전체 (검색결과 약 17,410개 중 58페이지)

 Josef Koudelka분석 ( 10Pages )
Josef Koudelka Josef Koudelka(1923 ~ ) 체코 태생의 세계적 보도 사진가 집시들에게 관심을 가져 집시들의 일상을 찍게 됨 1967년 집시들의 사진으로 사진전을 개최 1968년 ‘프라하의 봄’을 생생하게 담은 프라하라는 사진집으로 국제적인 명성을 얻게됨 ‘프라하’ 사진집으로 인해 소련의 탄압으로 추방을 당하고 1970년 망명을 시작함 Josef Koudelka(1923 ~ ) ....
리포트 > 예체능 |
 사이버 공간에서의 범죄를 처벌해야 하는가 ( 2Pages )
사이버 공간에서의 범죄를 처벌해야 하는가 -온라인에 구축된 사이버 공간은 실체적인 공간이 아니라, 가상적/관념적 공간이다. 또한 현실에서의 사람간의 커뮤니케이션이 연장된 것이라 볼 수 있다. 네트워크를 통한 이런 상호작용 관계로 거대한 정보 체계를 완성하게 됐다. 그 정보 체계의 대표자가 바로 인터넷이다. 인터넷이 구축되면서 사이버 공간의 강한 이 점이자 특징들이 나타나기 시작한다. ...
리포트 > 법학 |
 무정 ( 4Pages )
n 이광수의 [무정] 이광수 그는 민족 개조론자 이며 현대 한국문학의 대표적 작가이다. 수업시간에 학생들은 무정을 계몽을 강조한 소설이란 생각을 했었다고 했다. 나도 그들의 생각과 같은 생각이지만 의문이 드는 것은 소설을 보는 독자에게 계몽을 강요하면서 어떻게 민족개조를 할 수 있는지 과제 초반부터 머리가 아프다. 조금 뜬금이 없지만 나도 그 상황에서 민족 개조를 하였을까 하는 생각 또한..
리포트 > 독후감/서평 |
 중국의_음식문화_ ( 17Pages )
1. 개괄적인 중국의 역사 요리는 각 나라마다의 기후, 지리적 특성, 민족성에 따라 각양각색의 특징을 지니고 있는데 중국요리는 다채로운 형태와 독특한 맛에 있어서 타의 추종을 불허한다. 특히 곰, 자라. 고양이, 들쥐 등 살아있는 것은 무엇이든 요리의 대상으로 삼아 불로장수의 사상과 밀접한 관계를 갖고 발전해왔기 때문에 한의사를 중심으로 요리법이 발전되었다고 하여 식의동원(食醫同原)이라..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 안내문(장마대비및주차장이용) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 안내 / 1page 제목 장마 대비 및 주차장 이용안내 요약 - 장마 대비 및 장마기간 동안 ○○주차장을 이용하라는 내용입니다. 내용 ○○주민 여러분에게 알려드립니다. 올 여름은 장마가 일찍 시작되고 어느 해 보다 많은 태풍이 우리나라로 북상한다는 기상청의 발표도 있었습니다. . . . 이하생략
서식 > 생활서식 |
 안내문(신장개업) ( 1Pages )
신장개업안내문 홍길동 님 안녕하세요 무더운 여름이 계속되는 때에 홍길동님의 건강과 하시는 사업이 더욱 번창하시기를 기원드립니다. 그동안 변함없이 성원해 주시고 바쁘신 중에도 지도편달을 아끼지 않으신 홍길동님께 진심으로 감사드립니다. 저희 점포는 매장이 낡고 면적이 협소하여 고객 여러분께 많은 불편을 끼쳐 드렸으며 이를 항상 송구스럽게 생각해 왔습니다. 그리하여 지난번 ..
서식 > 생활서식 |
 학급경영연간계획표 ( 6Pages )
학급경영연간계획표 목표수립 학급조직 학급환경 규칙과 수칙 행동경영 수업경영 학부모관계 시기별경영 경영평가 3월 1 실태 조사서 발송 자리배치 기본적인 수칙 제정 (담임) 수업시간의 약속 정하기, 집중을 위한 놀이 알리기 담임 소개서 발송, 학급 연락망 발송 첫 만남, 급훈 공모, 반가 만들기 2 1인 1역할 평가 학급임원 선출 시간표 만들기, 우리반 단체사진 ..
리포트 > 교육학 |
학급경영, 학급경영연간계획서, 학급연간계획안, 학급운영계획안
 서양문화사 - 중세 문화와 봉건제도에 관해서 ( 4Pages )
서양문화사 - 중세 문화와 봉건제도에 관해서 서문 유럽세계를 떠올리면 신사도 같은 젠틀맨을 떠올릴것이다. 그럼 이런 젠틀맨을 기본이 된 것이 무엇이었을까라는 의문을 가질것이다. 중세시대 개인적 예속과 토지 대여라는 두 관행이 오랫동안 어우러져 성립된 제도로써 봉건제도의 기사들이였다. 처음 봉건제도의 기사들은 잔혹하고 난폭하고 거칠것이 없는 기사들이었는데 그리스도교의 신앙을 받아..
