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(검색결과 약 1,156개 중 58페이지)
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| 행복한 동행, 함께 가요
Ⅰ. 다문화의 이해
1. 문화의 개념
문화는 다문화 교육의 주요개념으로 거시문화(macroculture)와 미시문화(microculture)로 대별해 볼수 있다. 거시문화(macroculture)는 국가문화나 공유된 문화와 같은 넓은 의미의 문화이고, 그것을 구성하는 보다 세부적인 문화가 미시문화(microculture)이다. 모든 국민국가(nation-state)는 미시문화들이 공유하는 보편적인 가치, 상징, 사상.. |
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| 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
호랑이가 어흥하고'하며 친구들에게 동화 이야기를 말해 보인다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다.
라고 말하자 ʻʻ 이것도 꽃이야. ʼʼ라고 말하며 친구가 만든 꽃다발을 가리킨다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
또래의 놀이에 관심을 가지며 .. |
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교사, 말, oo, 친구, 00, 놀이, 표현, 가지, 관심, 먹다, 즐기다, 손, 가다, 탐색, 만들다, 들다, 보이다, 자다, 이야기, 도구 |
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| 만4세 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 60명 분량입니다.
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 관찰일지 입니다
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 :)
일상생활
지구에 대한 동화를 읽고 나서 지구에 대한 궁금한 점에 대해 이야기 나눈다. OO는 손을 들고 “지구는 왜 둥글까요?”라고 질문을 한다. 그리고 준비된 지구 궁금증 책에 스스로 ‘지구는 왜 둥글까’라고 적는다.
일상생활.. |
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| 드라마틱한 로드리게즈의 실화를 바탕으로 한 다큐멘터리 영화 서칭포슈가맨을 보고나서 작성한 영화감상문입니다. 영화 서칭포슈가맨의 내용 줄거리와 함께 서칭포슈가맨 영화감상평이 적절하게 어우러졌으며 영화감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 서칭포슈가맨 영화와 관련된 나의 생각을 서술하여 이와 관련된 레포트를 작성하시려는 분들께도 큰 도움이 될 자료입니다. 더불어 탄탄한 내용.. |
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| 담수 조류의 관찰
요약
이론적 배경
조류를 정의하자면 산소를 발생하며 광합성을 하는 생물 중에서 선태식물과 양치식물 그리고 종자식물을 제외한 전부라고 할 수 있다.조류는 일반적으로 수중생활을 하며 엽록소를 갖고 있는 엽상식물이다. 대부분의 조류들은 단세포, 다세포체, 혹은 군체로서 생활하며, 고등식물처럼 세포들이 분화하여 조직을 형성하지는 않는다. 이들 조류 중에서 담수조류는 세계.. |
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| 행동혁신 훈련과정
21c를 맞이하여 변화의 시대에 능동적으로 대처 하는 신사고 의 함양과 공동체 조직에
자기역할을 인식하고 조직원으로서의 공동의 목표를 달성하는 팀웍과 조직력을 배양
함으로서 한마음 공동체 의식을 함양한다.
교육 목적
기대효과
대자연속에서 자신과의 싸움에서 이기고자하는 승부정신 고취
한계상황에서 좌절하지않고 극복하고자하는 적극적이고 진취적인 자세 배양
갯벌과 동화.. |
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| 교사가 ʻʻ○○가 먼저 선생님에게 던져볼까요?
라 말하자 ○○가 끄덕인다.
교사가 끄덕이자 ○○가스티커를 본다.
교사가 ʻʻ○○는 색깔 이름도 알고 영어로도 말할 수 있군요.
라 말하자 교사가 ʻʻ 그렇군요.
가ʻʻ 고마워.ʼʼ라 말한다.
교사가 ʻʻ○○가 아빠가 된 것 같아요~
라고 말하자 ○○가 걷는다.
라 말하자 ʻʻ 그래.
교사가 ʻʻ 찢은 신문지를 구겨볼까요?
탱탱볼놀이시 ○○는 교사에게 공을 주며 ʻʻ |
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교사, 말, 가다, 늘다, 보다, 손, 위, 그림, 앞, 점프, 들다, 친구, 놀이, 소리, 흔들다, 카드, 선생님, 움직이다, 모형, 사진 |
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| 바깥놀이(대체활동)
선생님과 친구들이랑 놀이터를 탐색해요'로 자연스럽게 놀이가 이루어졌으며 놀이터에 있는 놀이기구에 많은 관심을 보였다.
