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 -1학기 2학기 부모상담일지 만 5세 20명 ( 40Pages )
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 친구들이 대화가 잘 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 친구들과 가상 놀이를 잘 이끌어 나갑니다. 교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 ..
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친구, 자다, 모습, 놀이, 보이다, 좋아하다, 활동, , , 표현, 이야기, 많다, 보다, 관심, 먹다, 좋다, 생각, 읽다, 따르다, 신체
 부모 상담일지 만 5세 20명 1학기와 2학기 ( 40Pages )
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 친구들이 대화가 잘 이루어져서 다행이라고 생각합니다. 친구들과 가상 놀이를 잘 이끌어 나갑니다. 교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 ..
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친구, 자다, 모습, 놀이, 보이다, 좋아하다, 활동, , , 표현, 이야기, 많다, 보다, 관심, 먹다, 좋다, 생각, 읽다, 따르다, 신체
 상담일지- 부모상담일지 1학기 만 0세 4명 ( 4Pages )
집에서는 배변을 했을 때 '뿡뿡'이라고 하며 응가 표현을 합니다. 보면 배변을 했어도 표현하지 않을 떄가 있습니다. 집에서도 즐거울 때 소리를 질러 표현합니다. 집에서도 아직은 표현하지 않지만 00에게 배변을 했는지 물어보면 정확하게 이야기합니다. 집에서도 한 가지 활동에 집중하여 놀이를 잘하는 편입니다. 가정에서도 일정하게 배변을 잘 보고 있으며 어린이집에서 배변을 보고 오면 집에서는 하..
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놀이, 표현, 친구, , 모습, 00, 배변, 보이다, 관심, 좋아하다, , 신체, 보다, 가져가다, 활동, 식사, 자다, 스스로, , 노래
 (가족복지) 무단결석하는 위기가정 청소년에 대한 사례 개입 ( 23Pages )
(가족복지) 무단결석하는 위기가정 청소년에 대한 사례 개입. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다. 1. 의뢰 경위 2. 사례개요 3. 인적사항 4. 개인력 5. 가족력 6. 사회적 관계 7. 가계도와 생태도 8. 상담일지 10회기 (목차, 세부사항, 개입방법, 내용, we`r역할, 향후계획)9. 사후관리 1. 의..
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 영아발달평가- 만 2세 1학기 발달평가 10명 ( 10Pages )
모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다. 이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다. 여러 가지 색깔 물감에 관심을 갖고 탐색하기를 즐긴다. 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 놀이를 통해 일상의 경험..
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 우리나라 보육의 변천사를 설명하고 보육의 출발선에서 변화된 현재 보육현장의 특성을 구체적으로 제시해 보세요 ( 4Pages )
공공보육 서비스 확대 우리나라의 보육은 사회적·경제적 변화에 따라 점진적으로 발전해왔으며, 초기에는 가정 중심의 돌봄이 이루어졌지만, 현재는 공공보육 서비스가 확대되고 다양한 프로그램이 도입되는 등 보육의 질이 향상되었다. 이후 맞벌이 가정의 증가에 따라 맞춤형 보육서비스와 시간제 보육 등 다양한 형태의 보육지원이 강화되었다. 현재 보육현장은 공공보육 확대, 보육교사의 전문성 강화, ..
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 [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 비서직(자기소개서작성방법 및 양식 포함) ( 9Pages )
[자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 비서직 1. 성장과정과 학창시절 197○년 서울 토박이로 척박한 상황에서 자랐습니다. 사랑으로 지켜봐 주시고 늘 뒤에서 든든한 힘이 되어주시는 사업가 아버지와 정도를 중요시하는 교육자이시던 어머니 사이에서 1남 2녀 중 장남으로 태어났습니다. 부모님께서 꾸중보다는 믿음과 격려로 지켜봐 주셔서 저는 긍정적이며 적극적인 생활태도를 가지고 있습니다. ○○대 광..
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 [독후감]행복한 우울 바이러스를 읽고 ( 2Pages )
행복한 우울 바이러스를 읽고 저자 이성자는 저자 이성자는 명지대학원 문예창작과에서 문학박사학위를 받았습니다. 동아일보 신춘문예에 당선되었으며 계몽아동문학상, 눈높이아동문학상, 방정환문학상 등을 수상했다. 현재 광주대학교 문예창작과에서 아동문학을 강의하고 있다. 그린이 황하석은 경희대학교와 동 대학원에서 일러스트를 전공했다. 한국출판미술대전 공모전에서 여러차례 입상했다. 현재 ..
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 만2세 1학기 발달평가 5명 (종합평가 포함 발달평가) ( 5Pages )
만2세 1학기 발달평가 5명 분량입니다. 종합평가 포함되어 있으며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 입니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 반 명 OO반 연령 만2세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 관련영역 발 달 내 용 기본생활 OO는 아직 배변훈련 중이며 화장실에 호기심을 가지며 하루 일과에 즐겁게 참여하며 화장실에서 배변을 할..
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발달평가, 행동발달평가, 만2세발달평가, 만2세아동발달, 아동발달, 만2세행동발달, 만2세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 1세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제 ( 24Pages )
교사가 교실 안의 물건들을 이야기하자 관심을 보인다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다. 00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다. 교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다. 교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도..
리포트 > 교육학 |
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 만4세반 1학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 10명 20Page 분량 (평가인증 통과 관찰일지) ( 20Pages )
총 10명의 만4세 영아의 3월부터 8월까지의 관찰일지 이며 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 6가지 영역 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있으며 각 영역별 평가도 첨부되어 있습니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다. 총 20페이지 분량으로 아주 상세하게 작성하였습니다. (1) 영아 1번 관찰일지 1학기 관찰일지 및 6개영역 평가 (2) 영아 2번 관찰..
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만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제
 1학기 만 4세 10명 ( 10Pages )
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다. 교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다. 어려워하는 친구들을 잘 도와줄 수 있는 따뜻한 마음을 가지고 있습니다. 다양한 친구들과 ..
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 이제하 작가의 배경과 약력 소개 및 그의 작품의 줄거리와 특징 및 의의 조사분석 ( 13Pages )
Report ( 이제하 작가의 배경과 약력 소개 및 그의 작품의 줄거리와 특징 및 의의 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 작가약력 Ⅱ. 작품 줄거리 Ⅲ. 작품의 의의 Ⅳ. 참고문헌 Ⅴ. 작품 속 강원도 묘사 Ⅰ. 작가약력 이제하 [ 李祭夏, 1937.4.20~ ] 경상남도 밀양에서 1남 2녀 중 장남으로 출생하였다. 1956년 마산고교를 거쳐 홍익대학교 조각과에 입학했으나 곧 중퇴하고 1961년 홍익대학교 서양화과 3학년에 다..
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 1세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가 평가제 ( 20Pages )
친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가까꿍한다. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다. 놀잇감을 들고 다니다가 친구 00이가 **이에게 자동차를 건넨다. 옆에 있는 친구 00이 얼굴에 대준다. 아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다. 교사가 00에게 ʻʻ 무슨 소리지? 아상자 속에 들어..
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 만 1세 11명 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 22Pages )
안 올라가 "하면 서 울먹이는 모습을 보이다가 "도와주세요" 하며 교사를 쳐다본다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 교사가 다가가자 손을 내밀어 보인다. 00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 교사가 교실 안의 물건들을 이야기하자 관심을 보인다. 친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다. 교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도하..
리포트 > 교육학 |
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