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(검색결과 약 51,781개 중 58페이지)
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| 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
그리고 끼적이며 표현하기를 즐기며 책에 관심을 가지고 이야기에 재미를 느낀다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
말하는 .. |
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표현, 활동, 관심, 가지, 말, 여러, 놀이, 참여, 속, 보이, 사용, 식사, 모습, 가능하다, 신체, 보이다, 도구, 또래, 소리, 학기 |
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| 5)사회-유교 전통과 신분 질서가 자리잡은 조선
( 사회 )과 교수․학습 과정안
교생
지도교사
수업일시
대상학년반
교시
1. 단원의 지도 계획
단원 및 주제
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
단원의 개관
이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국가의 건설에 따른 조선 전기 민족 문화의 융성을 생활 문화와 과학 기술을 중심으로 이해하는 데 주안점을 두고 있다. 이를 위해 조선의 건국과 .. |
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| 장 폴 샤르트르의 벽을 읽고 _ 인간 역사와 그 속에서의 개인의 의미에 대해
사람이 살아간다는 것은 타인과의 공존을 전제로 한다. 인간은 사회적 동물이라는 정의가 공존의 의미를 잘 대변해 주고 있다. 어떠한 개인도 혼자만의 능력과 생활 방식을 고집할 수는 없다. 서로 주고받는 삶의 관계성 속에서 하루하루의 삶이 연장되기 때문이다. 이러한 전체적인 시각은 독립된 인간 개인의 삶과는 상반되는 .. |
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| 지역사회와 인간행동
인간들은 지역사회와의 관계 속에서 살아가며 영향을 주고받는다. 즉, 인간들이 모여 생활하면서 공통된 사회적 관계, 가치관, 신념, 규범, 행동방식 등을 갖고 있는 지역사회를 구성하게 되고, 이러한 지역사회는 인간의 행동과 생활 전반에 영향을 미친다.
인간은 지역사회의 다양한 기능 수행을 통해 사회화되고, 자신의 행동에 대한 통제력을 증진시키며, 이타적인 성격을 발달시.. |
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| 기업환경의 의의
기업은 환경(environment) 속에서 숨 쉬고 생활함으로써 환경적응이 가능하고, 또한 환경개발을 지속적으로 실현할 수 있을 때 그의 존속과 발전이 가능하게 된다.
이러한 기업환경(business environment)이 현대 경영학에서 중요시된 이유는 첫째, 대규모기업이 속속 출현하게 됨으로써 이러한 대규모기업의 활동이 인간생활 전반에 미치는 영향력이 증대되고, 결과적으로 세인의 비판이 .. |
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| 5)실과(정보)-정보 기기와 사이버 공간-사이버 공간 윤리
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 정보화 사회로 진행되는 과정에서 정보기기와 정보 통신 기술의 발달로 우리 생활은 많이 변화되고 있으며 더욱 편리해지고 있다. 점점 비중이 늘어나고 있는 사이버 공간은 다양한 정보를 편리하게 주고받을 수 있는 반면, 익명성으로 인한 사이버 범죄, 온라인 게임중독, 저작권 침해 등 여러 가지 문.. |
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| 지난 학기와 다르게 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보입니다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
언어로 표현할 때 발음이 정확하진 않지만 표정으로 자신의 요구사항을 말하는 모습이 보인다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 .. |
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관심, 표현, 활동, 보이, 가지, 또래, 참여, 보이다, 말, 노래, 모습, 배변, 여러, 식사, 즐겁다, 사용, 친구, 많다, 속, 놀이 |
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| 1-1)바른생활-와!여름이다-공공장소에서 지킬일
바른생활과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
6. 와! 여름이다.
