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(검색결과 약 6,724개 중 59페이지)
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| [아동의 주의발달] 영-유아기 주의발달(주의발달단계)
목차
[아동의 주의발달] 영-유아기 주의발달
I. 제1단계: 무조건적 정향적 반응
II. 제2단계: 정향적-탐색 반응
III. 제3단계: 성인과의 사회적 상호작용
IV. 제4단계: 대상관계(객관적 관계)
V. 제5단계: 정향적 반사작용의 소멸
[아동의 주의발달] 영-유아기 주의발달
주의력은 영아기의 후반부터 발달하기 시작하여 유아기가 되면 더.. |
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| 비영리 사단법인에서 자체적으로 건립- 운영하는 연수시설을 활용하여 청소년 육성프로그램을 진행하는 연간 사업 계획입니다
여기에서는 청소년 시설에서 운영하는 다양한 유형의 청소년육성프로그램을 살펴보고 이를 청소년 수련현장에 접목하는 방법 등을 탐색할수있습니다
Ⅰ. 사업개요
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 추진중점
Ⅳ사업주체
Ⅳ세부추진계획
Ⅴ행정사항
❐ 저비용, 고효율적 운영관리시스템 구축․가동, |
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| 1
STP전략 성공사례
KTF(Drama)
2
STP전략
S egmentation (시장세분화)
T argeting (타겟팅)
P ostioning (포지셔닝)
D ifferentiation (차별화)
- 해당 상품이나 서비스를 구성하고 있는 시장의 특정변수를 설정해 시장을 카테고리별로 자세히 구분하여 새로운 시장기회를 탐색하는 전략
3
STP마케팅 전략 수립도
4
KTF DRAMA
2000년 12월 1일 전격 출시
이동통신시장의 성숙기 의한
활로모색
‘The f.. |
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| 소근육)가을 나뭇잎을 붙여요
놀이하는 과정에서 나뭇잎의 이름을 이야기하며 다양한 가을 나뭇잎에 관심을 가지는 모습을 보였다.
지난주의 놀이를 떠올리며 영아들은 나뭇잎의 색깔에 대해 이야기하였다.
놀이지원-교사는 나뭇잎 인쇄물을 제공하여 영아들이 탐색할 수 있도록 도왔고 색깔에 대해 이야기 나누어 보았다.
영아는 낙엽을 끼우며 놀이에 적극적인 모습을 보였고, 교사는 다양한 방법을 제안.. |
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아들, 영아, 놀이, 교사, 이야기, 낙엽, 가을, 모습, 보다, 보이다, 나뭇잎, 제공, 먹다, 놀이, 이용, 주다, 탐색, 관심, 머리, 위 |
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| 는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들의 놀이에 00이가 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시.. |
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친구, 교사, 말, 00, 관심, 활동, 표현, 놀이, 모습, 들다, 보다, 손, 보이다, 가지, 블록, 늘다, 사용, 보이, 앉다, 먹다 |
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| 는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들의 놀이에 00이가 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시.. |
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친구, 교사, 말, 00, 관심, 활동, 표현, 놀이, 모습, 들다, 보다, 손, 보이다, 가지, 블록, 늘다, 사용, 보이, 앉다, 먹다 |
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| 분노 이외의 감정을 잘 표현하지 못한다.
통제되고 자기주장적인 방식으로 분노 감정을 언어화하여 표현한다.
내담자의 진정한 감정을 수용하고 표현하도록 격려한다.
내담자의 진정한 감정을 수용하고 표현하도록 한다.
내담자가 자신을 비난하는 표현을 중지하고 긍정적인 표현을 하도록 한다.
분노 이외의 감정을 잘 표현하지 못한다.
