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 [교육 심리학] 레지오 에밀리아 접근법 ( 7Pages )
[교육 심리학] 레지오 에밀리아 접근법 ◐ 목 차 ◑ ☆레지오 에밀리아 접근법☆ ☞레지오 에밀리아의 창시자 사회문화역사적 배경 레지오 에밀리아 접근법의 아동관 교육과정의 운영 사회적 상호작용의 강조 표상활동의 강조 기록작업 물리적 환경 학급의 구성 교사 지역사회중심의 운영(communty-based management)과 부모의 참여 하루 일과 ◪참고문헌◩ ☆레지오 에밀리아 접근법☆ 레지오 에밀리아 접근법은..
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 [교육 심리학] 레지오 에밀리아 접근법 ( 7Pages )
[교육 심리학] 레지오 에밀리아 접근법 ◐ 목 차 ◑ ☆레지오 에밀리아 접근법☆ ☞레지오 에밀리아의 창시자 사회문화역사적 배경 레지오 에밀리아 접근법의 아동관 교육과정의 운영 사회적 상호작용의 강조 표상활동의 강조 기록작업 물리적 환경 학급의 구성 교사 지역사회중심의 운영(communty-based management)과 부모의 참여 하루 일과 ◪참고문헌◩ ☆레지오 에밀리아 접근법☆ 레지오 에밀리아 접근법은..
리포트 > 사회과학 |
 음악이론 총정리 ( 10Pages )
< print #1 > ◎ 음악의 정의 - 소리가 표현의 매체, 기본소재 - 표현과 수용의 문제 - 과학적․물리적 현상 + 정신이념 ⇒ 예술적 의미 - 습득하기 쉬운 언어 - 만국공통의 언어 - 물심사상을 포함한 복잡한 속성을 가짐 - 표현 대상의 애매함, 비실제적인 모호성, 표현양식의 비구체성 ⇒ ex) 베토벤의 ‘운명’을 듣고 다들 표현하는 말이 다르다. - 사전적 의미: 소리를 소재로 하여 인간의 사상, 감정, 느..
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예체능
 컴퓨터의 주기억장치 관리 ( 3Pages )
컴퓨터의 주기억장치 관리 1. 개요 프로그램과 데이타가 즉각 실행, 참조되기 위해서는 주기억장치내에 있어야 한다. 아울러 보조기억장치(디스크, 드럼, 테이프)는 실행되고 처리되는 많은 양의 프로그램과 데이타들을 대량으로 저렴하게 저장해 준다. 2. 기억장치 관리기법 ⑴ 호출기법(fetch strategy)은 다음 프로그램과 데이타를 얻기 위해 보조기억장치에서 주기억장치로 언제 이동할 것인가에 관..
리포트 > 공학/기술 |
 채무불이행 ( 17Pages )
민법상 채무불이행 전반에 대한 연구 Ⅰ. 들어가며 1. 채무불이행의 의의 넓은 의미의 채무불이행, 즉 給付障碍(급부장애)는 채무자가 채무의 내용에 좇은 이행을 하지 않는 객관적 상태를 말한다. 이 광의의 채무불이행 가운데서, 특히 채무자에게 고의나 과실이 있고 또한 위법한 것으로 평가되는 경우를 협의의 채무불이행이라고 한다. 일반적으로 채무불이행이라고 할 때에는 후자만을 의미한다. 2. ..
리포트 > 법학 |
 [의학] 무릎별 손상기전과 치료방법에 관해 ( 12Pages )
*오스굿 병(Osgood-Schlatter disease) 1.손상기전 -운동할 때에 종자뼈 밑에 있는 슬개인대의 갑작스런 혹은 지속적인 견인으로 혀 모양의 경골 결절 골단(epiphysis of the tibia tuberosity)이 부분적으로 분리된 것을 말한다. 분쇄화를 나타내는 것으로 보아 국소 혈류 자애가 원인이라 추측된다. 그러나 현미경 검사상 보이는 사골 편(죽은 뼈 조각)들은, 떨어질 때(분리시)의 외상에 의한 결과로 해..
리포트 > 의/약학 |
 다이어트와 몸짱 ( 35Pages )
다이어트 와 몸짱 최근 거세게 부는 몸짱열풍 서론 비만과 몸짱 신드롬 본론1 몸짱이 되려면 본론2 목 차 결론 및 참고자료 결론 BEFORE / AFTER 사례 다이어트 상식 퀴즈 거세게 부는 몸짱 열풍 BEFORE -] AFTER O X 퀴즈 정답은 O 부모 모두가 비만하면 자녀가 비만할 가능성은 80%, 부모 모두가 비만하지 않을 때는 10% 가능성 비만도 유전인가 정답은 X 물은 칼로리가 없기 때문에 살이찌지 않습니..
