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(검색결과 약 4,406개 중 57페이지)
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| 나의 식사 예절 점수표
식사태도
예
아니오
1
식사 전에 손을 씻는다.
2
어른이 먼저 수저를 드신 후 수저를 든다.
3
상 앞에 허리를 펴고 바른 자세로 앉는다.
4
식사시 머리를 지나치게 숙이지 않는다.
5
손에 그릇을 들고 식사를 하지 않는다.
6
숟가락과 젓가락을 함께 사용하지 않는다.
7
젓가락 끝을 상위에서 맞추지 않는다.
8
반찬을 뒤적거리거나 골라 먹지 않.. |
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| 우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
00이도 해주세요" 하며 교사를 쳐다본다.
교사가 카메라를 들어 보이자 손가락을 3개 펴고 교사를 웃으며 쳐다본다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
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친구, 교사, 손, 들다, 00, 활동, 표현, 보이, 보이다, 하자, 관심, 모습, 쳐다보다, 웃다, 먹다, 보다, 여러, 말, 블록, 보고 |
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| 아동발달이론
1. 피아제의 아동발달에 관한 이론
피아제의 인지발달 이론
피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달한다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적 보편성.. |
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| 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 다시 "00아개미는 어디 있지요?"라고 물어보자 00이도 "여기요"라고 말하며 개미 그림을 손으로 가리킨다.
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요.
교사가 지폐를 들고 오자 00가 교사에게 ʻʻ 얼마 받아야 하지?
교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말하자 양손을 전지에 찍고 웃는다.
교사가 전지를.. |
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00, 교사, 말, 친구, 보다, 놀이, 모습, 가다, 보이다, 손, 들다, 자동차, 이야기, 늘다, oo, 자다, 만들다, 먹다, 활동, 위 |
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| 만2세 놀이와 일상 2학기 관찰일지 / 발달평가 입니다.
각 영역별로 발달평가 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
OO는 엄마와 함께 등원을 한다. 현관에서 교사를 보더니 엄마가 선생님께 인사를 해야지 하니 고개를 푹 숙이며 인사를 나눈다. 잠시후 인사를 나누는 중 부모님이 ʻʻOO야, 바이 바이ʼʼ라고 말하며 손을 흔들자 OO도 손을 흔들며 ʻʻ바이 바이 라고 표현을 한다. 다시 .. |
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| 친구 00이가 "출발!" 하자 **이도 팔을 들어 보이며 웃는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들의 .. |
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친구, 교사, 들다, 00, 손, 보다, 블록, 앉다, 모습, 하자, 먹다, 보이다, 말, 활동, 위, 집, 보고, 놀이, 가지, 관심 |
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| 만0세 1년 관찰일지 3명 6페이지분량 입니다.
아주 자세하게 작성한 관찰일지 입니다.
발달평가도 첨부되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
OO가 포크로 들어 사과를 찍으려 하지만 잘 되지 않아 교사가 “OO가 포크로 먹고 싶구나” 라고 이야기 하며 포크로 사과를 찍어 OO의 손에 포크를 쥐어 준다. OO가 포크를 받아 입에 넣어.. |
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| 만2세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 발달평가도 포함되어 있습니다.
아주 상세하게 작성하였습니다.
눈과 손의 협응을 통하여 소근육을 조절한 종이접기를 할 수 있으며 만들고자 하는 것을 색종이를 이용한 미술활동을 통하여 표현할 수 있는 모습을 보인다. 또한 자신이 만든 예술 작품에 자부심을 느끼는 모습을 볼 수 있다. 앞으로도 OO가 소.. |
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| 만2세반 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 관찰하였고 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
바깥놀이시 손을 흔들며 뛰어다니며발로 돌을 굴린다. 돌을 주워 던지고 줍고 반복하며 놀이하여 위험해 보이자 나무를 세게 흔들기도 한다. 자연물에 관심은 보이나 놀이시.. |
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| 만3세 5월 6월 영역별 유아 관찰일지 5명 분량자료 입니다.
5월 6월 두달간 만3세 유아들을 대상으로 일상생활과 놀이활동 영역으로 매달 관찰하고 평가한 관찰일지 입니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고
제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비.. |
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| 성인중기 가족관계의 변화
I. 자녀와의 관계
성장한 자녀와 부모와의 긍정적인 관계는 아동기 시작하여, 사춘기에 좀 더 탄력이 붙고 자녀가 독립할 때가 되어 절정에 이르게 되면서 점차적으로 '손을 놓게 되는' 과정이다. 대부분의 성인중기 부모들은 가족발달주기의 새로운 단계에 잘 적응하고 단지 소수만이 어려움을 겪게 된다. 부모들은 전형적으로 자신의 자녀들이 성인이 된 것을 환영하며 또한, .. |
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| [유아운동능력발달] 유아기 운동발달
목차
유아기 운동발달
I. 이동운동
II. 눈과 손의 협응
III. 운동발달의 성 차이
IV. 운동발달과 사회성
V. 왼손잡이
VI. 야뇨증
* 참고문헌
유아기 운동발달
운동 능력은 연령이 증가함에 따라 신체의 성장으로 꾸준히 발달한다. 1세가 조금 지나 걸음마를 배우게 된 아동은 유아기에 들어와서는 달리고 뛰며 자전거를 탈 수 있다. 숟가락을 사용하는 방.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
활동자료
* 봄철 날씨에 대한 플래시 자료(꽃샘추위로 감기 환자 급증, 황사 피해),
* 봄철을 건강하게 지내기 위한 방법에 대한 플래시 .. |
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| ▣ 식중독이란
식중독은 오염된 음식물을 섭취함으로서 발생하는 구토, 설사, 복통 등의 증세를 일으키는 임상증후군을 말하는데 보다 넓은 의미로 는 음식물을 먹은 뒤 초래하는 모든 질병을 포함하기도 한다.
식중독의 원인균 가운데 가장 많은 것이 살모넬라균 식중독. 오염된 돼지고기, 튀김류, 김밥, 닭고기, 햄 등이 원인이며 복통, 설사, 오한, 구토 증상이 나타난다. 비브리오균은 주로 어패류와 그.. |
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| 운동요법
1. 운동요법의 개요
운동치료는 운동을 통하여 질병이나 손상 그리고 장애로부터 그 기능을 회복시키는 중요한 치료방법으로 운동치료의 효과는 침범된 부위뿐만 아니라 정상 부위의 근력과 지구력을 증진시키고, 관절운동범위를 유지 및 증진시킨다.
간호사는 처방된 운동프로그램의 내용을 파악하여 대상자와 가족이 적극 참여하도록 해야 하며 지속적인 재활과정에서 재훈련과 격려는 물론 책.. |
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