리포트 > 사회과학 |
 일본과_한국의_보육정책의_비교와_한국_보육정책의_발전방안 ( 6Pages )
일본과 한국의 보육정책의 비교와 한국 보육정책의 발전방안 보육이란 보호자의 위탁을 받아서 주로 학령전 아동을 낮시간 동안 보호하고, 교육하는 일을 의미한다. 우리나라에서는 1990년 영유아보육법이 제정된 이후부터 보육이라는 용어를 공식적으로 사용하기 시작했다. 한편, 우리나라에서 1920년대부터 보육서비스가 시작되었지만 여러 정책에도 불구하고 당시의 점증했던 보육욕구를 충족시키는데..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 일본의 라면의 어원과 역사 및 유래와 특징 조사분석 ( 7Pages )
Report ( 일본의 라면의 어원과 역사 및 유래와 특징 조사분석 ) 목 차 1. 서론 2. 라면의 어원 3. 중일전쟁으로 인한 라면의 일본 전래 4. 라면의 유래와 역사 5. 후기 1. 서론 일본문화에 대해서 특별히 관심 있는 것이 없어서 무엇에 해대서 레포트를 쓸까 고민하던 중 우리가 흔히 먹는 라면의 원조가 일본이라는 사실이 생각나서 일본라 면에 대해서 좀더 정확하게 알아보고자 일본라면에 대..
리포트 > 생활/환경 |
 식물나라 화장품의 특징 및 역사와 성공적인 경영전략 및 마케팅 전략 조사분석 ( 5Pages )
Report ( 식물나라 화장품의 특징 및 역사와 성공적인 경영전략 및 마케팅 전략 조사분석 ) 목 차 1. 서론 2. 화장품 사업 참여의 배경 3. 제품과 유통경로 컨셉트 도출의 배경 4. Non-Cosmetic 개념의 시장도입 캠페인 5. 식물나라 를 통한 시사점 6. 마케팅 성공사례 조사 후 1. 서론 일반적으로 화장품은 Life Cycle이 짧은데 외국의 사례에서 살펴보면 외국브랜드의 수명은 길다. 따라서 식물..
리포트 > 경영/경제 |
 목회윤리 ( 16Pages )
목회윤리 1995년도 2학기 남부신학원 김학현 목사 ♣ 차 례 ♣ 1. 윤리의 시작 --- 1 1.일반윤리 2.기독교 윤리 2. 목회윤리의 정의 --- 2 3. 목회자 --- 2 1. 목회자의 부름 2. 성경이 말하는 목회자의 자격 3. 목회자의 약속 4. 직업윤리 4. 목회사역과 윤리문제 --- 7 1. 설교와 교육을 통한 윤리적 태도 2. 당면과제들에 대한 대처 3. 목회와 돈 4. 동료 목회자와의 관계 5. 그 외 목회윤리의 관심 ※ ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 아동기 문제에 대한 학교사회복지사의 역할 ( 3Pages )
아동기 문제에 대한 학교사회복지사의 역할 아동기는 학교생활을 시작함으로써 사회적으로 활동영역을 넓혀 가는 시기이면서, 동시에 사회참여를 위한 기초적인 준비단계가 시작되었다고 할 수 있다. 따라서 사회복지사는 이 시기의 아동이 적절한 영양섭취를 통하여 신체적인 성장과 인지발달을 도모하면서 학교생활에 무리 없이 적응하고 학습장애 없이 성장할 수 있도록 도움을 주어야 한다. 아동의 정..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 노인의 신체구조 변화 ( 6Pages )
노인의 신체구조 변화 목차 노인의 신체구조 변화 I. 외모 II. 장기중량 III. 건강상태 IV. 반응속도 * 참고문헌 노인의 신체 구조 변화 노년기에는 여러 가지 신체적 노화현상이 나타난다. 신체적 노화현상 중에는 바깥으로 드러나는 현상도 있고, 신체 내부에서 눈에 띠지 않게 진행되는 노화도 있다. 1. 외모 노년기의 특징적인 신체 변화의 대부분은 성인 중기에서 시작되어 점진적..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 1)즐거운 생활-주변의 움직이는 것들을 흉내내기(세안) ( 16Pages )
1)즐거운 생활-주변의 움직이는 것들을 흉내내기(세안) ( 즐거운 생활 )과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 즐거운 생활 단 원 5.흔들흔들 학급주제 (차시) 주변의 움직이는 것들을 흉내내기 (1/12) 일 시 장 소 1학년 수 업 자 목 차 Ⅰ 시작하며 1 Ⅱ 준비하기 2 1. 학급 실태 2 가. 학급구성 2 나. 학생 실태조사 2 다. 분석결과 및 지도대책 3 Ⅲ 들어가기 ..
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