|
|
|
전체
(검색결과 약 243,291개 중 57페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 초기 클라이언트의 정보를 효과적으로 수집하기 위해 고려해야 할 사항과 필요한 면접 기술을 선택하여 논하시오
선택한 면접 기술과 그 이유
클라이언트의 이해 여부를 확인하면서 면접을 이끌어야 한다.
면접자 : 김지혜 사회복지사
김복순(클라이언트) : 그래요...
이 면접 장면에서 사용된 반영 기술은 김복순씨의 말에서 감정의 핵심을 파악하고 그것을 정서적으로 되돌려주는 방식으로 이루어졌다.
이.. |
|
 |
클라이언트, 면접, 초기, 말, 기술, 감정, 김복순, 형성, 복지사, 경험, 사회, 중요하다, 이해, 문제, 씨, 정서, 인하다, 사람, 실천, 노인 |
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사활동 참가신청서
(개인용)
성명
한글
대박이
주민등록번호
800607―1234567
(漢字)
(大朴李)
□남□여
만세(□ 기혼, □ 미혼)
주소
자택
서울시 낙원구 낙원동 1004번지
휴대폰
000-000-0000
직장
서울시 낙원구 낙원동 1004번지
자택전화
000-000-000
자택전화
000-000-000
최종학력
대졸
전공학과
자원봉사학과
자격면허
1) 국가공인 봉사증
특기사항
1) 봉사
2)
2) 봉사
봉사경력
□ 없음 □ 있음 (기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
해체가정 문제와 해결방안 모색
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 해체가족의 의의
Ⅲ . 해체가족의 실태 및 문제점
1. 이혼의 실태
2. 해체가정과 아동 유기의 실태
Ⅳ. 해체가족 아동들을 위한 통합 프로그램
1. 해체가정아동을 위한 아동복지 서비스로서의 Group Home
2. Group Home의 필요성
3. 중리종합사회복지관에서 운영되고 있는 Group Home
Ⅴ. 해체가족 아동들을 위한 Group Home 발전 방향
1. 기존 프로그램 현황 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인복지서비스(시설보호 및 재가복지서비스)
노인 주거복지시설
노인의료복지시설
노인주거복지시설은 다음 각 호의시설로 한다.
노인 의료복지시설은 다음 각 호의시설로 한다.
현재 노인에 대한 대표적인 사회복지 서비스는 노인복지법과 사회복지사업법 등 관련 법률에 의거한 시설보호와 재가복지서비스로 대별된다고 볼 수 있겠다.
1980년대 중반까지는 시설보호가 중심을 이루었으나 1989년 노인복지.. |
|
|
노인, 시설, 보호, 복지, 서비스, 생활, 필요하다, 편의, 사회, 가정, 사업, 제공, 공함, 목적, 심신, 장애, 일상생활, 급식, 재, 주거 |
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 사업 신청서
기관명
서울시립 중랑노인종합복지관
기관장
전명우
기관종류
비영리 사회복지법인
사업명
독거노인-유기동물 매칭 프로그램
‘함께-살이 프로젝트’
사업기간
2014. 1. 1 - 2014. 12. 31
서비스
지역
중랑구
서비스 대상
중랑구 내 ‘만 60세 이상의 우울증 병력이 있거나 우울증이 의심되는 고령자’
실인원수
12명
유사 사업 경험
중랑구청 사회복지창의학습동아리 ‘볕뉘’에서 대화상대가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습자의 진정한 교육적 성장을 위한 평생교육사의 자세와 역할
평생교육사는 단순한 교육제공자가 아니라, 학습자가 자신의 교육적 성장을 이룰 수 있도록 지원하는 조력자로서의 역할을 수행해야 한다.
따라서 평생교육사는 학습자의 필요를 충족시키고, 지속적인 학습을 장려하는 중요한 역할을 수행해야 한다.
평생교육사가 이러한 역할과 자세를 실천할 때, 학습자의 교육적 성장은 물 론, 사회 전체의.. |
|
|
교육, 학습자, 학습, 평생교육사, 역할, 성장, 다양하다, 사회, 지속, 제공, 중요하다, 기회, 수행, 반영, 단순하다, 맞춤, 형, 직업, 효과, 필요하다 |
|
|
|
|
 |
|
| ○ 해체가정 문제와 해결방안 모색
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 해체가족의 의의
Ⅲ . 해체가족의 실태 및 문제점
1. 이혼의 실태
2. 해체가정과 아동 유기의 실태
Ⅳ. 해체가족 아동들을 위한 통합 프로그램
1. 해체가정아동을 위한 아동복지 서비스로서의 Group Home
2. Group Home의 필요성
3. 중리종합사회복지관에서 운영되고 있는 Group Home
Ⅴ. 해체가족 아동들을 위한 Group Home 발전 방향
1. 기존 프.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 여성복지법제 및 서비스 전달체계의 현황과 과제
[제목 차례]
여성복지법 체계와 내용
1. 여성복지법 체계 2
2. 여성복지법의 내용 3
여성복지 서비스 전달체계
3. 여성복지 서비스 전달체계의 현황 5
가. 공적 전달체계 5
나. 민간 전달체계 6
다. 여성복지관련 상담기관 6
라. 여성복지시설 7
4. 여성복지 서비스 전달체계의 문제점 9
5. 여성복지 서비스 전달체계의 개선방안 10
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화
현대사회에서 나타나는 노인 문제
현대화 이전의 노인의 지위와 역할
현대화 이후의 노인의 지위와 역할 변화
노인의 경제적 지원 요구와 젊은 세대의 부담 증가가 사회적 문제로 대두되고 있다.
