|
|
|
전체
(검색결과 약 38,660개 중 58페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무엇이었습니까?
기존과는 다른 방식을 시도하여 이전에 비해 조금이라도 개선했던 경험 중 가장 효과적이었던 것은 무엇입니까?
가장 어려웠던 경험은 대학 시절, 안전관리 관련 프로젝트를 진행하면서 겪었던 일이었습니다.
그 중 가장 기억에 남는 경험은 안 전교육 세미나를 기획하고 진행한 일이었습니다.
결과적으로, 세미나는 예상보다 많은 참가자가 .. |
|
 |
안전, 이다, 위해, 교육, 관리, 되어다, 통해, 경험, 가장, 목표, 결과, 구체, 작성, 진행, 기존, 더, 개선, 참여, 행동, 중요성 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 실습 내내 환자의 움직임 변화, 통증 표현 방식, 재활동작 수행능력처럼 미세한 변화가 환자의 회복 방향을 결정짓는다는 사실을 반복해서 경험했습니다.
저는 그동안 기록한 표정 변화와 움직임 속도 감소를 근거로 간호사 선생님께 보고했고, 이후 재활 강도가 조절되면서 환자는 오히려 더 안정적인 회복 속도를 보였습니다.
재활 분야에서 환자의 회복은 높아지는 근력만의미하지 않는다는 사실도 .. |
|
|
환자, 재활, 변화, 간호사, 회복, 실습, 경험, 병원, 통증, 관찰, 싶다, 반복, 간호, 이다, 상황, 동작, 더, 분, 속도, 참여 |
|
|
|
|
 |
|
| 인간의 본성
I. 서론
인간 본성규정의 불확실성
인간은 천성적으로 선한가 악한가 아니면 아무 인성도 없는 백지와도 같은 상태로 이 세상에 태어나는가 인간으로 살면서 한 번 쯤은 가져 봤을 의문들이다. 이러한 의문들이 내가 태어나기 몇 세기 전부터 논해지고 여러 학자들에 의해서 체계화되었다는 것은 인간의 행동 방식이 다소 비슷한 면을 띠고 있음을 말해 준다. 그런데 몇 세기 전에 제기되었.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문화다양성의 시너지효과
목차
* 문화다양성의 시너지효과
Ⅰ. 문화다양성과 시너지적 접근방법
1. 문화적 시너지효과의 의의
2. 조직의 문화다양성에 대한 가정과 시너지효과
Ⅱ. 문제해결을 위한 시너지적 접근방법
1. 조직문제의 시너지적 해결과정
1) 제1단계(상황의 기술)
2) 제2단계(문화적 해석)
3) 제3단계(문화적 창조)
2. 시너지적 해결방안의 실행
Ⅲ. 글로벌기업의 시너지적 리더
문화.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| performance assessment
교육과정 및 교육평가
내용 발표
교육과정 및 교육평가
CONTENTS
수행평가의 개념
수행평가의 필요성
수행평가의 방법
수행평가의 설계
수행평가의 고려사항
수행평가의 개념
수행평가란
(2) 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나 행동으로 나타내거나 답을 구성하도록 요구하는 평가방식.
(2) 특정한 과제에 대하여 학생들의 수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Q6. 환자 안전사고를 예방하기 위해 가장 중요한 행동은 무엇이라고 생각하나요?
무엇보다 간호사는 환자를 '업무 대상'이 아닌 '의료파트너'로 바라보는 태도를 갖추어야 하며, 이러한 역량들이 조화를 이룰 때 비로소 안전하고 신뢰받는 간호실무가 완성된다고 생각한다.
제가 간호 현장에서 가장 중요하게 생각하는 가치는 환자 안전을 최우선으로 하는 전문성과, 환자의 삶을 깊이 이해하는 진정성 있는.. |
|
|
환자, 간호사, 의료, 상황, 생각, 업무, 중요하다, 간호, 안전, 환경, 변화, 태도, 가장, 과정, 필요하다, 정확하다, 빠르다, 때문, 판단, 문제 |
|
|
|
|
 |
|
| 사랑은 지독한 그러나 너무나 정상적인 혼란
울리히 벡 부부의 공저 사랑은 지독한 그러나 너무나 정상적인 혼란'(새물결 간)은 이러한 현대적 사랑의 본질을 사회학적으로 잘 설명 한 재미있는 책이다. 사랑은 외로움을 피하기 위해 누군가와 가까워지 는 동시에 독립적이고 자율적이고 싶은 꿈이다. 저자들은 현대인의 사랑에 대한 관심과 기대가 진정한 자아 찾기의 결과라고 본다. 그들에 의하면, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Q3.장애 학생 지도의 실패 경험이 있다면 구체적으로 말씀해 주세요.
교사는 또한 학생의 변화와 진행 상황을 꾸준히 기록하고 분석해 교육방향을 지속적으로 수정하는 전문성을 갖추어야 하고, 행동문제나 사회성 부족과 같은 어려움에도 일관된 지원을 제공해야 합니다.
