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(검색결과 약 33,197개 중 57페이지)
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‘육식의 종말’ 어디서 한번쯤은 들어봤을 법한 책이다. 처음 내가 이 책을 접하게 된 것은 고등학교 국어 교과서였는데 육식을 비판하는 글에 인용되어 소개되었던 책이다. 지금도 가끔 현대인의 식습관을 비판하는 요지의 글이나 방송을 보면 종종 등장하는데 정말 유명한 책이라는 생각이 든다. 물론 그만큼 글의 내용이 중요하고 잘 쓰여진 책이라는 사실을 뒷받침하기도 한다. 책의 첫 부분에는 고대문.. |
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6)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값을 구하기(약안)
수학과 교수-학습 과정안
교 과
수 학
수업자
김소연
단 원
6. 식 만들기
교과서
84∼85쪽(익78∼79)
학습형태
전체활동, 모둠활동
학습주제
덧셈식에서 □의 값을 구하기
학습목표
덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
학습자료
ppt, 그림자료, 활동지
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습
과정
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
교 사
학 생
문제파악.. |
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지식의 구조와 교과를 읽고
처음 ‘지식의 구조와 교과’라는 책 제목을 보고 딱딱하고 어려운 내용일거라는 생각에 읽을 엄두가 나지 않았다. 하지만 읽다보니 장차 교육계에 종사할 예비교사로서 꼭 필요한 내용임을 알았고, 이에 대한 생각과 깨달음, 다짐을 심어 주었다. 앞으로 교사가 될 내가 교사로서 내가 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가 라는 질문과 수업에 대한 나의 그동안에 인식을 반성하면서 .. |
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종교와 과학
주제:
-진화론/창조론의 논쟁이 왜 이렇게 지속이 되는가
-과학적 입장으로 본 진화론과 창조론
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진화론과 창조론
2. 진화론/창조론의 논쟁이 지속되는 이유
3. 진화론과 창조론에 대한 견해
Ⅲ. 결론
진화론과 창조론은 영국의 박물학자이며 진화론자인 다윈이 일명 ‘종의 기원’이라 불리는 『자연 선택에 의한 종의 기원에 관하여』라는 책이 나온 이후, 19세기~현재까지 .. |
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1000자 내외 고1 수준의 독후감입니다.
양식을 맞추느라 1000자 외에는 반복해서 복사를 했습니다. 고딕부분만 이용하세요/
내가 처음 이 책 [임꺽정, 길 위에서 펼쳐지는 마이너리그의 향연]을 접했을 때의 솟구친 생각은 일단 임꺽정 관련한 책인 것은 알겠는데 뭔 뜻인지 가슴 깊이 확 와닿지 않다는 것이었다. 그리고 책을 읽어나가면서 얼마 지나지 않아 느낀 점이라면 아니, 내가 가진 질문이란, 도대.. |
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3)수학-분수-분수만큼 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 분 수
교과서/차시
수학 96~97쪽
수학 익힘책 108~109쪽
( 1 / 8 )차시
학습형태
전체 학습→소집단 학습→개별학습 →전체학습
수업모형
원리 발견 학습
학습주제
분수만큼 알아보기
학습목표
분수만큼을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습 형태
교사의 발문과 조언
학.. |
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2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 인터넷에서 바르고 고운 말 사용하기
결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교
2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서
80-81 쪽
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
실천 중심 모형
학습주제
인터넷에서 바르고 고운 말 사용하기
학습자료
주사위
학습목표
인터넷에서 바르고 고운 말을.. |
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경영학원론 보고서
나는 고집한다, 고로 존재한다.
목차
제 1 장 꿈은 꾸는 만큼 이루어진다. (3P)
1. 꿈의 크기가 남다른 기업, IBM
2. 세상에서 가장 똑똑한 기업, 시멕스
제 2 장 완벽에의 고집이 명품을 만든다. (7P)
3. 고흐의 마음을 훔친 연필 한 자루
4. 샤프에 엔진을 달다, 쿠루토가
5. 어디서든 빛난다! 스와로브스키
제 3 장 위기는 같은 양의 기회다. (13P)
6. 버버리, 150년 명성의 비밀.. |
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3)미술-움직이는 놀잇감-움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀잇감을 만들어 봅시다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 움직이는 놀잇감
교과서
22-25 (1-2/6)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
일반 수업 모형
학습주제
움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀잇감을 만들어 봅시다.
학습목표
움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀.. |
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2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
[ 학습 목표 ]
생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6.의견이 있어요.
교과서/차시
쓰기 70~75쪽
( 3/ 4)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
문제해결 학습 모형
학습주제
생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기
학습목표
생각과 까닭이 잘 .. |
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3)영어-How many cows(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 영 어 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
6. How many cows
교과서
60~61쪽 (1/4차시)
학습형태
개별학습, 전체학습
수업모형
Audio-lingual method
(Pattern drills)
학습주제
동물의 수를 묻고 대답하기
학습목표
“How many ____ 의 표현을 사용하여 동물의 수를 묻고 답할 수 있다.
Teaching-Learning Activitie
Steps
Pro.. |
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3)수학-분수-전체에 대한 부분을 분수로 나타낼 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서
수학 100~104
(1~2/2 )차시
학습형태
개별 학습, 짝 학습, 전체 학습
수업모형
문제 해결 수업 모형
학습주제
재미있는 놀이, 문제해결
학습목표
전체에 대한 부분을 분수로 나타낼 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
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2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기
결재
지도교사
협력교사
(듣기,말하기)교수-학습과정안
초등학교 2 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
73-75 쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 (2/2)
학습자료
PPT
학습목표
이야기에 나오는 인물에게.. |
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2)국어(읽기)-의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어보기(약안)
학년
2학년
교과
읽기
수업장소
2학년 5반 교실
단원명
6. 의견이 있어요
차시
6/6
교과서
94-99쪽
학습주제
의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어보기
시량
40분
학습문제
의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어 봅시다.
교수․학습
자료
교사
ppt
아동
추천장, 선발기준표, 골든벨판
학습단계
교 수 ․ 학 습 활 동
시간
자료.. |
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유학사상 report
[KBS의 인물현대사 (마지막 선비 - 심산 김창숙) 편을 보고]
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KBS의 인물현대사 (마지막 선비 - 심산 김창숙) 편을 봤다.
나는 성균관대를 다니고 있다. 그리고 ‘성균관대의 건학자는 심산 김창숙 선생이다‘라는 것 정도는 입학했을 때부터 알고 있었다. 하지만 현재, 학교에는 김창숙 선생에 대한 한줄의 설명이나 그분에게 관심을 기울이게 할 만한 장치 등을 찾기 힘든 것이 사실.. |
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