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 청소년기 정신건강(성격과 대인관계, 전공과 진로, 이성교제와 친밀감, 음주와 생활습관, 군생활의 적응) PPT 프리젠테이션 ( 53Pages )
청소년기 정신건강(성격과 대인관계, 전공과 진로, 이성교제와 친밀감, 음주와 생활습관, 군생활의 적응) 보고서입니다. 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료� 조사하여 내용이 완성도가 높습니다. 목차를 보시면 전반적인 내용을 확인하실 수 있습니다. ★ 이 자료는 한글 보고서도 있으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다.★ 1. 성격과 대인관계 2. 전공과 진..
리포트 > 교육학 |
청소년 정신건강, 학교부적응, 전공과진로, 청소년 이성교제, 청소년 음주, 정신건강론, 군생활적응, 군인사회복지, 청소년복지
 학교폭력,학교폭력의특징과변화,현재학교폭력,학교폭력대책 ( 13Pages )
[ 생활지도와 상담 ] 1. 학교 폭력의 개념 1) 일반적인 개념 * 학교 폭력의 일반적인 정의에 따르면, 학교 폭력이란 교육의 현장인 학교를 중심으로 발생되는 폭력을 일컫는다. 작게는 학교 내, 학교 주변에서 벌어지는 폭력을 가리키며, 넓게는 학교를 중심으로 학교 주변, 혹은 교내 관계에 의한 폭력을 포괄해 말한다. 이는 신체적, 언어적, 정서적일 수 있으며 특정기간 동안 되풀이 되는 특징이 있다...
리포트 > 사회과학 |
 한국의 아동복지 법률 체계를 설명하고 주요 법률의 내용을 정리하여 아동 복지에 미친 영향을 분석 ( 5Pages )
한국의 아동복지법률체계를 설명하고 주요 법률의 내용을 정리하여 아동복지에 미친 영향을 분석하시오 아동·청소년의 성보호에 관한 법률 청소년 복지지원법 및 아동 관련 기타 제도 아동복지법률체계가 아동복지에 미친 영향 분석 이에 따라 아동을 국가적 차원에서 보호하고 권리를 보장하기 위한 법적·제도적 장치가 필수적으로 마련되었다. 아동복지법은 아동에 대한 포괄적 보호와 권리보장을 제도화..
리포트 > 경영/경제 |
아동, 보호, , 아동학대, 권리, 아동복지법, 지원, 법률, 제도, 보장, 복지, 체계, 사회, 되어다, 청소년, 주체, 강화, , 아동권리, 국가
 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오 ( 7Pages )
학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 학교폭력의 특성 2. 학교폭력의 원인 3. 학교폭력의 결과 Ⅲ 결론 참고문헌 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오 Ⅰ 서론 최근에 언론에 보도되었던 중학생 집단폭행 사건 등으로 학교폭력의 심각성이 이슈화되고 있다. 일반적으로 학교폭력은 ‘학교 또는 학교주변에서 학생을 대상으로 발생하..
리포트 > 사회과학 |
학교폭력, 특성, 원인, 결과
 빈곤가족의 문제점 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술하시오 ( 6Pages )
빈곤가족의 문제점 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술하시오에 대한 레포트 빈곤가족의 문제점 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술하시오 목차 빈곤가족의 문제점 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술하시오 I. 빈곤가족의 문제점 1. 경제적 문제 2. 건강문제 3. 심리사회적 문제 4. 자녀의 양육, 교육문제 II. 빈곤가족 문제를 위한 해결방안 1. 국민기초생활보장제도의 개선과..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 학교폭력 프로젝트 ( 33Pages )
학교 폭력 Ⅰ. 학교 폭력의 의의 1. 학교 폭력의 개념 2. 학교 폭력의 특성 및 유형 3.학교폭력의 발생원인 Ⅰ. 학교 폭력의 의의 폭력이란 유형, 무형의 힘이 사람의 신체 혹은 정신, 심리 물건 등의 대상에 행사되는 모든 행위를 지칭하는 것. 청소년 폭력의 유형 - 언어적 심리적 폭력: 일반적인 폭설, 위협 등 - 신체적 물리적 폭력: 따귀, 폭행 등 - 증오적 폭력: 이유 없이 괴롭히거나 사람을 ..
