|
|
|
전체
(검색결과 약 6,919개 중 56페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 분노조절 프로그램 소개
Ⅱ. 각 회기별 프로그램 매뉴얼
Ⅰ. 분노조절 프로그램 소개
▶ 활용대상 : 정신보건 및 약물중독 분야 임상가를 위해 만들어진 것
▶ 구성 : 12주에 걸쳐 인지행동 분노관리 집단치료 (각 회기 : 90분)
▶ 구조 : 그룹진행자를 위한 상세한 지침과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성격이론] 정신분석이론, 심리사회이론, 분석심리이론, 인지주의이론에 대한 레포트
[성격이론] 정신분석이론, 심리사회이론, 분석심리이론, 인지주의이론
목차
성격이론
A. 정신분석이론
I. 의식수준
1) 무의식
2) 의식
3) 전의식
II. 성격의 구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)
III. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠재기
5. 생식기
... .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학령기성장발달] 학령기 아동발달 - 학령기(아동후기) 아동의 신체발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달에 대한 레포트 자료
CONTENTS
학령기 발달(아동후기발달)
I. 신체발달
II. 사회성 발달
III. 정서발달
IV. 인지발달
1. 이론적 추론 능력의 발달
2. 고등 정신 기능의 출현
V. 언어발달
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제의 인지발달 4단계에 대해 기술하시오.
서론
본론
1. 감각운동기(Sensory-Motor period)
2. 전조작기(Preoperational period)
3. 구체적 조작기(Concrete operational period)
4. 형식적 조작기(Formal operational period)
결론
[참고문헌]
피아제의 인지발달 4단계에 대해 기술하시오.
서론
피아제는 어릴 때 형성되는 외부 세계에 대한 인식의 형성과정을 인식론적 차원에서 가정하고 이를 규명하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지적 구성주의가 영유아 수학교육에 기여하는 점
본 글에서는 인지적 구성주의 이론이 영유아 수학 교육에 기여하는 점과 보완해야 할 점을 살펴보고자 한다.
영유아는 구체적인 사물과 활동을 통해 수학적 개념을 익힌다.
인지적 구성주의 이론은 영유아 수학교육에서 아동의 능동적 학습을 촉진하고, 경험을 통한 개념 형성을 강조하는 중요한 접근법이다.
영유아 수학 교육과 관련된 인지적 구성주의 .. |
|
 |
개념, 수학, 학습, 주의, 교육, 인지, 이론, 구성, 보완, 경험, 아동, 과정, 영유, 통해, 구체, 점, 활동, 사고, 탐색, 조작 |
|
|
|
|
 |
|
| 인지행동치료기법(합리정서행동치료, 문제해결기술훈련, 자기지시훈련, 자기대화관리하기, 이미지안내기법)에 대한 레포트 자료.
