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 중국정치,중국 내·외 배경,국제정세와 중국내 정세,중국의글로벌화전략사례 ( 33Pages )
14세기 중국정치 1 2 3 4 5 중국 내·외 배경 목차 구조 행위자 정책 및 결과 인구통계적특징 정치사회적특징 1 중국 내·외 배경 92-97년 국제정세와 중국내 정세 제도화 중국외 정세 세계화 구소련의 몰락과 독일통일 등의 사건은 과거 냉전시대의 군사적 대결을 경제적 경쟁 규모로 변화하게 되었다. 세계는 점점 무역장벽을 허물고 자유무역이 확대되는 시스템을 갖추게 된다. 제도화 중국외 정세 [출..
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 국민연금제도의 주요 내용을 정리하고, 바람직한 국민연금 개혁방안에 관해 논하시오 ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 국민연금이란? 1) 도입목적 2) 가입대상 3) 재원과 가입현황 2. 국민연금의 문제점 3. 윤석열 정부의 국민연금 개혁안 4. 윤석열 정부..
리포트 > 사회과학 |
사회복지정책론, 국민연금 현황, 국민연금의 문제점, 윤석열 정부의 국민연금 개혁안
 사회복지 개념(관점)의 변화 ( 3Pages )
사회복지 개념(관점)의 변화 목차 사회복지 개념(관점)의 변화 I. 잔여적 관점에서 제도적 관점으로 II. 자선에서 시민의 권리로 III. 특수성에서 보편성으로 IV. 최저 수준에서 적정 수준으로 V. 개인으로부터 사회 개혁으로 VI. 자발적 자선에서 공공으로 VII. 빈민에 대한 복지로부터 복지사회로 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 세계화의 방향 ( 5Pages )
세계화의 방향 세계화의 방향 스티글리츠가 윤곽을 제시한 개혁은 특히 가난한 사람들의 생활수준을 높이는 것과 관련해 세계화를 더 공정하고 더 효과적인 것으로 만드는 데 도움이 될 것이다. 세계화를 둘러싼 사고방식 그 자체가 반드시 바뀌어야 한다. 재무장관들과 통상장관들은 세계화를 대체적으로 하나의 경제적 현상으로 파악한다. 하지만 개발도상권의 많은 사람들에게 그것은 그보다 훨씬 더..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 (인간과교육, A+ 레포트) 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오. ( 5Pages )
이 자료는 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다. I. 서론 II. 본론 1. 평생교육의 개념 2. 평생교육의 유사 용어 (1) 사회교육 (2) 성인교육 (3) 비정규/비형식 교육 3. 평생교육의 출현 배경 4. 평생교육의 이념 5. 평생교육의 특성 6. 평생교육의 필요성 (1) 교육 내적 요인 (2) 교육 외적 요인 7. 평생교육의 구현방안 8. 자기주도적..
리포트 > 교육학 |
평생교육의 필요성, 평생교육의필요성, 평생교육, 인간과교육, 인간과 교육
 멕시코의 IMF 구제 금융 사례 ( 2Pages )
멕시코의 IMF 구제 금융 사례 1. 멕시코 경제위기의 원인 1994년 멕시코 경제위기는 당시의 정치, 사회적 불안과 경제정책의 실패 등이 도화선이 되었다. 경제개혁에서 소외되어 혜택을 받지 못했던 농민들이 1994년 1월 치아파스지역에서 무장봉기를 일으킨 뒤 게릴라 활동을 통해 전부에 대항하면서 사회불안감이 고조되었다. 대통령후보 [도날도 콜로시오]가 피살되고 집권당 대통령후보였던 [에르네스..
리포트 > 경영/경제 |
 오페라에 대해 ( 16Pages )
오페라 목차 1.오페라란 2.오페라의 기원 3.오페라의 구성요소 4.오페라의 종류 5.대표적인 오페라 작품 (피가의 결혼,마술피리,라 트라비아타) 6.글루크의 개혁 (글루크란 ,루크의 오페라 개혁, 글루크의 오페라 개혁의 특징) 7.오페라와 뮤지컬의 차이점 오페라란 가극이라고 불리기도 하며 음악적 요소, 문학적 요소,(대사), 연극적 요소(극으로서의 구성, 연기), 미술적 요소(무대장치, 의상)..