리포트 > 사회과학 |
 인터넷 발달과 새롭게 등장한 사회문제에 대한 리포트 ( 5Pages )
인터넷 발달과 새롭게 등장한 사회문제에 대한 리포트 수원대학교 교양과목 사회학의 이해 레포트입니다. [1]언어파괴 현상 [2]청소년의 음란물 접촉 [3] 사생활 침해 PC 보급으로 인터넷 접속이 가능한 곳이라면 언제 어디서나 시간과 공간의 제약을 받지 않고 정보를 수집하고, 컴퓨터와 디지털 카메라를 자유롭게 활용하면서 그들의 참신한 감각과 감수성을 표현하는 데 전문가 이상의 탁월함을 보이고 ..
리포트 > 사회과학 |
수원대, 사회학의 이해, 김종숙, 인터넷 발달, 사회문제
 가천대학교 특수치료대학원 미술치료전공 학업계획서 ( 5Pages )
예술 활동이 인간의 감정 조절 능력, 자기 통찰, 자아 통합 과정에 미치는 영향을 학문적으로 규명하며, 치료자로서의 이론적 기반을 확고히 다질 계획입니다. 저는 미술치료가 감정 표현과 인지조절에 미치는 영향에 대해 실증적 연구를 수행하고자 합니다. 구체적으로는 정서조절 능력이 낮은 청소년을 대상으로 미술치료 프로그램을 적용한 후, 치료 전후의 심리적 변화를 평가하는 방식으로 연구를 설계..
서식 > 자기소개서 |
치료, 미술, 연구, 학문, 심리, 이다, 감정, 예술, 과정, 변화, 표현, , 이론, 정서, 인간, 분석, , 경험, 계획, 회복
 [학교사회사업론] 학교 폭력 문제점 실태 대처방안 ( 15Pages )
☉학교폭력 예방을 위한 학교사회복지적 접근☉ 1.문제 제기 2002년 4월 서울 금천구의 한 중학교 3학년생인 방 모군은 글쓰기 수업중인 교실에 들어가 뒷자리에 앉아 있는 평소 짱으로 불리는 친구를 찔러 죽였다. 방군은 전날 자신과 형제처럼 지내온 최군이 학교의 짱인 친구들에게 맞는 것을 그냥 보고 있어야 하는 자신을 부끄럽게 생각하고 이런 일을 저질렀다고 했다. 그런데 이런 일을 저지른 방군..
리포트 > 교육학 |
 사회복지조사에서 조사도구를 만드는 과정에서 개념화 단계와 조작화 단계를 거치게 된다 실제 사례를 활용하여 개념화와 조작화의 과정을 제시하시오 ( 5Pages )
개념화는 연구자가 다루고자 하는 개념의 의미를 명확히 규정하는 과정이며, 조작화는 그 개념을 실제로 측정 가능한 지표와 변수로 변환하는 과정이다. 조작화란 개념화 과정을 거쳐 정의된 추상적인 개념을 실제 조사도구에서 측정 가능한 변수와 지표로 전환하는 단계이다. 이제 실제 사례를 통해 개념화와 조작화 과정을 구체적으로 살펴보겠다. 이 사례를 통해 알 수 있듯이 개념화는 연구자가 사회적 ..
리포트 > 경영/경제 |
사회, 개념화, 개념, 조작, 과정, 측정, 연구자, 조사, 실제, 연구, , , 정의, 통해, 가족, 고립, 지지, 문항, 차원, 의미
 학교폭력 문제에 대해 적극적이고 효과적으로 대응하기 위한 여성가족부와 교육부의 연계 방안 논의 ( 4Pages )
학교 중단 및 학교폭력 문제를 해결하기 위해 여성가족부와 교육부가 협력할 수 있는 주요 학교 중단 위기 청소년을 위한 통합지원 프로그램 운영 학교 중단과 학교폭력 문제는 교육부와 여성가족부가 각각의 역할을 수행하는 것만으로는 해결하기 어렵다. 따라서 두 부처가 적극적으로 협력하여 학교 내 예방교육 강화, 심리·정서적 지원체계 마련, 학업중단 위기 청소년을 위한 대안교육 제공, 사이버폭력..