인지행동치료기법(합리정서행동치료, 문제해결기술훈련, 자기지시훈련, 자기대화관리하기, 이미지안내기법)
목차
인지행동치료기법
I. 합리정서행동치료
II. 문제해결 기술 훈련
III. 자기 지시 훈련
IV. 자기 대화 관리하기
V. 이미지 안내기법
* 참고문헌
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동발달이론] 아동발달이론의 생물학적 관점, 심리역동적 관점, 학습이론적 관점, 인지발달적 관점, 맥락적 관점)에 대한 레포트
[아동발달이론] 아동발달이론의 생물학적 관점, 심리역동적 관점, 학습이론적 관점, 인지발달적 관점, 맥락적 관점)
CONTENTS
아동발달이론
I. 생물학적 관점
II. 심리역동적 관점
1. Freud의 심리성적 발달이론
1) 성격이론
2) 심리성적 발달이론
2. Erikson의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 및 유아기 인지발달
I. 영아기 인지발달
생후 1년이 되면 걸음마를 시작한다. 이 단계에서는 언어능력과 운동능력이 크게 증가한다. 생후 1년 정도가 되면 몇 개의 단어를 말할 수 있게 된다. 2년이 되면 단어와 구절을 이해하고 두 단어로 이루어진 구절을 사용하기 시작한다. 언어발달로 인해 유아는 자신의 경험을 이야기 나눌 수 있게 된다. 의사소통을 통해 사람들과 환경을 더 잘 이해하게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 인지발달(피아제의 사고발달단계, 기억발달, 언어발달)에 대한 레포트
아동의 인지발달(피아제의 사고발달단계, 기억발달, 언어발달)
목차
아동의 인지발달
A. 사고의 발달
I. 문제해결의 태도
II. 상호작용의 산물
III. Piaget의 사고발달단계
1. 감각운동기의 사고기 : 0~2세
1) 반사운동기(출생~1개월)
2) 1차 순환반응기(1~4개월)
3) 2차 순환반응기(4~8개월)
4) 2차 순환반응의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영아기 발달특성] 영아기의 발달특징(영아기 신체발달, 인지발달, 심리사회적 발달, 정서발달, 영아기 발달문제와 사회복지실천)에 대한 레포트 자료입니다.
[영아기 발달특성] 영아기의 발달특징(영아기 신체발달, 인지발달, 심리사회적 발달, 정서발달, 영아기 발달문제와 사회복지실천)
목차
영아기 발달
I. 신체적 발달
1. 체중
2. 신장
3. 머리둘레, 뇌 성장
4. 가슴둘레
5. 치아
6. 시각.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기(6~12세, 학령기아동)의 성장 발달특성(아동기 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회심리발달, 도덕성발달, 놀이발달)에 대한 레포트 자료.
아동기(6~12세, 학령기아동)의 성장 발달특성(아동기 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회심리발달, 도덕성발달, 놀이발달)
CONTENTS
아동기(6~12세, 학령기아동)의 성장발달 특성
I. 아동기 신체 발달
II. 인지 발달
III. 언어 발달
IV. 사회심리 발달
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아의 인지발달 연구: 3세아,5세아 1명씩을 관찰, 이 시기 아동에 대하여 삐아제가 제시한 인지적 발달 특성이 어떻게 나타나는지 구체적 예와 함께 기술.
‧연구 실시일시: 2010년 5월 28일
‧대상 아동의 연령 및 성별: 3세남아 1명, 5세남아 1명
‧배경: 이 아이들은 정상적인 집안에서 자란 평범한 아동들이다. 두 아동은 혈연관계가 전혀 없는 아동이다.
‧관찰 및 실험영역: 3세아, 5세아의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족치료] 행동주의모델, 인지행동모델, 해결중심모델
목차
[가족치료] 행동주의모델, 인지행동모델, 해결중심모델
I. 행동주의모델
II. 인지행동모델
III. 해결중심모델
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 발달(신체발달, 사회정서발달, 인지발달, 언어발달)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 발달(신체발달, 사회정서발달, 인지발달, 언어발달)
목차
유아기의 발달
I. 신체발달
II. 사회정서발달
1. 사회성 발달
가. 자아의 발달
나. 성역할의 발달
다. 도덕성의 발달
라. 친사회적 행동의 발달
마. 공격성의 발달
2. 정서발달
가. 공포와 불안의 발달
나. 분노의 발달
다. 질투.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동] 인지적 관점, 인본주의적 관점, 실존주의적 관점, 사회-문화적 관점에서의 행동(인간행동)에 대한 레포트 자료
[인간행동] 인지적 관점, 인본주의적 관점, 실존주의적 관점, 사회-문화적 관점에서의 행동(인간행동)
목차
인간행동
I. 인지적 관점에서의 행동
II. 인본주의, 실존주의적 관점에서의 행동
1. 인본주의 관점에서의 행동
1) 위계적 욕구의 원리
2) 위계적 욕구와 행동
.. |
|
|
|
|
|
|
|