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 [교육사회학] 교육사회학의 개념과 기능 ( 9Pages )
[교육사회학] 교육사회학의 개념과 기능 목차 * 교육사회학의 의미 Ⅰ. 교육사회학의 개념 Ⅱ. 교육의 사회적 기능 1. 문화유산의 계승 기능 2. 사회통합의 기능 3. 사회충원의 기능 4. 사회적 지위이동 촉진 기능 5. 사회개혁의 기능 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 신국제경제질서의 의의 ( 6Pages )
신국제경제질서의 의의 목차 신국제경제질서의 의의 Ⅰ. 신국제경제질서의 내용 Ⅱ. 신국제경제질서를 위한 새로운 규범 Ⅲ. 국제경제기구의 개혁 Ⅳ. 신국제경제질서에 대한 선진공업국의 태도 신국제경제질서의 의의 석유수출국기구(OPEC)의 성공적 생산카르텔 전략은 무기력하던 제3세계의 대 선진공업국 협상입장을 강화시켜 주어 본격적으로 신국제경제질서(NIEO)의 확립을 요구하는 중요한 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 걸프전 이후 신국제질서 ( 7Pages )
걸프전 이후 신국제질서 오기평 (서강대 공공정책대학원장) 1. 서언 학자가 외교정책을 논하는 데는 한계성을 지닌다. 우선 중요한 정보를 결한 상태에서 자칫 교과서적이고 이상주의적인 틀속에서의 논의에 그칠 위험성이 있다. 또한 시급한 단기적인 사태에 대응해야 되는 외교정책의 속성을 외면 한 채 중.장기적인 외교비전을 제시하는데 따른 관념의 유희일 수도 있다. 그러나 분명한 것은 단기적..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 중국인의 사고방식과 소비자 ( 57Pages )
-목차- <문화> Ⅰ. 중국인의 사고방식과 소비자 1. 중국인의 사고방식 2. 중국인의 소비 패턴 (1) 꿔칭(國情) (2) 소비자 행동 (3)중국인의 상관습 Ⅱ. 중국의 근대 교육(近代 敎育)과 문제점(問題點) Ⅲ. 중국의 언론 1.공산국가 언론 매체 이용의 특징 2.중국 언론의 특징 3. 언론 매체의 현황 4.중국의 신화 통신사 Ⅳ. 중국의 민족과 인구 1. 중국 민족의 구성 ◉중국의 민족 정책 2. 중국의 인구 규모 3. 인..
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생활, 환경
 평생교육의 관점에서 본 다산 정약용 선생 지식 경영법 - 다산에게서 학습의 길을 묻다 ( 7Pages )
다산 정약용 선생 지식 경영법 - 다산에게서 학습의 길을 묻다 [목차] Ⅰ. 다산 정약용 소개 Ⅱ. 저자 소개, 책 소개 Ⅲ. 내용 요약 Ⅳ. 주제연구 Ⅴ. 결론 Ⅵ. 참고문헌 Ⅰ. 다산 정약용 소개 다산 정약용은 18세기 실학사상을 집대성한 한국 최대의 실학자이자 개혁가이다. 실학자로서 그의 사상을 한마디로 요약하면, 개혁과 개방을 통해 부국강병(富國强兵)을 주장한 인물이라 평가할 수 있다. 그가 한국 ..
리포트 > 사회과학 |
 한국경제의 과제 ( 4Pages )
한국경제의 과제 1. 우리가 바라는 사회: 일한 만큼 대접받는 사회(경제정의가 살아있는 사회) 가. 조건 - 물가가 안정된 사회 - 투기가 없는 사회 - 자유경쟁이 보장되는 사회 - 도덕성과 신뢰가 살아있는 사회 나. 우리 경제의 문제점 - 불로소득의 확대 - 부정부패의 만연 - 질곡화한 정부규제 - 재벌에의 경제력 집중 다. 주요 개혁과제 - 금융실명제의 정착 - 투기근절을 위한 토지세제의 강화 - ..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 공기업의 노사관계 문제의 특수성과 전망 ( 4Pages )
공기업 노사관계 전망 1. 공기업의 구조조정 바람 1) 공기업 구조조정의 취지 공기업 구조조정은 작지만 효율적이고 봉사하는 정부로의 탈바꿈을 모토로 행정서비스의 질 개선, 자율혁신시스템 정착, 경영효율의 향상을 통한 국민의 부담 완화, 외자유치, 국가재정수입확충 등을 목적으로 하고 있다. 2) 공기업 구조조정의 근거 정부는 공기업의 문제점으로 주인의식 결여로 인한 방만한 경영과 비효율, ..
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 [외국의 빈곤극복사례] 주요국(러시아, 인도, 아프리카)의 빈곤극복 사례 ( 5Pages )
[외국의 빈곤극복사례] 주요국(러시아, 인도, 아프리카)의 빈곤극복 사례 주요국의 빈곤극복 사례 (1) 러시아에서 얻은 교훈 개혁이 시작된 지 15년이나 흘렀지만 민주주의와 시장경제를 향한 러시아의 장래에 대해 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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