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 [인문학의 이해 중간 기말고사 기출 문제 족보] 2019년~2024년 인문학의 이해 중간고사 기말고사 기출 족보 (정답 첨부) ( 43Pages )
2019년~2024년 인문학의 이해 중간 중간고사,기말고사 기출 족보 (정답첨부)입니다. 최근 "인문학의 이해 중간" 중간고사와 기말고사 기출문제를 철저히 분석하여 출제 경향을 완벽히 반영하였습니다. 최근 6년간의 기출 문제를 수록하였고 반복 출제되는 개념 위주로 선별하였습니다. 시험 범위가 넓어 막막하거나 단기 고득점이 필요한 분들께 추천드립니다. * 인문학이란 무엇이며, 현대 사회에서 인..
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인문학의 이해, 인문학의 이해 족보, 인문학의 이해 중간, 인문학의 이해 기말, 인문학의 이해 중간고사, 인문학의 이해 기말고사, 인문학의 이해 퀴즈, OCU 시험족보, OCU족보
 성인이 되어 다시 읽어보는 심청전 서평 감상문 ( 10Pages )
심청전은 우리의 대표적인 고전중 하나로 누구나 한번쯤은 접해본 이야기다. 그렇기 때문에 다 아는 이야기라고 치부할 수 있지만 성인이 되어 다시 읽어본 심청전은 결코 다 아는 이야기로 치부할 수 없었다. 성인의 눈으로 심청전을 읽어보며 심봉사의 무능과 심청이의 효심이 마냥 아름답다고 할 수 없다는 생각이 들었다. 이 리포트 에서는 효에 대해 현대적 관점으로 재해석해보고 심청전에 등장하는 ..
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심청전, 심청전 서평, 고전문학 지도안, 대취타 감상문, , 유교, 심봉사, 심학규
 사랑손님과 어머니 ( 8Pages )
주요 섭의 소설 사랑 손님과 어머니(1935)와 신상옥 감독의 영화사랑방손님과 어머니(1961)를 함께 감상하고, 두 작품간의 매체적 차이를 구체적인 예를 들어 설명하시오. 그러나 이를 전달하는 방식, 감정의 깊이와 명료성, 그리고 인물간 관계의 해석은 문학과 영화라는 매체의 차이에 따라 상이하게 구현된다. 주요섭의 소설 『사랑 손님과 어머니 』와신상옥 감독의 영화『사랑방 손님과 어머니 』는 동..
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영화, 감정, 어머니, 소설, 손님, 인물, 통해, 장면, 사랑, 해석, 매체, 표현, 방식, 문학, 독자, 서사, 사랑방, 정서, 시선, 차이
 아동미술의 기본원리에 대해 기술하고 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 활동의 예를 들어 작성하시오 ( 4Pages )
아동미술의 기본원리에 대해 기술하고 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 활동의 예를 들어 작성하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동미술의 기본원리 2. 창의성을 키우기 위한 교수학습방법(활동의 예) Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 4차산업혁명시대에는 더욱 중요시 요구되고 있는 창의성은 개인의 이상을 발전시킬 수 있는 가장 의미 있는 재능이라고 말한다. 인간은 천성적으로 호기심이 많고, ..
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아동미술, 기본원리, 창의성, 교수학습방법, 활동의 예
 만0세 1년 관찰일지와 총평 - 평가제,일상놀이영역 ( 20Pages )
일상놀이영역으로 관찰한 만0세 1년분량 관찰일지 입니다. 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다. 1. 만0세 1학기 OOO 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 상반기 종합발달평가 2. 만0세 1학기 OOO 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀..
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만0세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하시오. ( 4Pages )
수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 수학교육의 통합적 접근방법의 유형 1) 수학과 음악의 통합 2) 수학과 신체의 통합 3) 수학과 과학의 통합 4) 수학과 미술의 통합 2. 수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지 선정- 수학과 미술 통합의 수업계획안 1) 수학과 미술 통합을 선정한 이유 2) 수핚과 미술 통합 수업계획안 ⓵ 수학의 도형, ..
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수학교육, 통합교육, 수업활동계획안, 계획안, 수학교육통합
 유아수학교육의 동향에 대해 설명하고 수학활동 계획안을 작성하시오 ( 5Pages )
유아수학교육의 동향에 대해 설명하고 수학활동 계획안을 작성하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아수학교육의 동향 2. 연령에 따른 수학능력의 발달 3. 수학활동계획안 1) 게임활동을 접목한 만 3세 수학활동계획안 2) 미술활동을 접목한 만 4~5세 수학활동계획안 Ⅲ 결론 참고문헌 유아수학교육의 동향에 대해 설명하고 수학활동 계획안을 작성하시오 Ⅰ 서론 유아수학교육은 유아가 수학의 기본적인 원리..
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유아수학교육, 동향, 수학활동계획안, 활동계획안, 수학교육동향
 검은 케네디 오바마의 리더십 10계명 ( 21Pages )
본 자료는 버락 오바마가 혼혈아에서 대통령 후보까지의 과정에 대해 설명하고 있으며, 버락 오바마의 리더십 10계명에 대해 체계적으로 정리하였으며, 『검은 케네디 오바마의 리더십 10계명』을 읽고 느낀점에 대해 상세하게 정리한 자료임 1. 버락 오바마에 대한 소개 2. 미국에서 불고 있는 오바마 열풍 (1) 오바마 신드롬 (2) 케네디와 링컨의 화신 (3) 솔직함과 진정성으로 승부한 오바마 (4..
