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(검색결과 약 58,702개 중 56페이지)
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| 대학원 과정 중 현장실습 및 사례연구를 통해 다양한 교육환경과 유아들의 특성을 직접 경험하며 이론과 실제의 간극을 좁히고자 합니다.
실제 유아교육기관과 협력하여 현장의 요구와 문제를 파악하고, 이를 해결하기 위한 연구를 수행함으로써 학문적 연구가 실제 교육현장에 의미 있게 기여할 수 있도록 할 것입니다.
특히 아동복지, 가족연구, 지역사회 자원연계 등과 연계한 연구를 진행하여 유아교육.. |
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| 평생교육론 수업에서 소수자교육 중 노인교육 내용을 발표한 발표자료입니다.
A+ 받은 발표자료입니다.
<노인교육>
1)평생교육으로 한국 노인 교육의 발전 방향
2)대학 확장교육으로서 노인교육의 활성화 방안
3)나이 듦과 지혜 (성공적 노화 통합적 개념)
1) 평생교육으로서의 노인교육의 의미
- 사회가 평생학습사회로 빠르게 변화
- 더더욱 빠르게 고령사회로 바뀌는 상황
- 노인교육은 평생교육이라는 .. |
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| 관계 향상 교육 프로그램의 개발원칙에 대하여 서술해 봅시다
관계 향상 교육 프로그램의 개념
관계 향상 프로그램 개발의 필요성
관계 향상 교육 프로그램 개발의 주요 원칙
관계 향상 교육 프로그램의 개발원칙에 대하여 서술해 봅시다
관계 향상 교육 프로그램의 개념
관계 향상 프로그램 개발의 필요성
관계 향상 교육 프로그램 개발의 주요 원칙
관계 향상 교육 프로그램은 이러한 사회적 요구에 부응.. |
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| 박세일의 교육인적자원개발의 기본과제와 방향[개인의견 포함]
[내용]
1. 문제 제기
①우리 교육정책은 21세기 세계화 정보화 시대 우리 사회가 요구하는 인재(전문능력사회능력평생학습능력을 갖춘 인재)들로 양성해 내고 있는가하는 문제이다.
② 우리나라의 교육제도에는 낭비와 비효율이 너무 크다
③ 우리나라의 교육은 경제적 부와 사회적 지위의 셋화에 기여하고 있다.
2. 교육실패의 원인
① 국가.. |
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| 대학원에서는 이를 기반으로 간호교육과정에서 발생하는 다양한 문제를 학문적으로 분석하고, 근거 중심 교육 방법과 학습효과를 정량적으로 검증할 계획입니다.
학부와 현장경험에서 얻은 교육설계와 학습자 맞춤지도 경험을 토대로, 보다 체계적이고 학문적 근거에 기반한 교육연구를 수행할 계획입니다.
이를 통해 학생 학습성과 향상과 실습지도 방법 개선에 기여하며, 간호교육 분야에서 전문성을 강화.. |
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| 그림책을 활용한 문학적 접근 통합교육활동
그림책을 소개하는 목적 중 하나는 영유아가 그림책에 대해 흥미와 관심을 갖도록 하는 것이다. 그러기 위해서는 무엇보다도 교사 자신이 책에 대한 흥미를 가지고 있어야 한다. 그렇지 않으면 영유아들은 곧 눈치 채고 자신들도 흥미를 잃게 된다. 따라서 교사 자신이 사전에 그림책을 읽어보고 선정하는데, 선정 기준은 다시 읽어 보아도 재미있는 그림책 으.. |
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| 저는 연세대학교의 학문적 깊이와 실천적 프로그램을 통해, 학생이 스스로 사고하고 성장할 수 있는 정보교육의 체계를 연구하며, 교육현장의 새로운 가능성을 제시하는 연구자로 성장하겠습니다.
대학원에서 저는 학교 도서관을 중심으로 한 '정보활용 교육의 체계화'와 '디지털리터 러시 기반 교수법 연구'를 학문적으로 탐구하고자 합니다.
또한 디지털 환경에서의 정보교육 방향성을 탐구하기 위해, 온.. |
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| 동국제약의 '교육기획 및 운영' 직무는 이러한 저의 경험과 가치관이 가장 잘 맞닿아 있는 분야입니다.
