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(검색결과 약 35,655개 중 58페이지)
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| 4-2)수학-4.사각형과 다각형-평행사변형 알아보기(2-11)
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 사각형과 다각형
본시주제 : 평행사변형 알아보기(2/11)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 사각형과 다각형
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
① 사다리꼴을 이해하고 식별할 수 있다.
② 평행사변형을 이해하고 그 성질을 .. |
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| 소설 『봄 봄』 분석 보고서
[목차]
1. 소설 구성 요소에 의한 분석
1. 1 플롯
1. 2 캐릭터
2. 소설 형성 방법에 의한 분석
2. 1 시점
2. 2 배경
2. 3 어조
2. 4 거리
2. 5 반복
3. 종합
1. 소설 구성 요소에 의한 분석
1. 1 플롯
플롯은 소설의 모든 사건들을 통합시켜 나가기 위한 하나의 체계적인 질서를 말한다. 이는 인과관계에 의한 사건의 전개이며 주제를 드러내는 기법임과 동시에 소설의 예술.. |
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| 1년치 만4세 (6세) 관찰일지& 총평 입니다.
모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
2. 총평
평소엔 소심하고 조용한 성격인데 OO와 놀이할 때는 밝.. |
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| 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보입니다.
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 .. |
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친구, 모습, 말, 놀이, 보이다, 활동, 자다, 좋아하다, 이야기, 집, 먹다, 표현, 보다, 노래, 관심, 많다, 스스로, 동생, 교사, 좋다 |
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| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
듣· 말 ( 1 / 4 )차시
학습형태
개별활동, 짝 활동
수업모형
반응 중심 학습 모형
학습주제
이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기
학습자료
교사] 듣기 및 그림 자료
학생] 교과서,.. |
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| 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보입니다.
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 .. |
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친구, 모습, 말, 놀이, 보이다, 활동, 자다, 좋아하다, 이야기, 집, 먹다, 표현, 보다, 노래, 관심, 많다, 스스로, 동생, 교사, 좋다 |
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| [신용보증기금합격자기소개서 ]
[[신용보증기금-신입직원합격자기소개서]신용보증기금자소서자기소개서,신용보증기금자기소개서자소서,신용기금합격자기소개서,보증기금합격자소서,신용보증자소서,KODIT자기소개서,신용자소서,기금합격자기소개서,보증자기소개서자소서]신용보증기금자소서자기소개서,신용보증기금자기소개서자소서,신용기금합격자기소개서,보증기금합격자소서,신용보증자소서,KODIT자기소 |
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| 6)수학-7. 비례식 - 비례식의 정의와 전항, 후항, 내항, 외항 구분하기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
7. 비례식
교과서
교과서 P.100~101
수학익힘 P.112~113 (1/8)차시
학습형태
전체→개인→짝 활동→전체
수업모형
개념형성수업모형
학습주제
비례식의 정의와 전항, 후항, 내항, 외항 구분하기
학습목표
비례식이 무엇인지 알.. |
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| 지방자치단체 비영리민간단체 지원사업신청을 용도로 작성되었습니다
실정에 맞게 수정, 보완하여 그대로 사용하실수있습니다
❐ “효석문화제”참관, 메밀꽃 피는 마을 순방
❐ 허생원․조선달․동이가 거쳐간 봉평장터를 시작으로 진부․대화장터 도보 순례(봉평장 12일․17일, 진부장 13일․18일, 대화장 14․19일)
❐ 고랭지의 자연관찰, 레크리에이션, 교류분석․상황훈련 등 심성수련활동 병행
1. 사업의 주제 |
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| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 여러가지 방법으로 찍기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐 ․ 생 (9-10/12)차시/100~101
학습형태
전체 - 모둠 학습
수업모형
활동 중심 학습 모형
학습주제
여러 가지 방법으로 찍기
학습자료
교사] ppt, 자연물, 물감 접시, 물감, 칼, 참고 작품
학생] 자연물.. |
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| 6)국어-6. 타당한 근거 - 문제와 해결의 짜임으로 연설문 내용을 정리하는 방법 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어-말하기·듣기)과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6.타당한 근거
교과서
118-121 ( 3/6 )차시
학습형태
전체활동,개별활동
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
문제와 해결의 짜임으로 연설문 내용을 정리하는 방법 알기
학습자료
교사]동영상-‘TV.. |
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| ＊2009년 연간 보육 계획 (4세)＊
월
활동주제
활동목표
행사
3월
즐거운 어린이집
우리는 친구랍니다
￭ 새로운 환경에 적응하고 교사와 어린이집 친구들과 긍정적인 관계를 맺음으로써 어린이집 생활에 적응할 수 있다.
입학식
부모면담
아동개별면담
4월
봄이 왔어요
￭ 계절의 변화에 따른 우리 생활의 변화를 알아보고 봄의 동식물과 식물들의 특징을 이해한다.
딸기농장 견학
5월
행복한 우리집
￭ 가족.. |
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| ＊2009년 연간 보육 계획 (4세)＊
월
활동주제
활동목표
행사
3월
즐거운 어린이집
우리는 친구랍니다
￭ 새로운 환경에 적응하고 교사와 어린이집 친구들과 긍정적인 관계를 맺음으로써 어린이집 생활에 적응할 수 있다.
입학식
부모면담
아동개별면담
4월
봄이 왔어요
￭ 계절의 변화에 따른 우리 생활의 변화를 알아보고 봄의 동식물과 식물들의 특징을 이해한다.
딸기농장 견학
5월
행복한 우리집
￭ 가족.. |
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| 5-1)과학-6.용액의진하기-용액의_진하기_비교(2차시)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 용액의 진하기
본시주제 : 용액의 진하기 (2/6)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 용액의 진하기
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
가. 과학지식
․ 진하기에 따른 용액의 성질의 차이를 안다.
․ 물에 용해되는 물질의 양은 물의 .. |
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| 영유아교육프로그램(몬테소리 프로그램, 하이스코프 프로그램, 디스타 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법) 중 2개의 프로그램을 선택하여 프로그램의 특성을 비교 분석하시오.
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 역사 및 철학적 배경
2. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육이념 및 교육목적
3. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
4. 프로젝.. |
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