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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요. - 내 생각에 알맞은 까닭 들기 ( 6Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요. - 내 생각에 알맞은 까닭 들기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서 쓰기 (2/10 )차시/68~69쪽 학습형태 전체학습 → 모둠학습 → 개별 학습 수업모형 문제 해결 학습 학습주제 내 생각에 알맞은 까닭 들기 학습자료 교사] 요술기차, 요술기차표, PPT, 뽑기 바구니 학생] 요술기차 학..
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 [학습 지도안] 5)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 여러 자랑가리 조사하기 ( 5Pages )
5)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 여러 자랑가리 조사하기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 2. 고장의 자랑 교과서 58~60 (6/17)차시 학습형태 전체학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 고장의 여러 자랑거리 조사하기 학습자료 교사] 동영상 PPT, 학습지 학생] 교과서 학습목표 우리 고장의 자랑거리에 대해 소개할 수 있다. ..
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 [학습 지도안] 6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안) ( 4Pages )
6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 쌓기 나무 교과서/차시 ( 5 /8 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 문제해결 학습모형 학습주제 쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기 학습목표 쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그릴 수 있다. 학습자료..
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 접수, 사정, 계획, 개입, 평가 및 종결과정으로 나누어 사회복지실천과정을 구체적 사례에 적용시켜 보시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 등교를 거부하는 여중생 2. 사회복지실천과정 1) 접수 및 사정 2) 계획 및 개입 3) 종결 및 평가 3. 생각 및 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 사회복지 실천의 대상자는 개인이나 가족, 집단이..
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사회복지실천론, 사회복지실천과정, 사회복지 개입
 우리나라 장애인 복지시설 현황 및 문제 ( 13Pages )
우리나라 장애인 복지시설 현황 및 문제점 목 차 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.장애인의 개념 및 장애인 복지의 정의 1)장애인의 개념 2)장애인 복지의 정의 2.장애인 복지의 성립 1)장애인복지의 대상 2)장애인복지 서비스 3)장애인복지사업의 의의 4)장애인복지의 특징 3.우리나라 장애인 복지시설 현황 및 문제점 1)장애인 복지시설 종류 및 설치 현황 2)장애인 생활시설 운영의 문제점 3)보건복지부 특별지원 ..
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사회과학
 민간 사회복지행정조직의 개념과 필요성 ( 3Pages )
민간 사회복지행정조직의 개념과 필요성 1. 민간 사회복지조직의 필요성 복지국가가 대두되기 이전까지 사회복지는 주로 민간 사회복지조직에 의해 수행되었다. 1945년 이후 현대국가의 정치적 ․ 법률적 지향점이 복지국가로 맞추어짐에 따라 사회복지의 주된 활동은 공적 사회복지 행정조직이 맡게 되었다. 그러나 1973년 오일 쇼크로 인한 경제 불황과 국가재정의 어려움은 사회복지에 대한 국가의 역할..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 정신과 병원 및 낮병원에의 치료기법, 사회사업 및 사회복지사의 역할 ( 20Pages )
정신과 병원 및 낮병원에의 치료기법, 사회사업 및 사회복지사의 역할 보고서 입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 정신건강/ 정신질환의 개념 ※ DSM-IV의 정신장애의 범주 2. 치료기법 1) 약물치료 2) 심리치료 3) 가족치료 4) 가족심리교육 5) 사회기술 훈련(Soc..
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낮병원, 낮병원과사회복지사, 낮병원사회사업, 정신의료사회사업, 정신질환치료기법
 [학습 지도안] 3)국어-좋은 생각이 있어요-속담에 담긴 뜻을 알고, 이를 활용하여 주장하는 말을 할 수 있다.(세안) ( 8Pages )
3)국어-좋은 생각이 있어요-속담에 담긴 뜻을 알고, 이를 활용하여 주장하는 말을 할 수 있다.(세안) 교수학습 과정안 수 업 자 지 도 교 사 일 시 지 도 학 급 대상 : 3학년 1반 초 등 학 교 국어과 교수-학습 과정안 1. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요 2. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 일상생활에서 설득력 있게 주장하는 말을 할 때에 속담을 주장의 근거로 활용할 수 있게 하기 위하여 설정..