행동 문제가 심한 학생을 지도한 경험이 있습니다.
장애학생의 사회 적응력 향상을 위해서는 생활 속에서 반복적으로 사회적 기술을 .. |
|
|
학생, 장애, 교사, 경험, 다양하다, 수업, 지원, 교육, 사회, 현장, 학부모, 이다, 특수교육, 행동, 통해, 변화, 생각, 상황, 교수, 활용 |
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내 사랑 유형
2. 성숙한 사랑으로 가기 위한 내 상황점검
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
사랑, 계속 보아도 알 수 없고 미묘한 감정이다. 사랑 때문에 돈, 명예, 목숨, 가족 등 자신의 소중.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [경영 전략] 경영전략의 개념과 유형 및 가치사슬의 개념
목차
* 경영전략
Ⅰ. 경영전략의 개념과 유형
1. 전사적 수준
2. 사업부 수준
3. 기능별 수준
Ⅱ. 가치사슬의 개념
1. 주 활동
1) 물류투입 활동
2) 운영 활동
3) 물류산출활동
4) 마케팅과 판매활동
5) 서비스활동
2. 지원활동
1) 구매
2) 기술개발 활동
3) 인적자원관리 활동
4) 기업의 하부구조
경영전략
1. 경영전략의 개념과 유형
원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교생 실습과 기간제 교사 근무를 통해 저는 다양한 학생들과 함께 호흡하며 수업을 운영하고 담임업무를 수행한 경험이 있습니다.
교사라는 직업은 혼자서만 잘한다고 되는 일이 아니라, 학생·학부모·동료 교사 간의 긴밀한 협업을 통해 완성된다고 생각합니다.
앞으로 저는 학생의 전인적 성장을 지원하는 교사가 되기 위해 끊임없이 공부하고 실천할 것입니다.
고등학교는 학생들의 인생에서 중요한 진로.. |
|
|
학생, 교사, 통해, 수업, 경험, 교육, 지도, 장애, 상담, 진로, 되어다, 다양하다, 중심, 중요하다, 학습, 학부모, 시기, 생활, 이다, 계획 |
|
|
|
|
 |
|
| 대학 내일은 타겟을 이해하기 위한 리서치 능력, 콘텐츠를 전달하는 교육 콘텐츠 기획, 구성원 성장을 유도하는 프로그램 운영 등 HRD 전반에 걸친 실무역량을 체계적으로 갖춘 기업입니다.
HRD는 교육 자체보다 '학습이 실제 조직행동 변화로 이어지는가'를 관찰하고 조정하는 직무이기에, 피교육자 경험을 정리하는 방식이 중요하다고 생각했습니다.
이러한 일련의 준비과정은 HRD 직무에서 요구하는 분석.. |
|
|
hrd, 교육, 조직, 직무, 학습, 설계, 성장, 점, 콘텐츠, 경험, 생각, 전달, 중요하다, 실무, 프로그램, 기획, 대학, 분석, 이다, 전략 |
|
|
|
|
 |
|
| 대근육활동에 흥미를 보이며 신체활동 시간에 적극적으로 참여합니다.
교사의 개입과 격려가 있을 때 조금씩 다른 아이들과 함께 활동에 참여하려는 모습이 보입니다.
미술활동에 대한 흥미가 높으며, 조용한 환경에서의 표현 활동에 몰입하는 모습이 자주 보입니다.
에너지가 넘치고 표현력이 뛰어나며, 흥미 중심의 활동에는 적극적으로 참여합니다.
조용한 환경에서의 창작활동에 적극적으로 참여하며, .. |
|
|
활동, 표현, 감정, 교사, 친구, 놀이, 보이다, 력, 참여, 경우, 반응, 상황, 관찰, 보이, 높다, 중, 집중, 또래, 안정, 조용하다 |
|
|
|
|
 |
|
|
김정일의 리더십과 남북관계 전망
목차
1. 머리말
2. 김정일 체제의 기초
1) 빨치산 세력 전통
2) 대중노선
3) 선군정치
3. 김정일의 실용주의
1) 경제 : 제한적 개방
2) 헌법에 나타난 변화
3) 대미․일 접근
4) 남북정상회담
4. 김정일의 리더쉽 특징과 남북관계 전망
1. 머리말
지도력이란 어떤 것일까 리더의 행위가 구체적인 상황에 가장 잘 부합할 때 리더십은 발휘된다. 시대마다 그 시대를 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 프로이트의 정신분석이론에 대하여 분석하고 그의 이론에 대한 나의 의견을 제시한 A+ 레포트입니다.
1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 생애 (1856-1939)
(2) 핵심 개념
(3) 심리성적 발달단계: 연속적 체계
1) 구순기(구강기:Oral Stage:출생-1세)
2) 항문기(1세,1세반-3세)
3) 남근기(3세-6세)
4) 잠복기(6세-12세경, 사춘기)
5) 청년기(12세경 사춘기-성인기 이전)
(4) 주.. |
|
|
|
|
|
|
|
