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| 집단탐구 수업 모형의 이론 및 적용
Ⅰ. 수업 모형의 배경
1. 집단탐구 수업 모형
집단탐구 수업 모형은 두 집단의 교육학자들로부터 도출되었다. 시카고 대학의 텔렌과 미시간 대학의 리피트가 두 집단을 대표하는 교육학자들이라고 할 수 있다. 텔렌은 집단탐구를 해 나가는 과정에서의 집단과정의 교육적 가능성을 강조한 반면, 리피트 등은 사회과학 연구방법의 교육적 가능성을 강조하고 있다.
도덕과.. |
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| 행정학의 기초이론
제1장 行政의 意義
제1절 행정의 개념
1. 행정법학적 행정개념
1) 3권분립공제설(소극설)
2) 국가목적실현설(적극설)
3) 법함수설(부정설)
4) 행정과정설
2. 행정학적 개념
1) 행정관리설
① 행정을 공공사무의 관리라는 사회적 기술의 과정 내지 체계
② 행정을 경영과 동질적인 것으로 파악
③ 기술행정학
④ 정행이원론
⑤ W.Wilson의 ｢행정의 연구｣ “행정은 사무의 영역”
⑥.. |
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| 전통 마을 커뮤니티를 적용한
현대 주거지에서의 커뮤니티 활성화 방안
목차
서론
본론
결론
1. 주제
2. 배경
3. 문제 제기
4. 목적
1. 전통과 현대 커뮤니티 비교
2. 문제점 제시
2-1. 물리적 측면
2-2. 비물리적 측면
2-3. 인적 측면
3. 해결 컨셉 - 마당
4. 해결 방안
4-1. 물리적 측면
4-2. 비물리적 측면
4-3. 인적 측면
서론
“전통 마을 커뮤니티를 적용한
현대 주거지에서의 커뮤니.. |
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| 콜거래중개회사 업무운용지침
제1장총칙
제1조 (목적)
이 지침은 종합금융회사에 관한 법률 제21조의 규정에 의거 콜거래중개회사(이하 중개회사라 한다)의 자금중개업무에 관한 운용방법 및 기준을 정함으로써 금융기관간 단기자금의 수급을 원활히 조절하게 함을 목적으로 한다.
제2조 (일반지침)
중개회사는 법령을 성실히 준수하고 공정신속정확한 중개를 함으로써 금융기관간 단기자금거래.. |
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| 한국 중소기업의 금융에 관한 산업별 비교 분석*
Ⅰ.문제의 제기
한국경제의 균형적 발전은 한국경제의 성장과 안정은 물론이고 한국의 정치 사회적 발전과 안정의 기초가 된다. 이러한 균형적 발전의 핵심은 산업간 기업간 지역간 균형적 발전이고, 중소기업의 발전은 이러한 균형적 발전의 밑바탕이 됨은 더 강조할 필요가 없다.1)1)이경의(1986) pp.55-79. 및 조희영, 박상범(1997), pp.32-36 학설사적.. |
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| Gordon의 부모 효율성 훈련 이론
부모 효율성 훈련의 배경
Gordon은 오랫동안의 임상심리학적 경험을 가지고 정서적. 지적으로 문제가 있는 유아들을 치료하였으나, 모든 문제를 의학적 경험으로만 해결하기에는 어려움이 있음을 알게 되었다.
유아들의 정서적. 지적인 문제는 부모-자녀간의 문제로서 부모들을 교육 시킴으로써 해결할 수 있다고 보고 부모-자녀관계를 향상시키기 위한 인간관계에 초점을.. |
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| ○ 우리나라 의료사회사업의 주요 쟁점과 과제
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 목 차
Ⅰ. 의료사회사업의 개념과 발달배경
1. 의료사회사업이란
2. 의료사회사업 연구의 필요성
3. 의료사업의 기원
4. 의료사회사업의 발달
Ⅱ.우리나라 의료사회사업의 현황
1. 의료사회사업의 실천현황
2. 의.. |
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| 기업의 본질적 특성
"기업이란 무엇인가? "하는 기업의 본질에 관한 물음에는 여러 가지의 답이 나올 수 있다. 이것은 기업이라는 조직의 형태에 대한 관점이 사람에 따라 다를 수 있기 때문이다.