우리나라의 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화에 대해 논하고, 그에 따른 노인 문제와 개입에 대한 필요성을 설명하시오
현대화 이전과 이후의 노인.. |
|
|
노인, 사회, 역할, 문제, 경제, 가족, 변화, 지위, 중요하다, 이후, 대화, 되어다, 받다, 지원, 수행, 위, 개입, 세대, 인식, 대한 |
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 서론
1. 목적 및 필요성
2. 수행과정 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 장애아동의 개념
2. 장애아동 가족지원 실태현황
3. 장애아동 가족의 욕구 및 문제점
Ⅲ. 장애아동 가족 중심지원프로그램
1. 가족 중심 지원 프로그램의 원리와 모델
2. 가족 중심 지원을 위한 사정과 개입
3. 사회복지사의 역할
4. 장애인복지관의 가족 중심지원 프로그램
5. 사례소개
Ⅳ. 결론
1. 장애아동을 위한 복지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인복지관 현장실습(실습에 대한 평가) 보고서입니다.
제가 직접 현장실습한 소감을 기록한 것입니다.
실습에 대한 평가
Ⅰ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
(1) 문제파악(자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
Ⅳ. 실습생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과제중심모델 사례극 대본입니다.
골초인 클라이언트와 표적문제를 흡연으로 설정하고 계약하기, 과제수행, 종결 단계를 담았습니다.
<시작하기>
<제 1 단계: 표적문제 규정하기>
<제 2 단계: 계약하기>
<중간단계- 제 3 단계: 과제수행 단계>
<종결단계-제 4 단계: 종결하기>
시작하기>
PD: (c.t에 대해 소개하고 설명한다)
나 매개: 오늘 날씨 참 좋죠?
오늘 복지관에 체육대회 준비하느라 좀 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| We Start 운동(위스타트 마을, 사업소개, 추진분야, 조직운영, 홍보와 문제점, 토론회, 사례, 시사점) 보고서
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. we start 운동의 소개
2. we start 마을의 조성 배경과 성격
3. we start 마을 조성 사업의 특징
4. we start 조직과 운영
5. we start 프로그램
* 가난한 아이들의 실태
* we start 운동을 실행한 뒤의 현황
6. we start 운동 홍보
* .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인복지정책의 개념
노인복지정책의 목적
한국 노인복지정책의 발전 과정
노인복지정책의 문제점
노인복지정책의 발전 방향
노인복지정책의 개념과 목적과 노인복지정책의 발전방향에 대해 작성하시오
노인복지정책의 목적
노인복지정책의 문제점
즉, 노인복지정책은 고령자들이 신체적, 심리적, 사회적 측면 에서 안정적이고 존엄한 노년을 보낼 수 있도록 지원하는 공공정책이라고 할 수 있다.
독거노인 .. |
|
|
노인, 정책, 사회, 복지, 제도, 보장, 되어다, 소득, 서비스, 지원, 기초, 다양하다, 보험, 연금, 요양, 건강, 단순하다, 삶, 참여, 이후 |
|
|
|
|
 |
|
| 현장체험학습의 유형과 구분
지역 학교의 현장체험학습 사례
현장체험학습의 문제점과 경험적 분석
현장체험학습은 교실과 교과서를 벗어나 학생들이 직접 현장을 보고 듣고 체험하면서 배우는 활동이다.
실제로 지역 학교에서는 다양한 현장체험학습이 이루어지고 있다.
또한 경험을 바탕으로 현장체험학습의 문제점을 지적하였다.
현장체험학습의 유형과 구분을 설명하고 본인이 살고 있는 지역 학교의 현.. |
|
|
현장, 체험학습, 학습, 학생, 경험, 체험, 활동, 형, 지역, 실제, 학교, 구분, 들다, 교육, 단순하다, 사회, 사례, 설명, 효과, 견학 |
|
|
|
|
|
|