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버락 오바마의 리더십, 오바마의 리더십 10계명, 통합의 리더십, 긍정의 리더십, 여성적 리더십, 공감의 리더십
 영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 ( 7Pages )
영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 동작교육의 정의 및 중요성 2. 유아 동작교육의 교수방법 1) 동작교육의 목적과 목표 2) 유아 동작교육의 내용 및 방법 3) 유아 동작교육을 위한 환경 4) 유아 동작교육의 교수 방법 5) 동작교육을 위한 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 Ⅰ ..
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동작교육, 교수방법, 유아동작교육, 유아, 영아
 5세 1학기 부모상담일지 2학기 연계 20명 ( 23Pages )
교사 : "표현의 자유를 존중하면서도 활동의 규칙이나 순서도 자연스럽게 경험하게 해보려고 해요. 협동 작품 활동을 통해 친구의견도 존중하는 방법을 익힐 수 있도록 하겠습니다." 교사 : "친숙한 친구나 익숙한 상황에서는 자신의 생각도 조심스럽게 표현해요. 스토리텔링 활동처럼 자연스럽게 말할 수 있는 기회를 계속 제공해보려고 해요." 교사 : "예술 활동에서는 자주 집중하고, 세심한 표현을 보여..
리포트 > 교육학 |
활동, 교사, 친구, 표현, 감정, , 모습, 방법, 부모, 탐구, 많다, 보이다, , 의견, 놀이, 참여, 경향, 자연, 예술, 유도
 [수학교육활동계획안] 문학작품을 활용한 영유아 수학교육에 대해 설명하고 영유아 수학교육 활동계획안을 작성하시오. ( 4Pages )
[수학교육활동계획안] 문학작품을 활용한 영유아 수학교육에 대해 설명하고 영유아 수학교육 활동계획안을 작성하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 문학작품을 활용한 수학교육 1) 문학을 통한 수학교육의 접근 방법에 대한 이론적 근거 2) 영유아수학학습을 위한 문학작품의 구체적 활용방법 3) 문학활동을 통한 수학교육의 효과 2. 영유아 수학교육 활동계획안 Ⅲ 결론 참고문헌 [수학교육활동계획안] 문학..
리포트 > 교육학 |
영유아수학교육, 수학교육활동계획안, 활동계획안, 문학작품
 만 3세 1학기 2학기 부모상담일지 17명 ( 34Pages )
교사 : 세밀한 활동을 잘하며, 표현에 섬세함이 느껴져요. 교사 : 말이 많고 적극적으로 표현해요. 교사 : 그 열정과 표현력이 예술 활동을 통해 잘 나타나고 있습니다. 교사 : 자신의 생각이나 감정을 명확하게 표현하고, 친구의 말도 잘 들어주는 편이에요. 교사 : 언어 표현이 풍부해져서 활동에 대한 감상이나 의견도 자연스럽게 말하고 있어요. 교사 : 표현력이 풍부하고, 활동 중 주도적으로 말하는 ..
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교사, 활동, 표현, 부모, , 친구, , 자다, 감정, 언어, , 이다, 이다, 관찰, 발달, 참여, 능력, 다양하다, 태도, 모습
 만 3세 2학기 부모상담일지 17명 ( 17Pages )
교사와 부모간의 상담 내용 교사 : 언어 표현이 풍부해져서 활동에 대한 감상이나 의견도 자연스럽게 말하고 있어요. 교사 : 말하는 양이 많아졌고, 문장으로 자신의 생각을 잘 표현하고 있어요. 교사 : 표현력이 풍부하고, 활동 중 주도적으로 말하는 모습을 자주 보여요. 부모 : 친구한테 "이건 이렇게 해"라고 말하면서 놀아요. 교사 : 표현 활동을 통해 자기감정과 사고를 시각적으로 잘 드러내는 아동..
리포트 > 교육학 |
교사, 활동, 표현, , 부모, 친구, , 자다, 언어, 이다, 이다, 태도, 감정, 발달, 참여, 관찰, 모습, 탐구, 능력, 다양하다
 A+ 넥슨코리아 메이플스토리PC(RL 리서치 엔지니어) 자기소개서 ( 7Pages )
이 경험을 통해 저는 강화 학습이 게임에 가지는 의미를 새롭게 정의하게 되었습니다. 어떻게 하면 강화 학습을 통해 유저 경험을 향상시킬 수 있을까?", "게임 속에서 자연스럽고 몰입감 있는 에이전트를 어떻게 만들 수 있을까?"를 고민하며 다양한 실험을 이어오고 있습니다. 즉, 저는 메이플스토리 PC 안에서 강화 학습을 유저 경험을 해치지 않으면서, 게임의 재미와 깊이를 더하는 방향으로 적용할 수..
서식 > 자기소개서 |
학습, 강화, 게임, 경험, 환경, 행동, 통해, 설계, 이다, 보상, 적용, 가장, 실험, 유저, rl, 최적화, 플레이어, 어떻다, 만들다, 생각
 영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오. ( 7Pages )
영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징 1) 출생~12개월 ① 발달특징(출생~12개월) ② 놀이발달의 특징(출생~12개월) 2) 만1세 ① 만1세 발달특징 ② 만1세 놀이발달의 특징 3) 만2세 ① 만2세 발달특징 ② 만2세 놀이발달의 특징 4) 만3~4세 ① ..
리포트 > 교육학 |
영유아, 연령별, 발달특징, 놀이발달, 놀잇감
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