기업을 보는 관점을 기업관이라고 할 수 있다. 기존의 여러 가지 기업관들을 보게 되면 일치되는 것들이 있는데 이것을 기업의 본질적인 특성이라고 할 수 있다.
첫째, 기업은 이윤을 추구하는 조직체라고 할 .. |
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| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이를 해 봅시다.
활동1. 뜀틀, 매트, 평균대 알아보기
활동2. 산 넘고 바다 건너서!
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐거운 생활
100~101쪽 (7~8/11)차시
학습형태
전.. |
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| 이 자료는 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램을 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 구성주의 프로그램의 이론적 배경
(1) 장 피아제(Jean Piaget)
(2) 이론적 배경
2. 구성주의 프로그램의 특징
(1) 교수로부터 구성으로 전환
(2) 강화로부터 흥미로 전환
(3) 순종으로부터 자율성으로 전환
(4) 강요로부터 협동으로 전환
(5) 구성주의 프로그램의 전제 요소
3. 구성주.. |
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| 에르빈 슈뢰딩거의 파동 역학
파동역학은 행렬역학과 함께 양자물리학이 형성되는 데 중추적인 역할을 했던 역학 체계이다. 파동역학은 행렬역학보다 약간 뒤에 출현하기는 했지만, 과학자들은 편미분방정식으로 기술되는 파동역학을 더 선호했다. 오스트리아 과학자 슈뢰딩거가 창안한 이 파동역학 체계는 오늘날 양자화학, 고체물리학, 양자통계역학, 양자광학 등에서 광범위하게 쓰이면서 일반성을 인정.. |
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| 얼마전 쪽지를 받았습니다.
임파워먼트가 무엇인가요
이론을 많이 배웠지만 어떻게 적용하는지 모르겠어요
임파워먼트 적용하려해도
답답하기만 합니다.
임파워먼트의 정의
억압은 개인과 지역사회에 영향을 미치는 기본 현상이다.
사람들에게는 문제를 해결할 수 있는 능력이 있다.
문제해결을 방해하는 장애물을 다루는 것
개인적, 대인적, 구조적 차원에 대한 개입
Empowerment
학교 폭력 피해자 사례.. |
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| 배움의 공동체 장학의 방침 및 단계별 방법을 체계적으로 정리한 내용입니다.
1. 서론
2. 수업 디자인 및 컨설팅 장학의 방침
3. 수업 컨설팅의 실제
4. 결론
배움의 공동체 장학 방안
1. 서론
21세기 미래지식기반사회에 대응하기 위한 교수-학습의 패러다임은 능동적인 학습자가 배움의 주체로서 ‘만남과 대화’를 통한 배움 중심의 수업을 통해 자기주도적 학습 능력, 창의성, 사회성, 인성 등 미래 핵.. |
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| 6)영어-What Do You Want To Do-원하는 것 묻고 답하기(세안)
영어과 교수․학습 지도안
Lesson 11
What Do You Want to Do(3/6)
Time
Place
Grade Class
6-6(Female: 명, Male: 명, Total: 28명)
Teacher
연구부장
교 감
교 장
결재일
Ⅰ. 수 업 자 의 의 도
초등학교 영어과 교육과정의 목표는 평생 학습자로서 영어에 대한 지속적인 흥미와 자신감을 얻는 것을 바탕으로 일상생활과 일반적인 화.. |
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| 조직개발의 목적과 기법
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
조직개발(Organization development)이란 행동과학적 지식을 바탕으로 조직 또는 팀의 생산성과 구성원의 삶의 질을 향상시키고자 하는 과정 또는 활동을 말한다. 조직개발은 조직은 시스템으로 한 부분에서의 변화는 다른 부분에도 영향을 미치고 조직의 문화는 개인의 감정 및 태도, 성격에 영향을 미치며, 조직은 그 구성원들이 갖고 있는 바람직한 조직.. |
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