 유량계
2. 실험 목적
-관내를 흐르는 유체가 갑자기 관로가 축소되는 지점을 흐를 때 일어나는 속도증가, 압력감소 등을 측정하여 유속과의 상관관계와 유속변화에 따른 orifice 관의 수두를 측정하여 축소 및 orifice의 유출계수, venturi 계수를 구하여 유체흐름 특성을 이해하고자 한다.
3. 이론적 배경
(1) 베르누이(Bernoulli) 방정식
[베르누이]
네델란드 그로닝겐 출.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 아보가드로에 대해서
이탈리아 토리노에서 출생한 물리학자로 처음에는 법률가로 일했으나, 1800년경부터 수학과 물리학에 깊은 관심을 가져 과학자로 전환하였다.
1803년 형제 공동으로 전기학에 관한 최초의 과학논문을 발표하였고, 1809년 베르첼리대학 물리학 교수로 취임했다. 1811년 아보가드로의 가설을 발표했다.
아보가드로의 과학논문 내용은 전기, 액체의 열팽창, 모세관현상 등 여러 분야에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 21세기 문명의 특성, 과학 기술의 획기적 발달, 급진적 변동기, 물질적 풍요, 생태계 변화, 문화지체현상, 인간화 시대, 개인화, 세계간 구조 변화
19세기 이전 : ‘과학적 사실know-what의 탐구, 물리학의 시대
20세기 : 과학적 지식의 응용, 화학의 시대
21세기 : 과학적 방법know-how의 탐구, 생물학의 시대
1. 과학기술의 획기적 발달
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 책을 읽은 후 생각과 느낌을 간략히 정리해보았다.
이것은 질문입니까?를 읽고
이 책을 접하면 대부분의 사람들은 맨 먼저 책 제목이 좀 이상하다는 생각부터 들 것이다. 일상적으로 사용하는 문장이 아니기 때문이다. 밑도 끝도 없다는 것은 이를 두고 한 말일 거다. 그렇지만 밑도 끝도 없는 개그가 재미있을 때도 있듯이, 이런 책에 더 호기심이 가게 만들기도 한다.
영국 최고의 지성이자 지적 모험.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리학의 정의와 성격
심리학이란 말을 들으면 대부분의 사람들은 인간의 마음을 꿰뚫어 보는 점쟁이나 심령과학, 혹은 독심술을 연상할 것이다. 어떤 사람은 Freud의 꿈의 분석이나 정신분석, 그리고 정신병자들을 치료하는 정신과 의사들을 연상할 것이다. 또는 째 사람들은 사랑을 하고 전쟁을 하는지도 궁금해 할 것이다. 이러한 단순한 호기심들이 심리학에 대한 관심을 불러일으키고 있다.
심리학은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일반물리학실험
제목 : 관의 공명
목적 : 스피커를 이용한 음파발생 실험을 통해 음파와 공명조건 그리고 정상파의 개념을 숙지하고 그 의미를 이해한다.
결과
○1 관의 공명 진동수 측정 : 50cm으로 뒀을 때
측정공명진동수 f (Hz)
이론공명진동수 f0 (Hz)
f/f0
오차(%)
153
172
0.86
11.05
471
516
0.91
8.72
815
860
0.95
5.23
○2 정상파의 음속 측정
1000 최대 1000 최소
1500 최대 1500 최소
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 기말레포트에 대한 내용 (Proposition)
하이젠베르크의 “부분과 전체”라는 책을 읽고서 생각한 내용이다.
카이스트나 이공계 대학에서는 처음부터 적극적으로 현대적인 과학분야의 내용들을 공부하리라 믿는다. 그리고 최근의 연구결과와 최근의 깔끔하게 체계화된 이론체계들을 공부할 것이라고 생각한다. 토마스 쿤이 그의 책 과학혁명의 구조에서 말했듯이, 친구들의 눈앞에는 언제나 그 분야내에서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 칸트와 함께 인간을 읽는다.
-임마누엘 칸트.
목차
Ⅰ 양심선언
Ⅱ 임마누엘 칸트
Ⅲ 임마누엘 칸트의 저서
Ⅳ 임마누엘 칸트의 윤리사상
Ⅴ 감명 받은 내용
Ⅵ 임마누엘 칸트를 연구하고.
Ⅶ 참고문헌
Ⅰ. 양심선언
나 ooo은,
∙ 다른 사람의 보고서를 베끼지 않겠습니다
∙ 인터넷에서 다운받지 않겠습니다.
∙ 스스로 노력하겠습니다.
∙ 인터넷은 참고만 하겠습니다.
Ⅱ. 임마누엘 칸트
Immanuel Kant .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기업진화론 및 진화론적 기업이론과 기업역량이론 간의 관계
목차
* 기업진화론 및 진화론적 기업이론과 기업역량이론 간의 관계
Ⅰ. 진화론적 접근
1. 진화론적 논의들
2. 기업진화론
Ⅱ. 자원, 지식, 역량에 기초한 접근
Ⅲ. 진화론적 기업이론과 기업역량이론 간의 관계
기업진화론 및 진화론적 기업이론과 기업역량이론간의 관계
I. 진화론적 접근
(1) 진화론적 논의들
경제학에 있어서 진화.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
철학 ( 4Pages ) |
|
| <철학>
인생, 세계 등등에 관해 연구하는 학문이다..
필로소피란 말은 원래 그리스어의 필로소피아(philosophia)에서 유래하며, 필로는 '사랑하다' '좋아하다'라는 뜻의 접두사이고 소피아는 '지혜'라는 뜻이며, 필로소피아는 지(知)를 사랑하는 것, 즉 '애지(愛知)의 학문'을 말한다.
철학(哲學)의 '哲'이라는 글자도 '賢' 또는 '知'와 같은 뜻이다. 이와 같이 철학이란 그 자의(字義)로 보아서도 단순.. |
|
|
|
|
|