교육기획 및 운영 직무는 단순한 일정 조율이 아니라 '학습경험을 설계하는 일'이라고 생각합니다.
교육기획력입니다.
최근 가장 관심을 가진 주제는 'AI 기반 맞춤형 사내 교육'입니다.
교육기획 업무에서 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각합니까?
동국제약의 교육시스템을 어떻게 발전시키고 싶습.. |
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| ‘ 영 유아교사’ 에 대한 직업 탐색
Ⅰ. 영 유아교육의 이해
유아교육의 개념.
유아교육은 0~8세 유아행동의 계획적이며, 긍정적인 방향으로의 변화.
0~8세 유아의 정신적 신체적 성장과 발달을 도와주는 일련의 과정.
유아를 대상으로 타고난 잠재능력을 바람직한 방향으로 변화 할 수 있도록 계획적으로 돕는 과정.
Ⅰ. 영 유아교육의 이해
1. 영 유아 교육의 중요성
인간의 두뇌는 유아기에 가장 급격.. |
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| 앞으로 교육현장에서 저는 존중이라는 가치를 실천하며 학생들의 성장을 지원하고 싶습니다.
제가 특수교육교사가 된다면 가장 먼저 이루고 싶은 목표는 학생들에게 개별화된 학습 경험을 제공하는 것입니다.
저는 이러한 차이를 존중하며 학생 개개인에게 맞는 교육을 제공하는 교사가 되고 싶습니다.
앞으로 저는 특수교육 현장에서 학생 한 명 한 명의 가능성을 존중하며 그들의 성장을 돕는 교사가 되고.. |
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| 대학교에 진학해 유아교육을 전공하면서 발달심리, 아동행동 관찰, 유아 언어교육, 유아교육과정, 놀이치료 등 다양한 이론과 실제를 접하게 되었습니다.
입학 후에는 '유아발달심리', '유아교육과정연구', '유아 언어교육 이론과 실제', '놀이 이론과 놀이치료', '유아사회정서 교육', '유아교육평가와 진단', '다문화유아교육', '유아교사 전문성 개발', '부모교육과 상담' 등 전공의 핵심과목을 중점적으.. |
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| 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 기술하시오
우리나라 학교교육은 교육과정과 교육방법에 많은 변화와 발전이 이루어졌지만 아직도 교사 중심, 지식 위주의 교육이 이루어지는 것이 현실이다. 학생들의 흥미와 요구, 심리적인 특성을 고려하고, 학생들의 자발적 참여 중심의 수업이 이루어지기 위해서는 통합교육과정의 필요성이 절실히 요구된다. 이러한 관점에서 가드너의 다중지능이론은 새로운 시.. |
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| 학교 보건교육
목차
한국의 보건교육의 역사와 현재 사업
외국의 보건교육
문제점과 제언
1. 한국 학교보건교육의 역사와 현재사업
학교보건교육의 정의 (WHO,1997)
‘ 학생들의 건강에 대한 이해, 태로, 행위에 영향을 주는 것으로, 건강의 신체적, 정신적, 정서적, 사회적 영역에 관한 계획적이고 연속적인 교육과정을 포함한다. ’
학교보건교육을 교육과정 내에서 독립된 교과목으로 구성, 관련된 교과.. |
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| [영유아프로그램] 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이론적 배경 및 교육관
2. 프로그램의 교육목표
3. 프로그램의 교육내용 및 방법
Ⅲ 결론
참고문헌
[영유아프로그램] 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)
Ⅰ 서론
뱅크 스트리트 학교는 미국 뉴욕의 맨하튼에 위치하고 유아부터 초,중등학교 그리고 교원양성을 위한 대학교육과정을 포괄하여 미국에서 발현된 교.. |
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| 예를 들어, 특정 연령대의 학생을 대상으로 창의적 미술활동을 설계하고, 참여 전후의 정서 변화, 자기표현 능력, 문제해결 능력 등을 측정하여 교육적 효과를 분석하는 연구를 수행할 계획입니다.
또한, 실습과 연구 경험을 통합하여 창의적 미술교육 모델을 구체화할 계획입니다.
궁극적인 목표는 학생 개개인의 발달과 창의성을 고려한 맞춤형 미술교육 프로그램을 설계하고, 학문적 근거를 통해 교육 효.. |
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