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 [학습 지도안] 6)과학-4. 생태계와 환경 - 간이 정수 장치를 만들고, 오염된 물을 정화하는 방법에 대해 알기 ( 4Pages )
6)과학-4. 생태계와 환경 - 간이 정수 장치를 만들고, 오염된 물을 정화하는 방법에 대해 알기 결재 지도교사 협력교사 (과학)과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 생태계와 환경 교과서 ( 8/10 )차시 교과서 144~147쪽, 실험관찰 68~69쪽 학습형태 모둠 학습 수업모형 경험 학습 수업 모형 학습주제 간이 정수 장치를 만들고, 오염된 물을 정화하는 방법에 대해 ..
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 레지스트리의 모든것 ( 14Pages )
컴퓨터 레지스트리의 모든것 ※레지스트리의 복구*** 1.레지스트리의 의미 레지스트리가 탄생하게 된 배경에는 한글 윈도우 3.1에서 사용되는 초기화 파일인 ini파일이 있었습니다. 한글 윈도우 3.1의 경우는 프로그램에서 특정한 정보를 기록할 경우 윈도우즈 디렉토리 아래에 초기화 파일인 ini파일을 사용해 정보를 기록하곤 했습니다. 그중 대표적인 것이 win.ini, system.ini파일입니다. 물론 이 초기..
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 탐구학습 ( 6Pages )
탐구수업 도렌의 말이 시사하듯이 교육의 궁극의 목적은 학생에게 고기를 잡아주는 것이 아니라 학생이 스스로 고기를 잡을 수 있게 하는 것이다. 문제해결의 능력을 가르치는 것이 프로그램화될 수 없을 만큼 복잡하고, 창의성을 요구하기 때문에 예술이라 하기도 한다. 그러나 탐구훈련을 통하여 자율적인 학습자를 기를 수 있다는 신념은 논리적으로도 뒷받침되고 있고(예, Suchman, 1962), 연구결..
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사회과학
 기혼비서만을위한설문지 ( 4Pages )
기혼 비서만을 위한 설문지 작성자 : 이화여대 비서학과 고성민 (purimin@daum.net) I. 다음은 귀하의 직장생활과 가정에서의 경험에 관한 문항들입니다. 귀하의 생각이나 느낌을 잘 나타내는 번호에 V표 해 주시기 바랍니다. 항목 전혀 그렇지 않다 그렇지 않은 편이다 별로 그렇지 않다 드물게 그렇다 그런 편이다 매우 그렇다 123456 1. 집안일 때문에 피곤해서 직장일을 하기가 싫어지는 경우가 있다. ..
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 [학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이하기 ( 2Pages )
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이하기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 산으로 바다로 교과서 읽기 (7/12)차시 학습형태 전체 학습 → 모둠 학습 수업모형 활동 중심 모형 학습주제 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이하기 학습자료 교사..
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 [학습 지도안] 6)국어-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안) ( 3Pages )
6)국어-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 국어 7. 문학의 향기 ▶ 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다. 지식탐구수업모형 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 문제 확인 하기 자료 탐색하기 지식 발견하기 지식 적용하기 ■ 동기유발 ..
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 중학교, 고등학교 문학 교육의 실태 ( 2Pages )
중, 고등학교 문학 교육의 실태 내가 중, 고등학교를 다닐 적에 교육과정은 7차 교육과정이었다. 7차 교육과정에서는 중학교 1, 2, 3학년과 고등학교 1학년까지 국어 교과서가 동일했기 때문에 배우는 문학 작품이 같았다. 그래서 참고서도 하나였고 문제집도 출판사별로 있었기에 내가 고르고 싶은 것을 고르면 되었다. 이것은 국어 교과서가 국정이었기 때문이다. 하지만 2007 국어과교육과정 개편으로 2..
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