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(검색결과 약 1,713개 중 59페이지)
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| [복지독후감] ‘카네기 인간관계론’을 읽고
교수님이 카네기의 인간관계론을 읽고 독후감을 써 오라고 하셨다. 인간관계론이라 지루하고 난해하여 이해를 못하면 어떻할까 고민하다가 영월에 하나밖에 없는 서점에 들렀는데 「카네기의 인간관계론 」책은 없다고 하여 인터넷으로 책을 주문했다. 작은 서점이라 책이 없나보다 생각했고, 인터넷에서 주문할 때 가격이 너무 저렴해서 재미없는 책이거나 절판.. |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ00는 .. |
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교사, 00, 말, oo, 가다, 친구, 보다, 놀이, 늘다, 선생님, 만들다, 이야기, 손, 들다, 하자, 먹다, 그림, 모양, 위, 보고 |
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롤랑 바르트의 현대 신화학, 소쉬르의 언어학, 바르트의 기호학, 신화의 독서와 판독, 필요성, 한계, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ( 4Pages ) |
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| Report
( 롤랑 바르트의 현대 신화학, 소쉬르의 언어학, 바르트의 기호학, 신화의 독서와 판독, 필요성, 한계, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 )
목 차
1. 들어가며
2. 소쉬르의 언어학과 바르트의 기호학
3. 기호학체계로써의 신화학
4. 신화의 독서와 판독
5. 신화학의 필요성과 한계
들어가기에 앞서
20세기 초 문학과 철학계는 세계대전을 전후로 하여 신구의 대립이 많은 혼돈과 분열상.. |
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| 트렌스젠더의 역사
1. 수술을 받은 최초의 트렌스젠더
정확히 누가 최초 라고 이야기하는 일은 쉽지가 않다. 그것은 수술을 어떻게 정의하느냐에 따라 다양하게 판단될 수 있는 일이기 때문이다. 고대시대에서도 유럽, 동아시아, 아시아, 중국 등지에서 거세를 한 트렌스젠더들이 일반적이기는 했다. 그러한, 그 수술의 시행은 기독교 국가에서는 금지되었지만(중세 성악가들의 미성을 유지하게 위하여 거.. |
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| Prologue
누군가 아인슈타인에게 죽음에 대해서 물어봤다고 한다.
아인슈타인이 이렇게 대답했다고 한다.
죽음이란 모차르트의 아름다운 음악을 더 이상 들을수 없다는 것 이라고 말이다.
아마데우스는 모차르트가 살던 18세기 오스트리아의 빈을 배경으 로 천재적 재능을 가진 모차르트와, 평범한 집안에서 태어나고 재 능보단 노력에 익숙해져야 했던 살리에르 평생의 삶을 158분으로 압축시켜놓은 영.. |
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| [인 간 관 계 론]
[데일 카네기 인간관계론]은 1937년에 초판 5천 부가 출판되었다. 데일 카네기나 출판사인 사이먼 앤드 슈스터 사도 그 정도의 판매밖에는 기대하지 않았다. 하지만 이 책은 놀랍게도 엄청난 센세이션을 불러 일으켰고, 수요가 급증함에 따라 재판을 거듭하여 출판되었다. 데일 카네기 인간 관계론은 시대를 뛰어 넘는 세계적인 베스트 셀러의 하나가 되었고, 출판사상 독보적인 위치를 .. |
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Report
주제 : [쉽게 읽는 칸트, 순수이성비판] 요약
쉽게 읽는 칸트, 순수이성비판
형이상학이란 무엇인가 형이상학은 존재하는 것, 본질, 사고 그리고 인식의 근거를 묻는 것으로, 형이상학에서 중요한 문제는 존재함에서의 존재자에 대한 지식이다.
우리는 모든 존재자, 즉 자연과 일상 속의 존재자와 관계한다. 그리고 무엇보다도 우리는 존재자에 대해 심사 숙고한다. 왜냐하면 인간은 자신이 사.. |
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| 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다.
친구가 그 말을 듣고 다시 친구에게 같이 잡자고 하자 둘이 손을 잡고 줄을 선다.
친구가 "고마워"라고 하자 "괜찮아나는 다른 끈으로 하면 되니까"라고 말하며 다른 끈을 가지고 붙여본다.
친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하.. |
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친구, 말, 보다, 00, 교사, 가다, 선생님, 만들다, 하자, 손, 블록, 영역, 내, 들다, 이야기, 오다, 묻다, 관찰, 어떻다, 거 |
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| 만3세,만4세,만5세 어린이집 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
일상생활
블록으로 공룡 모양을 만든다. 교사가 다가가 “OO야 ~ 친구랑 같이 만들면 더 멋진 공룡이 될 것 같은데 친구랑 같이 해 볼까?” 라고 말하자 대답을 하지 않고 몸을 돌려 공룡을 만든.. |
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| 만3세 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기 총평 입니다.
만3세 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기 총평
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
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| 생생하게 꿈꾸면 이루어진다.
꿈꾸는 다락방
이지성지음
Part01_다락방에서 꿈을 꾸다
Chapter01:오나시스와 스필퍼그가 사용한 꿈의 공식.
● 오나시스와 R=VD 공식 - R=VD 공식을 이용하여 부와 여자를 거머쥐었던 오나시스.
※ R=VD → Realization=Vivid Dream
이 책에서 가장 많이, 가장 중요하게 다루는 공식으로서, ‘생생하게 꿈꾸면 현실이 된다.’ 라는 뜻이다.
● 스필퍼그와 R=VD 공식 - R=VD .. |
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| 어린이집 유아관찰일지 - 만3세,만4세반 놀이와 일상생활 관찰일지
정말 필요한 내용들만 딱딱 들어있는 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능합니다.
일상생활
신체활동 시간에 바닥에 있는 선을 따라 걷는 중이다. 차례를 지켜 줄을 서고 하루의 차례가 되자 양팔을 벌리고 눈을 감는다. 교사가 “OO야 눈을 떠야 선을 볼 수 있지." 라고 말하자 “OO는 눈 감고도 할 수 있어요."라고 말한다. 안전에 대해.. |
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| 만5세 (7세) 3월-8월 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가 입니다.
# 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
만5세 (7세) 3월-8월 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
일상생활
오늘 하루 어떻게 보냈는지 이야기를 .. |
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| 만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 놀이와 일상영역 관찰일지 / 발달평가 입니다.
복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해 놓았습니다.
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 놀이와 일상영역 관찰일지 / 발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
-> 1학기 발달평가
일.. |
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| 나쁜 사마리아인들
장하준 지음
부·키 출판사
프롤로그
나라가 부자가 되려면
한국의 경제성장과정
정부 주도하의 급속한 경제성장체제, 수입금지 조치와 높은 관세, 사치품에 대한 높은 세금 부과 방식 이용 -] 고도의 경제성장을 이룸.
고도경제성장의 이면-] 노동력착취와 도시의 빈민층 증가 등
한국의 경제성장에 대하여 대부분의 경제학자들은 안정된 통화 가치와 작은정부를 갖추고 민영기업.. |
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