이번 주는 하루 일과 중 교사와 친구들에게 관심을 갖고 함께 여러 놀이 하는 경험을 통해 친밀감을 형성할 수 있도록 지원하였는데, 아직은 교사와 친구들보다 놀잇감 탐색에 더 흥미가 높아 혼자 놀이하는 것을 선호하는 영아도 있었다.
우리반에 있는 다양한.. |
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아들, 놀이, 영아, 활동, 감, 모습, 놀, 잇다, 이야기, 보이다, 탐색, 블록, 놀이, 교사, 사진, 보다, 친구, 모래, 지원, 오다 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 다문화정책
2. 문해교육이란?
3. 결혼이주여성 문해교육 현황과 문제점
4. 문해교육의 개선방안
1) 내국인 대상 문해교육시스템.. |
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| 비영리민간단체 등록현황
(2011. 1. 31현재)
등록
번호
단체명칭
소재지
대표자
등록일
주된사업
연락처
회원수
설립
년도
주관과
비고
1
사)울산종합
자원봉사센타
2009.2.3
신청말소
2
사)한국국제봉사기구
중구 다운동
763-5
하성수
2000
5.4
자원봉사활동 사업
052)
224-8089
12,156
1997
자치
행정과
3
사)대한호스피스회
남구 신정동 518-44
엘림요양병원
황순영
2000.
5.8
자원봉사(말기암환자 .. |
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김하인 작가의 배경과 약력 소개 및 그의 작품 소녀처럼1,2의 줄거리와 특징 및 의의 조사분석
2
김하인
1962년 경상북도상주시에서 출생하였다. 중학교와 고등학교는 서울에서 다녔으나 대학교는 대구에서 졸업하였다. 대학교 3학년 때 《조선일보》 《경향신문》 《대구매일신문》 신춘문예에 당선된 뒤 《현대시학》을 통해 문단에 등단하였다. 잡지사 기자와 방송작가를 거쳐, 2004년 현재 강원도 양.. |
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| 도급사업에 있어서의 연대 의 의미에 대하여 (판례평석)
대상판결 : 대법원 1997.12.12, 95다56798 배당이의
1. 사건개요
근저당권자이면서 원고인 주식회사 동화은행의 신청에 의하여 개시된 소외 주식회사 화창(이하 소외 회사 라고 한다) 소유의 부동산에 대한 경매절차에서 소외 회사(주식회사 화창)로부터 신발갑피 임가공을 도급받은 소외 한보산업의 근로자들인 피고들이 소외 회사(주식회사 화창.. |
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| Ⅰ. 사업개요
기관명
안산시 단원복지관
사업명
저소득 가정의 다문화 및 새터민 아동을 위한 한국어 교육 및 한국문화 체험 프로그램
성장하고 통하는 우리들 ‘성장통’
사업
기간
2013.7.1-2013.12.31(하계방학 중)
서비스 지역
단원구
서비스
대상
안산시 단원구 저소득 및 차상위 계층의 새터민 및 다문화 가정 아동으로 미취학아동부터 초등학교 저학년 대상
실인원수
20명
사업
목적
1)빠르게 변화하는.. |
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| 새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하는 모습을 보인다.
거울 속 모습에 내 얼굴을 탐색하면서 표현하고 자신의 신체에 관심을 가진다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다.
새로운 어떤 것이든 관심을 보이고 주도적으로 탐색하는 모습을 보인다.
친구의 나의 몸과 행동에 관심을 .. |
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표현, 관심, 교사, 모습, 보이다, 놀이, 보이, 또래, 신체, 활동, 탐색, 가지, 말, 친구, 모방, 주변, 다양하다, 몸, 사용, 즐기다 |
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| 피아제(Jean Piaget)그의 연구와 이론 <인지발달단계>에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. Piaget의 정체와 그의 이론
1 Who is Piaget?
2 The Theory of Jean Piaget
1) 피아제의 연구
2) 피아제의 검사법 : 임상법
Ⅱ. Piaget이론의 개관
1 지능
2 기능적 불변체
3 발달의 단계적 계속성
4 인지발달의 요인
Ⅲ. Piaget.. |
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