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(검색결과 약 35,463개 중 57페이지)
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| 심리사회적모델의 실천과정과 개입기술
목 차
1. 개 요
2. 주요전제/가치 및 이론적 배경
3. 모델형성에 기여한 요소들
1) 정신분석이론
2) 자아심리이론
3) 체계이론
4) 정보이론
5) 기타 사회과학의 영향
4. 심리 사회적 모델에 개입 과정
1)지지
2) 직접적 영향
3) 탐색-기술-환기
4) 인간-상황에 대한 고찰
5) 유형-역동에 대한 고찰
6) 발달적 고찰
7) 환경에 .. |
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| 변혁적 리더십과 거래적(교환적)리더십
Ⅰ. 리더십의 의의 및 리더십 이론의 발전과정
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.개요
2.주요 개념
3.체계적 관점에서의 환경체계
4.사회복지실천과 연관성
생태체계 이론은 이 책에서 강조하는 “환경 속의 인간”을 설명하는 이론들의 분위기와는 달리 거시 이론으로 매길 수 있다. 그래서 이 이론은 우리가 주시하려는 인간의 행동이 겹겹이 둘러친 환경과 서로 영향을 주고받으며 일어남을 규명한다.
는 환경이 .. |
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| [조직행위론의 개념] 조직행위의 의의와 조직행위연구의 발전과정, 조직행위론의 체계에 대한 레포트 자료.
[조직행위론의 개념] 조직행위의 의의와 조직행위연구의 발전과정, 조직행위론의 체계
목차
조직행위론의 개념
I. 조직행위의 의의
II. 조직행위 연구의 발전과정
1. 과학적 관리론
2. 인간관계론
3. 조직이론
4. 행동과학
5. 시스템이론과 상황이론
1) 시스템이론
2) 상황이론
III.. |
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| 영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가드너의 다중지능이론
1) 다중지능이론의 기본개념
2) 다중지능이론의 특성 및 기본가정
3) 다중지능이론의 평가관
2. 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램- 프로젝트 스펙트럼
1) 프로젝트 스펙트럼의 개념
2) 프로젝트 스펙트럼의 .. |
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| 콜버그의 도덕성 발달이론은 도덕적 추론이 개인이 처한 상황에서 결정되는 것이 아니라, 인지 적 발달에 따라 3수준, 총 6단계의 명확한 구조를 가진다고 설명한다.
콜버그 이론의 핵심적인 전제는 도덕성이 보편적이며 단계적으로 발달한다는 것이다.
콜버그의 도덕성 발달이론은 도덕성을 명확한 단계적 발달 과정으로 제시함으로써, 도덕교육의 체계화를 이끌었다는 점에서 학문적으로 큰 의의를 가진다.. |
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단계, 이론, 발달, 콜버그, 도덕, 도덕성, 따르다, 사회, 행동, 교육, 한계, 수준, 개인, 함, 비판, 평가, 윤리, 판단, 인지, 가지다 |
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| 상황의 중요성
1. 상황의 중요성
강력한 사회적 상황에서 인간본성은
극적인 변화를 일으킬 수 있다 - 성격변환
사회적 상황
: 개인, 집단, 국가지도자들의 행동적심적 활동에 우리가
생각하는 것보다 훨씬 깊은 영향을 줌.
2. 익명성이 유발하는 반사회적 효과실험 버리진 자동차의 일기(타임지)
뉴욕대학교 브롱크스 캠퍼스 길 건너편 도난 폭력 23건
스탠퍼드 대학교 건너편(팰러 앨토시 인구 6만 1.. |
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| 리더십의 행위론적 관점 연구
Ⅰ. 들어가며
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인 특성이 있다고 생각하고 그 특성을 추출하.. |
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| 경영조직론상 컨틴전시 이론 및 전략적 선택이론
Ⅰ. 컨틴전시 이론의 개요
1. 의 의
컨틴전시 이론은 조직이 처해있는 내, 외부적 상황에 따라 기계적 모형 혹은 유기적 모형 등을 취하도록 요청하는 이론이다. 즉, 조직구조를 설계할 때 조직 내부의 기본변수는 물론 상황변수를 고려해야 한다는 것이다.
