|
|
|
전체
(검색결과 약 36,516개 중 56페이지)
| |
|
|
|
 |
|
|
중증질환에 대한
의료사회사업적 개입방안
과 목 명:
과목 이름
학 과:
학 번:
이 름:
제 출 일:
담당교수:
― 목 차 ―
목차 ……… 2
서론 - 중증질환에 대한 의료사회사업적 개입의 필요성……… 3
암 환자에 대한 개입방안……… 3
(1) 암의 특성 ……… 3
(2) 암 환자의 특성 ……… 4
1) 환자의 심리 ……… 4 2) 성(性)문제 ……… 4 3) 가족 문제……… 5
(3) 병원사회사업의 역할과 기능 ……… 6
1) 지원대상 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동복지론] 아동복지 사업에 대해서
목 차
Ⅰ. 피학대아동 보호사업
1. 개념과 발달배경
2. 아동학대의 유형
3. 발생현황
4. 문제점 및 개선방안
Ⅱ. 소년·소녀가장세대 복지사업
1. 복지사업 현황
2. 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 장애아동 복지사업
1. 개념과 발달배경
2. 장애의 유발요인
3. 장애아동의 유형
4. 장애아동 및 장애인 복지대책의 기본구조
5. 문제점 및 개선방안
Ⅳ. 비행아동·청소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부부의사소통에 대한 레포트 자료입니다.
부부의사소통
목차
부부 의사소통
I. 부부 의사소통의 개념
II. 부부 의사소통의 구성요소
III. 부부 의사소통의 공리
IV. 부부 의사소통 유형
1. 언어화와 감정노출 정도별 분류
2. 의사소통 방향에 의한 분류
3. 기능성에 의한 분류
V. 부부 간 의사소통의 장애
1. 부부 간 의사소통 장애요인
2. 부부 간 의사소통 장애유형
VI. 부부 의사소통의 촉.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아특수교육 현황
2. 유아특수교육 평가
3. 장애별 유아특수교육 과정
1) 교육목표
2) 교육편제
3) 교육과정의 편성․운영지침
4. 유아특수교육 환경
1) 물리적 환경
2) 인적 환경
Ⅲ. 연구대상
Ⅳ. 연구결과
1. 장애 영역별 유아특수교육과정과 일반 유치원의 교육과정 차이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 세부적이고 정확하게 검토나 수정이 필요한 업무를 했던 사례와 이를 성공적으로 수행하기 위해 본인이 특별하게 노력한 내용을 작성해주시기 바랍니다.
대학교 장애학생 지원센터에서 자원봉사자로 활동하며 다양한 장애 유형을 가진 학생들을 지원하였습니다.
장애학생 지원센터에서 다양한 부서와 협력해 통합지원 서비스를 제공하는 과정에 참여하며 조직의 목표와 역할을 깊이 이해하게 되었습니다.
세.. |
|
 |
지원, 조직, 업무, 학생, 장애, 해주다, 시험, 수행, 행정, 작성, 바라다, 목표, 본인, 규정, 의료인, 센터, 위해, 고객, 되어다, 원 |
|
|
|
|
 |
|
| 〔별지 제1호의3서식〕
구인표(장애인용)
[고용안정정보망 워크넷(http://www.work.go.kr) 공개 여부 : □공개, □비공개]
※ 제3면의 유의사항과 기재요령을 반드시 먼저 읽고 정확하게 작성하여 주시기 바라며, 만일 허위의 구인광고를 하거나 허위의 구인조건을 제시하면 직업안정법 제47조의 규정에 의하여 5년 이하의 징역 또는 2천만원 이하의 벌금형을 받을 수 있음에 유의하시기 바랍니다.