주 제
공공장소에서 지킬 일
일 시
장소 및 대상
1학년 1 반
남:17명, 여:18명, 계: 35 명
협 의 장 소
다목적실
O O 초 등 학 교
Ⅰ. 들어가며
◆ 수업자 의도
(본시 학습을 계획하고 추진하는 의도)
초등학교 1학년 ‘바른생활’ 과에서는 학생들의 생활 속에서의 실천 성향과 습관을 길.. |
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| 만4세 1학기 일상생활3개,놀이활동3개 관찰일지 및 1학기 총평과 발달평가 (놀이확장 지원사례 포함)
인터넷에서 흔히 접하는 단편적이거나 인공지능(AI)이 만들어낸 정형화된 자료로는 우리 반 아이들의 고유한 특성과 개별적인 발달 단계를 온전히 담아내기 어렵습니다
단순 관찰이 아닌, 일상생활 속에서의 사회성, 언어 발달, 자율성 표현과 놀이 활동 속에서의 창의성, 문제 해결력, 또래 관계 형성 .. |
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| 중등교육에서 예절교육의 현재적 위상과 의미
LOGO
내리비치
LOGO
1. 예절이란
禮
‘매너(manner)’, 혹은 한 사회의 질서 즉 사회생활의 ‘룰(rule)’을 지키고 존중하려는 마음가짐
어느 사회건 그 속에서 생활하는 사람들이 지키기를 기대하는 질서와 행동 양식이 존재
LOGO
禮節
사람과 사람의 사귐에서 서로 지켜야 할 말, 몸가짐, 행동 따위(禮儀) + 이러한 말투나 동작이 전해진 꼴(凡節)
개인과 개인 혹.. |
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| 본 자료는 경영학의 본질 그리고 경영학의 이해를 돕기 위한 자료로 경영학을 배우는 목적, 경영학의 학문적 특성, 경영학의 역사적 흐름 등에 대해
상세하게 설명한 자료임
1. 우리는 왜 경영학을 배우는 것인가?
2. 도대체 경영학이란 어떤 학문인가?
3. 경영학의 학문적 성격은 무엇인가?
4. 경영학의 역사적 흐름은 어떠한가?
5. 경영학의 정체성 논쟁은 왜 일어나는가
1. 우리는 왜 경영학을 배우.. |
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| 5-1)사회-5.자연재해-자연재해의 종류를 조사하여 정리 발표하기
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사회과 교수․학습 과정안
━━━
일 시
장 소
대 상
5학년
단 원
3-(1)- 자연 재해
본시주제
자연재해의 종류를 조사하여 정리, 발표하기
수 업 자
사회과 교수 ․ 학습 과정안
1. 소단원 : 3-(1) 자연 재해와 환경 문제
2. 소단원의 개관
이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상 생활 속에서 .. |
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| 대인관계의심리학
주제: 인간관계의 발전과정에 대해 기술하시오.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간관계의 중요성
2. 대인관계 발전 6단계 모형
1) 1단계(접촉)
2) 2단계(연루)
3) 3단계(친밀)
4) 4단계(악화)
5) 5단계(회복)
6) 6단계(해체)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
누구나 아는 사실이겠지만, 사람은 혼자서 살아갈 수 없는 존재이다. 이는 돈이 많고 적음과 상관이 없는 문제이다. 아무리 능력이 뛰어난.. |
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| □ 정확한 컨셉을 실현하여야 한다.
□ 개념을 단순화하여 마케팅의 전파가 용이해야 한다.
- 프로그램의 명칭의 차별화
- 프로그램의 구성제품은 다양화하고, 실시는 단순화한다.
□ 제품과 시스템을 동시에 전달되도록 설계
□ 체중감소의 원리를 쉽게 전달
□ 체험 마케팅을 통한 붐조성을 확대한다.
□ 프로그램후의 올바른 식생활이 정착되도록 유도한다.
□ 생활 |
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| 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있습니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표.. |
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관심, 표현, 활동, 가지, 참여, 말, 여러, 보이다, 사용, 또래, 놀이, 보이, 반응, 식사, 지난, 모습, 소리, 친구, 학기, 감 |
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