2. 컨틴전시 이론의 특징
1) 조직의 상황적응 중시
컨틴전시 이론은 조직과 상황과의 관계를 .. |
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| Game Theory
(게임이론)
1. 게임 이론의 개념
2. 2인 영합게임
1) 순수 전략을 갖는 2인 영합게임
2) 혼합전략을 갖는 2인 영합게임
3. 해법
1)도해법
2) 선형계획법
contents
1-1. 게임이론의 개념과 역사
게임이론의 정의
이해가 상충되는 경쟁적 상황에서의 의사결정을 연구하는 경영과학의 한 분야이다.
2. 게임이론의 역사
천재 수학자 폰 노이만과 경제학자 모르겐슈테른이 1944년 출간한 저.. |
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| 피아제(Piaget)의 인지발달이론 - 피아제 이론의 기본개념, 인지발달단계, 피아제이론의 문제점과 한계, 교육적 시사점
목차
피아제(Piage)의 인지발달이론
I. Piaget 이론의 기본 개념
1. 도식
2. 동화
3. 조절
4. 평형화
II. 인지발달단계
1. 감각-운동기(0~2세경)
1) 감각-운동기의 하위단계
2) 대상영속성
2. 전조작기(2~7세경)
1) 상징적 사고
2) 언어발달
3) 사고의 중심화
4) .. |
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| [인간 생활과 경제]
고전학파 경제학과 케인즈학파 경제학에 대한내용에 대하여
목 차
1. 서론
2. 본론
2.1 고전학파
가. 역사적 배경 및 주요이론
나. 경제정책
2.2 케인즈 학파
가. 역사적 배경 및 주요이론
나. 경제정책
2.3 고전학파와 케인즈 학파 비교
3. 결론
1. 서론
고전학파 이론과 케인즈 학파 이론의 바탕이 되는 거시경제학은 개별주체들로 구성된 경제 전체의 총량적인 현상.. |
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| [경영지휘] 경영지휘의 의의와 리더십, 동기부여, 의사소통
목차
* 경영지휘
Ⅰ. 경영지휘의 의의
Ⅱ. 리더십
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 변천과정
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
Ⅲ. 동기부여
1. 동기부여의 정의
2. 동기부여 방법
3. 동기부여 이론
1) 매슬로우의 욕구계층이론
2) 허즈버그의 2요인 이론
3) 브룸의 기대이론
Ⅳ. 의사소통
1. 의사소통의 과정
2. 의사소통의 유형
1) 하향.. |
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| 인지부조화이론
인지부조화이론은 Festinger 가 1950년대에 발표한 이론으로 2개의 상황이 서로 불일치할 때 믿음과 마음가짐에 일관성을 추구하는 경향을 말합니다. Festinger 는 외계인에 의한 지구종말설을 믿고 종말에 대비하던 컬트 종교의 신도들이 멸망의 날이 되어도 지구가 멸망하지 않자 이제는 마음을 바꾸어 외계인들이 사람들에게 종교를 더 널리 알리기 위한 기회를 주었다고 생각하는 것을.. |
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| 교 수 학 습 지 도
교수.학습의 과정
교수.학습의 조건과 원리
Contents
344
교수와 학습
1
교수이론과 학습이론
2
1.교수와 학습
교수와 학습의 개념
교수와 학습의 관계
교수와 학습의 개념
교수와 학습의 관계
교수
교사중심
학생은 수동적
일정한 목표가 있다
독립변수
일의적
처방적
교수는 학습을 위한 수단
연구는 주로 교실 사태를 연구
학습
학생중심
교사는 안내자, 조성자
목표는 있을 .. |
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