리포트 > 예체능 |
 연암 박지원의 문학관 ( 4Pages )
목차 I. 서론 II. 본론 가. 사실주의 나. 독창성,자주성 다. 풍자성,골계성 III. 결론 I. 서론 연암 박지원은 조선조 후기를 대표하는 이형적 문학인이라 할 수 있다. 그리고 연암은 문학이 科擧(과거)를 통해서 입신하는데 필요한 詞章(사장)도 아니며, 산림으로 물러나서 심성을 기르는 데 필요한 載道之器(재도지기)도 아니라고 여겼다. 그에게 문학은 落拓不遇(낙척불우)한 위치에서 사회를 비판..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 만1세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 (놀이,일상 관찰일지) ( 6Pages )
만1세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 (놀이,일상 관찰일지) 1학기,2학기 발달평가 포함되어 있습니다. 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 발달평가 9월 일상생활 10월 놀이활동 11월 놀이활동 12월 일상생활 1월 놀이활동 2월 놀이활동 발달평가 3월 일상생활 친구가 콧물이 나오자 OO가 휴지를 가지고 친구의 콧물을 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만1세관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 Fabrication process of CMOS - CMOS 제작 공정 ( 9Pages )
Fabrication process of CMOS (CMOS 제작공정) ■ CMOS p 채널의 MOS 트랜지스터와 n 채널의 그것을 서로 절연하여 동일 칩에 만들어 넣어 양자가 상보적으로 동작하도록 한 것으로, 소비 전력은 W 정도이고 동작은 고속, 잡음 배제성이 좋다. 전원 전압의 넓은 범위에서 동작하고, TTL에 적합하며 동일 회로 내에서 공존 가능하다. 팬아웃 용량도 크다. 소비 전력이 매우 적다는 이점을 가지며 휴대용 계산..
리포트 > 공학/기술 |
 다중지능모형 ( 6Pages )
다중지능모형 가드너가 제시한 8가지 지능 가드너가 처음 제시한 인간의 능력은 음악적 지능, 신체-운동적 지능, 논리-수학적 지능, 언어적 지능, 공간적 지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능이었다. 그리고, 아직은 초기 단계에 있는 다중지능이론이기에, 그 이외에 있을 수 있는 다른 지능을 결코 배제하지는 않았다. 최근에는 여덟 번째 지능인 자연 탐구 지능을 새롭게 목록에 첨가하였고, 아홉 번째..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 디지털콘텐츠 제작자의 법적인 권리 보호에 대한 연구 ( 3Pages )
디지털콘텐츠 제작자의 법적인 권리보호에 대한 연구 1. 저작권법의 보호 (1) 디지털화된 저작물 등 저작권법의 보호되는 저작물1)1) 저작권법 제4조에 예시된 저작물은 다음과 같다. 1. 소설․시․논문․강연․연술․각본 그밖의 어문저작물 2. 음악저작물 3. 연극 및 무용․․무언극 등을 포함하는 연극저작물 4. 회화․서예․조각․공예․응용미술저작물 그밖의 미술저작물 5. 건축물․건축을 위한 모형 및 설
리포트 > 법학 |
 르네상스미술 [프리젠테이션]에 대해서 ( 24Pages )
르네상스 미술( Renaissance Art ) 개요 Ⅰ. 머리말 1. 르네상스란 2. 르네상스 미술의 특징 Ⅱ. 르네상스 미술의 변천 1. 초기 르네상스 2. 전성기 르네상스 미술 3. 16세기 르네상스 미술 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 1.르네상스란 2.르네상스 미술의 특징 1. 르네상스 미술이란 르네상스 미술이란, 15∼16세기 유럽 전역에서 일어난 혁신적인 미술을 뜻한다. 오늘날 통념적인 르네상스 미술의 시기는 ..
리포트 > 예체능 |
 [박물관 스토리텔링] 루브르박물관에 대해서 ( 3Pages )
박물관 스토리텔링] 루브르박물관에 대해서 * 루브르박물관 파리의 센 강변 리볼리 가에 위치한 루브르박물관은 규모가 어마어마하 다. 이 박물관은 르네상스시대의 건물이며 유럽에서 길이가 가장 긴 건물이 다. 'ㄷ' 자 형태로 이를 곧게 펴면 에펠탑 높이의 약 3배가량 되며, 박물관 주변을 따라 걷게 되면 약 5km에 달한다. 이 궁전의 전시장 면적만 해도 6 만m제 달하는데다 소장하고 있..
리포트 > 예체능 |
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 2학기 유아 관찰일지와 발달평가와 상담일지 만 3세 20명 - 평가제 ( 60Pages )
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요"한다 친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다 자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다. 이동할 때에는 바르게 줄을 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 이야기, 모습, 놀이, , 교사, 활동, 보이다, 자다, 00, 보다, 해주다, 표현, 필요하다, 관심, 좋아하다, 다양하다, 도움, 가다, 영역
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