리포트 > 사회과학 |
학교, 청소년, 중단, 여성가족부, 교육부, 교육, 지원, 문제, 협력, 학교폭력, 학업, , 학생, , 사회, 제공, 대응, 운영, 폭력,
 청소년화장,화장 ( 39Pages )
화장, 언제부터 해봤니 목차 Ⅰ. 주제 선정 동기와 발표 방향 Ⅱ. 주제 소개- 화장하는 아이들 Ⅲ. 현상분석 1. 뉴스기사나 방송영상을 통한 화장하는 청소년들의 실태 파악 1) 기사를 통해 보는 요즘 청소년들의 색조화장 2) 방송 영상을 통해 보는 화장하는 학생들의 낮아지는 연령대 3) 학교 주변에 즐비해 있는 화장품 가게들 4) 피부 건강에 영향을 미치는 10대 화장 2. 학생 대상의 설문조사, 화..
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 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 과제내용에 맞춰 제출하시오 ( 4Pages )
전문적인 학교 사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 과제 내용에 맞춰 제출하시오 학교 사회복지사의 필수조건과 자격 따라서 전문적 역량을 갖춘 학교 사회복지사를 체계적으로 양성하는 것은 교육과 복지의 융합을 통해 학생들의 전인적 성장을 돕는 데 필수적이다. 학교 사회복지사는 사회복지학적 이론, 교육학적 이해, 아동·청소년 발달 이론을 종합적으로 습득해야 한다. 따라서 학교 사회복지사의 ..
리포트 > 사회과학 |
사회, 학교, 복지사, 학생, 복지, 상담, 필수, 교육, 필요하다, 전문, 이론, 자격, 현장, 이해, 역량, 청소년, , 단순하다, 통해, 발달
 실험조사설계가 무엇인지 정의하고 실험조사설계를 활용한 연구자료(논문)를 찾아 연구목적, 연구문제, 가설, 독립변수, 종속변수, 결론의 도출설명과 작성 시 한계점이 무엇인지 기술하시오 ( 3Pages )
실험조사설계가 무엇인지 정의하고 실험조사설계를 활용한 연구자료(논문)를 찾아 연구목적, 연구문제, 가설, 독립변수, 종속변수, 결론의 도출설명과 작성 시 한계점이 무엇인지 기술하시오 1.실험조사설계의 정의 2.실험조사설계를 활용한 연구자료 1)연구주제 2)연구 필요성 및 목적 3)연구문제 및 가설 4)통제변수, 독립변수, 종속변수 5)결론의 도출설명 6)작성시 한계점 [참고문헌] 실험조사설..
리포트 > 사회과학 |
실험조사설계, 연구목적, 연구문제, 가설, 독립변수, 종속변수, 결론의 도출설명, 한계점
 자폐증(전반적 발달장애, 자폐장애)의 진단과 평가 - 자폐증의 진단기준, 자폐증(전반적 발달장애) 진단-평가도구, 자폐아동 행동발달 평가 ( 11Pages )
자폐증(전반적 발달장애, 자폐장애)의 진단과 평가 - 자폐증의 진단기준, 자폐증(전반적 발달장애) 진단-평가도구, 자폐아동 행동발달 평가 - CONTENTS - 자폐증(전반적 발달장애, 자폐장애)의 진단과 평가 I. 진단기준 II. 자폐장애 진단/평가도구 1. 자폐진단도구 2. 발달평가도구 1) 발달검사 2) 적응행동검사 3) 사회성 평가 4) 지능검사 5) 의사소통발달 평가 III. 자폐아동 행동발..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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