※(*)는 필.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 인간 행동과 사회 환경
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 인간 행동과 사회 환경
I. 청소년기
A. 신체적 성적 발달
B. 인지발달
C. 사회성 발달
D. 자아정책감 발달
E. 정서적 발달
2. 청소년기 발달 과업
A. 자아정체감 형성
B. 사회적 역할 획득
C. 독립 과업 성취
D. 윤리적 체계 획득
3. 장애 청소년의 발달 특.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직업훈련의 정책과 과정 및 방법
목차
Ⅰ. 직업훈련의 정책
1. 개인능력별 훈련
2. 맞춤훈련
3. 장애유형별 특화훈련
4. 재활 프로그램
Ⅱ. 직업훈련의 과정
1. 양성훈련 과정
2. 향상훈련 과정
3. 전직훈련 과정
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| ■수행과제 1
지역사회 장애인들의 재활서비스 욕구를 파악하기 위하여 설문지법을 활용하여 조사를 실시할 예정이다. 이 설분지 구성 내용 중 장애인들의 인구 사회학적 특성을 파악하기 위한 문항을 작성하시오 (최대15문항 이내로 작성/타 기관에서 기 작성된 설문지 문항 참고하여도 됨)
1.인구사회학적 특성 설문 문항
1)당신의 성별은 무엇입니까
2)당신의 연령은 어떻게 되십니까
3)당신의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대구경북 지역의 장애아와 장애아 가족의 삶의 질*
- 교육 및 사회경제적 측면을 중심으로 -
<요 약>
본 연구는 장애아 가족의 삶의 질 탐색 연구로써, 대구, 경북지역의 시각, 청각, 지체부자유, 정신지체, 정서장애의 5개 영역별 장애아 가족 240가구를 주요 연구대상으로 하였다.
연구의 주된 목적은 이들 가족이 직면한 경제 및 사회심리적 문제, 나아가 장애자녀의 교육적 환경 관련 중요 요인들을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동권리및복지
주제: 우리나라 장애아동을 위한 서비스와 그 외 다양한 가족을 위한 서비스에 대해 설명하고 문제점과 개선책에 대해 논하시오.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학대장애아동
1) 현황
2) 가능한 서비스
2. 장애아동을 위한 발달재활서비스
1) 목적과 대상자
2) 유형
3) 문제점과 개선책
3. 장애아동과 가족을 위한 서비스
1) 문화바우처
2) 여행바우처
3) 스포츠바우처
4) 문제점과 개선책
Ⅲ. 결론
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| PTSD
[ 목차 ]
1. PTSD 정의
2. PTSD의 원인
1) 조건형성과 자극일반화
2) 부적 강화로 인한 회피
3) 해리 현상
4) 정보처리의 미완성
5) 기본 신념의 붕괴
6) 자기정체감의 파편화
7) 성격구조의 손상
8) 심리사회적 모델
3. PTSD의 주요 증상
1) 일차적 증상
2) 이차적 증상
4 -1. ICD-10에서의 외상후 스트레스장애 기준
4 -2. DSM-Ⅳ에서의 외상후 스트레스장애 진단기준
5. 아동의 외상후 스트레.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인복지 정책의 현황과 실태
Ⅰ. 장애인 복지정책의 현황
□ 장애유형별·등급별 등록 현황
종류
등급
비율(%)
계
지 체
뇌병변
시 각
청각·언어
정신지체
발달(자폐)
정 신
신 장
심 장
계
100.0
958,196
606,422
33,126
90,997
87,387
86,793
1,514
23,559
23,427
4,971
1 급
11.3
108,066
42,287
8,419
21,951
1,056
27,969
447
5,202
384
351
2 급
21.4
204,729
86,452
11,191
5,023
36,215
34,919
71.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발달장애인을 위한 평생교육에서 가장 중요한 주제로 '직업역량 강화 및 고용연계 교육'을 선정한다.
미국은 장애인 고용과 직업교육을 제도적으로 지원하는 데 앞서 있다.
학교와 기업이 협력하여 직업교육을 제공하는 이 제도는 장애인에게도 적용된다.
발달장애인을 위한 특별직업학교에서 기초기술을 교육한다.
독일의 사례는 교육 -훈련-고용이 유기적으로 연결된 체계를 보여주며, 장애인의 사회통합.. |
|
|
교육, 사회, 장애인, 발달장애, 고용, 직업, 평생교육, 프로그램, 사례, 훈련, 지원, 자립, 제도, 제공, 대상, 통합, 체계, 강화, 역량, 기업 |
|
|
|
|
 |
|
| 학습장애아 교육적 접근] 학습장애아동 교수 방법 및 전략
교육적 중재는 학습장애아동을 가장 효과적으로 가르칠 수 있는 일반적이고 구체적인 접근법의 다양한 범위라고 할 수 있다.
교육적 개념에서 학습장애는 근본적 문제(과정), 관찰 가능한 문제(기술) 그리고 전략적 문제라는 세 가지 프로그램에 초점을 맞춘다.
기술 모델이나 과업중심 관점에서 언급되는 행동주의적 접근법은 학습장애아동의 문제.. |
|
|
교육, 전략, 학생, 학습장애, 기술, 인지, 학습, 접근, 프로그램, 아동, 훈련, 메타, 과정, 행동, 위, 법, 어떻다, 과업, 정보, 일반 |
|
|
|
|
|
|