분노감이 발생할 당시에 자신이 하는 행동을 인식하고 그 원인을 밝.. |
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내, 표현, 담, 분노, 사고, 불안감, 감, 외, 감정, 명, 대하, 과정, 가족, 행동, 수용, 과도, 사람, 상담, 해보다, 인식 |
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| 이 자료는 유아교육의 프로젝트 접근법에 대하여 분석, 정리한 A+레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 프로젝트 접근법의 유래 및 이론적 접근
(1) 프로젝트 접근법의 유래
(2) 의미
2. 프로젝트 접근법의 실제
(1) 정의
(2) 지향적 활동
1) 강조점
2) 장점
(3) 교육목표
1) 주목적
2) 교육목표
3) 지식과 인성의 배양
3. 프로젝트접근법 실천 방법
(1) 주제선정하기
1) 주제.. |
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| 만0세 1학기 관찰일지와 발달평가 30명 분량입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 나누어 관찰하였고 각 영아마다 발달평가도 동시에 작성하였습니다.
OO는 호기심이 많고 직접 손으로 만져보는 것을 좋아해서 실외활동을 나가면 나뭇잎을 직접 손으로 만지는 것을 좋아하여 탐색 하였다. 자연물을 느낄 수 있는 활동으로 자연물 마라카스 만들기 등 다양한 활동을 해야겠다. 교사와 관계가 잘 형성되어 어.. |
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| 만0세 관찰기록 및 발달평가 24명 분량입니다.
일상생황,놀이활동 영역 관찰일지 이며 발달평가도 포함되어 있습니다
OO는 호기심이 많고 직접 손으로 만져보는 것을 좋아해서 실외활동을 나가면 나뭇잎을 직접 손으로 만지는 것을 좋아하여 탐색 하였다. 자연물을 느낄 수 있는 활동으로 자연물 마라카스 만들기 등 다양한 활동을 해야겠다. 교사와 관계가 잘 형성되어 어린이집 오는 것을 좋아한다. 아직.. |
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| 만1세 영아 1학기 관찰기록과 발달평가 자료입니다.
1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 1학기 발달종합평가
그리고 OO는 말을 잘 하면서도 이유없이 오빠들을 때리고 공격적인 성향이 있.. |
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| 경영의사결정에 대한 레포트 자료입니다.
경영의사결정
목차
경영의사결정
I. 의사결정의 의의
II. 의사결정의 종류
1. 앤소프에 의한 분류
1) 전략적 의사결정
2) 관리적 의사결정
3) 업무적 의사결정
2. 사이몬에 의한 분류
1) 정형적 의사결정
2) 비정형적 의사결정
3. 확실성에 따른 의사결정
1) 확실성하의 의사결정
2) 위험성하의 의사결정
3) 불확실성하의 의사결정
III. 의사결정의.. |
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| 의사결정의 모형(합리성 모형, 제한적 합리성모형, 정치성 모형)
목차
의사결정의 모형
Ⅰ. 합리성 모형
1. 정확한 문제파악
2. 세부적인 목표설정
3. 해결방안의 모색
4. 해결방안의 장, 단점을 상호 비교
5. 해결방안 중 최적의 방법을 채택
6. 선택된 방안의 집행
7. 결과를 점검하고 통제
Ⅱ. 제한적 합리성 모형: 만족수준의 원리
Ⅲ. 정치성 모형
의사결정의 모형
I. 합리성 모형
의사결정이.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 5월달 월간계획안 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 계획안입니다.
꼼꼼하게 잘 작성하였으니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!
많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
주제 : 나와 우리가족 그리고 우리 동네
목표 : * 나의 몸과 내가 좋아하는 것에 대해 알고 나를 소중히 여긴다.
* 우리 가족과 가족의 역.. |
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| 본 자료는 글로벌 경영에 있어서의 시장세분화 전략에 대해 설명하고 있으며, 구체적으로 STP전략에 해당되는 세부 내용들을 상세하게 정리한 자료임
1. 시장세분화의 의의 및 필요성
2. 표적시장의 선정
3. 제품 포지셔닝(product positioning)
1. 시장세분화의 의의 및 필요성
◆ 기업이 마케팅 전략 수립시 시장세분화를 하는 목적은
① 시장기회를 탐색하기 위하여
② 소비자의 욕구를 정확하게 충족.. |
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